2015考研英語(yǔ):三種巧背單詞記憶法_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2014-04-22 00:47:02
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??? 詞匯量對(duì)于考研英語(yǔ)來說至關(guān)重要,詞匯作為英語(yǔ)文章的根基,其作用不可小覷,而背單詞對(duì)于大多數(shù)考生來說是學(xué)英語(yǔ)最痛苦的事情之一。在此,跨考教育為廣大考生推薦三種記憶法來巧記單詞。

??? 盡管有些人的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò),但要具備一定的聽、說、讀、寫能力,首先要掌握五千到八千詞匯。所以,大家可以把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí),有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè),而大部分同學(xué)認(rèn)為這樣做既枯燥,又不利于靈活運(yùn)用。建議大家把著眼點(diǎn)放到方法上,詞匯與閱讀齊頭并進(jìn),其實(shí)會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。

  一.兩遍閱讀法
  即第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力,第二遍著重?cái)U(kuò)大詞匯量并培養(yǎng)語(yǔ)感。起初進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí),首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長(zhǎng)度適中的文章,記下起止時(shí)間,并計(jì)算單位時(shí)間的閱讀量。迫使自己進(jìn)行快速閱讀,便形成一個(gè)良好的習(xí)慣。
  在第一遍閱讀過程中,可將重點(diǎn)放在訓(xùn)練速度,掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上,并找出問題,以便進(jìn)一步閱讀時(shí)著重解決。第二遍閱讀的重點(diǎn)有兩個(gè):一是擴(kuò)大詞匯量。具體做法是:把文章再過一遍,查出生單詞,記到小筆記本上,有時(shí)間就拿出來背。背單詞,可從不利用整時(shí)間。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時(shí)候,背單詞最合適。每次背的時(shí)間不一定很長(zhǎng),貴在多次反復(fù)。
  就這樣,隨著閱讀量的增加,面的擴(kuò)寬,大家的詞匯量也會(huì)喲有突飛猛進(jìn)的效果。
  第二遍閱讀的第二個(gè)重點(diǎn)在于培養(yǎng)語(yǔ)感。仔細(xì)地體會(huì)精彩的語(yǔ)言,留意詞的使用以及搭配,對(duì)某些段落可以出聲朗讀,甚至背誦下來。這樣做,有利于加強(qiáng)語(yǔ)感;為寫作打基礎(chǔ)。建議大家重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā),相反,有意識(shí)地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外,針對(duì)不同的訓(xùn)練目的,還要選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如,進(jìn)行快速閱讀時(shí),可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練,就選擇英美報(bào)刊雜志。此外,還要注重循序漸進(jìn),根據(jù)不同階段自己英語(yǔ)水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。通過有意識(shí)的大量閱讀、一方面擴(kuò)大了詞匯量,另一方面培養(yǎng)了語(yǔ)感。
??? 二.圖表協(xié)助記憶法
  這個(gè)方法主要利用形象的圖表進(jìn)行記憶,它可以達(dá)到意思、形象和單詞本身的直觀結(jié)合,從而給人留下深刻的印象。但是該方法需要繪制圖表,并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和方法,如果覺得圖表不好繪制,還可以借助英語(yǔ)圖解字典。商標(biāo)翻譯記憶法:我們生活的周圍隨時(shí)可以看到知名的國(guó)際品牌,比如Coca Cola、Unilever、Land Rover、Stamples、Kappa 等, 以這些品牌和商標(biāo)為引子, 我們可以通過其宣傳資料和英文網(wǎng)站查找到該品牌的發(fā)展歷史和譯名故事,從而獲得單詞記憶的串聯(lián)效果。例如"Unilever",它是由前綴"Uni-(統(tǒng)一的)" 和"Lever"組成的,譯名自然為"聯(lián)合利華"了,其廣告語(yǔ)"Wemeet everyday needs for nutrition, hygieneand personal care"等即有nutrition( 營(yíng)養(yǎng))、hygiene(衛(wèi)生)等詞匯。
??? 三.工具輔助記憶法
??? 自制卡片記憶法:這個(gè)方法非常實(shí)用,我們可以隨時(shí)攜帶、隨時(shí)查看,至于采用怎樣的編排體制大家可以自己總結(jié),慢慢摸索,比如可以根據(jù)上文提到的詞匯分類法進(jìn)行卡片制作。
  詞匯拓展記憶法:把某個(gè)中心單詞的相關(guān)詞匯進(jìn)一步擴(kuò)展,包括其相應(yīng)的名詞、形容詞、副詞、近義詞和反義詞等。比如以動(dòng)詞celebrate( 慶祝、贊揚(yáng)) 為中心,可以擴(kuò)展出形容詞celebrated(有名的、知名的)、名詞celebrity( 名聲、知名人士)、同義詞famous(著名的)、反義詞obscurity(身份卑微的)等。該方法結(jié)合詞綴、詞根記憶法,可以達(dá)到非常好的記憶效果。

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