2014考研英語(yǔ)：推理判斷題常見(jiàn)考點(diǎn)歸納_跨考網(wǎng)

　　推理判斷題在這9年來(lái)呈現(xiàn)一個(gè)明顯的上升趨勢(shì)，題量?jī)H次于細(xì)節(jié)事實(shí)題，現(xiàn)在每年基本考5-6題。

　　1、推理判斷題的標(biāo)志：infer， imply， suggest，All of the following/statements………NOT true/ correct/ mentioned EXCEPT

　　2.應(yīng)該每個(gè)選項(xiàng)都返回原文，找出出處

　　考生經(jīng)常會(huì)在這種題型出錯(cuò)，其實(shí)主要就源于一個(gè)“懶”。

　　推理判斷題經(jīng)常四個(gè)選項(xiàng)是四個(gè)很長(zhǎng)的句子，而且極有可能對(duì)應(yīng)原文中截然不同的四個(gè)地方，考生就沒(méi)有耐性一一定位。這是一種錯(cuò)誤的方法，考生一定要每個(gè)選項(xiàng)都返回原文，找到相對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)。筆者接下來(lái)就考研經(jīng)常在推理判斷題中出現(xiàn)的考點(diǎn)做一個(gè)歸納總結(jié)。

　　A)正話反說(shuō)：

　　這是考研的一個(gè)難點(diǎn)，即作者實(shí)際表達(dá)的意思和你讀到的字面意思是相反的。很多考生沒(méi)有真正理解文章意思，只停留在字面意思的理解，經(jīng)常會(huì)選錯(cuò)答案。而正話反說(shuō)又可以分為以下幾類：

　　Should：應(yīng)該怎樣?也就意味著實(shí)際上并沒(méi)有那么干，也就是作者想表達(dá)的意思和字面意思相反。

　　It looks/sounds like/as if：看/聽(tīng)上去好像，實(shí)際并不是。如大綱樣題(1997年真題第5篇)的首句“Much of the language used to describe monetary policy， such as ”steering the economy to a soft landing“ or ”a touch on the brakes“， makes it sound like a precise science.”下劃線的字面意思直譯“使之聽(tīng)上去好像一門精確的科學(xué)”，作者實(shí)際表達(dá)的意思貨幣政策并不是一門精確的科學(xué)。

　　虛擬語(yǔ)氣：虛擬以所謂的反事實(shí)假設(shè)，即作者是既表達(dá)的意思和字面意思相反。如1996年第五篇的末句“And so it does - and all would be well were reason the only judge in the creationism/evolution debate.”本句話字面意思直譯是“如果理性成為創(chuàng)世論和進(jìn)化論這場(chǎng)爭(zhēng)議的惟一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那么一切都會(huì)變得好了”，作者實(shí)際表達(dá)的意思就是理性既不是惟一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，而今天情況也并不好。

　　讓步論述：讓步論述就是先假設(shè)作者觀點(diǎn)負(fù)面成立，從而引發(fā)出一系列荒謬的、不合理的結(jié)局，倒過(guò)來(lái)再次論證作者自身觀點(diǎn)的正確性。因?yàn)橛屑僭O(shè)能成立的過(guò)程，事實(shí)上并不能成立，因此字面意思和實(shí)際意思依然是相反的。如大綱樣題(1997年第5篇)首段“Hence the analogy that likens the conduct of monetary policy to driving a car with a blackened windscreen， a cracked rearview mirror and a faulty steering wheel.”如果把貨幣政策比成開(kāi)汽車的話(前文論證過(guò)貨幣政策不能比喻成開(kāi)汽車，這里就是假設(shè)其觀點(diǎn)的負(fù)面成立)，那么你就是開(kāi)著一輛前擋風(fēng)玻璃是黑的，后視鏡是碎的，方向盤(pán)是壞的車(荒謬的不合理的結(jié)局)。倒過(guò)來(lái)論證貨幣政策不能比成開(kāi)汽車。

　　引號(hào)：引號(hào)可以起一個(gè)反語(yǔ)的作用。如1996年第5篇中“”Scientific“ creationism， which is being pushed by some for ”equal time“ in the classrooms whenever the scientific accounts of evolution are given， is based on religion， not science.”引號(hào)表征是所謂的科學(xué)，作者表達(dá)的意思就是創(chuàng)世論并不科學(xué)。

　　反問(wèn)句：反問(wèn)也是一種正話反說(shuō)。如2005年第2篇首段“That the evidence was inconclusive， the science uncertain?”字面意思“證據(jù)不確定，那么科學(xué)也不確定了嗎?”很明顯作者表達(dá)的意思是科學(xué)是certain的，而不是字面的 uncertain.

　　文化背景：在某些特定的文化背景當(dāng)中，作者實(shí)際表達(dá)意思和字面意思相反。如2001年第5篇第一段“A lateral move that hurt my pride and blocked my professional progress prompted me to abandon my relatively high profile career although， in the manner of a disgraced government minister， I covered my exit by claiming”I wanted to spend more time with my family“。”作者在這里只是借自身來(lái)反諷某些政府部長(zhǎng)，即作者并不是政府部長(zhǎng)，也不是想和家人共度美好時(shí)光。

　　B)深層次的含義：不能僅停留在字面意思理解

　　C)文章段落主旨：

　　D)全文末句：

　　E)文中帶有解釋性、結(jié)論性的句子

　　F)強(qiáng)對(duì)比結(jié)構(gòu)

　　G)分類列舉結(jié)構(gòu)

　　3.與原文意思最接近，推理步驟最少的那一個(gè)作為正確選項(xiàng)

　　4.傻子原則：不要利用自己任何背景知識(shí)來(lái)做推理題。有背景知識(shí)只能幫助你讀懂讀文章，不會(huì)幫助你做對(duì)題目。因?yàn)榧词挂粋€(gè)選項(xiàng)符合常識(shí)，它也可能是一個(gè)文中未提及的信息，是錯(cuò)誤答案。