2014考研英語沖刺:鞏固單詞把握寫作模式_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-11-19 17:42:03
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在沖刺復(fù)習(xí)階段,考生早已完成對教材的第一遍全面掃描,但這其實還不夠。如果說第一遍全面掃描是細(xì)處著眼,那么現(xiàn)在就需要上升到一個更高的層次,把握全局。這主要是通過把復(fù)習(xí)過的零散知識點系統(tǒng)歸結(jié)到一個層次分明、條理清晰的知識框架中的過程來實現(xiàn)的。一方面可以提高對知識要點的宏觀把握,另一方面也是順應(yīng)了近年考試題目綜合性不斷提高的趨勢。提醒考生,在看書的時候,要做到宏觀著手、重點深入:首先按章節(jié)建立完整、清晰的知識體系,將知識要點各歸各位,明確知識內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)與交叉點;其次,對其中的重點內(nèi)容以及自己掌握不夠牢固的知識點進行再一次的鞏固強化,透徹理解到位,在有限的時間里取得最大的收獲。

如何記憶范圍內(nèi)單詞

大綱的單詞表很有意義,會列出范圍內(nèi)的單詞。這些單詞中需要注意的是,只要出現(xiàn)了一個單詞,那么這個單詞的所有衍生單詞都是需要掌握的。提醒考生,大家第一步要認(rèn)知單詞,在認(rèn)知的基礎(chǔ)上做到一定范圍的應(yīng)用就更好了。這個基本的應(yīng)用就是放在詞義的辨析,與同義詞、近義詞之間的差別,另一個就是在寫作中應(yīng)用出來。這是第一個范疇,第二個范疇是,這五種題型的重要性是不一樣的,重點考察的是兩種能力,即閱讀能力和寫作能力。翻譯是閱讀能力的一種,在閱讀過程中不僅僅要讀懂文章大意,更重要的是要讀懂內(nèi)涵含義。涉及到西方的歷史,文化政治經(jīng)濟的背景知識。根據(jù)目前的時間,現(xiàn)在要做的是利用真題,從真題出發(fā),對閱讀進行全面的復(fù)習(xí),了解文化背景,比如選自哪一個刊物,喜歡登什么樣的文章,一些人名,服務(wù)的機構(gòu),有了這些背景,對以后的閱讀也會有很大的幫助。

重新認(rèn)識寫作

寫作分成兩部分,小作文和大作文,小作文以書信為主,如道歉信,辭職信,邀請信等,有時也會出其不意,比如去年考的是告示,但是如果能夠?qū)懗霰容^流利的信件的話,只需要注意具體的書寫形式就可以了。大作文是大家的難點,通常來說以圖畫作文的形式出現(xiàn)。專家提醒考生,大家在寫作時,要先分析漫畫的特點,在此基礎(chǔ)上引申出含義,解讀漫畫,用英語表達(dá)出來,同時要有升華。這需要大家平時多寫,寫出來進行修改。大家要利用真題,寫,修改,再寫。可能在寫的時候你會有很多錯誤,如果還是停留在這個階段的話,那你最好從最簡單的基本句子寫起,然后段落,最后文章。關(guān)于模板的使用問題,很多人認(rèn)為只要背模板,考試就套,這樣只能得到很低的分?jǐn)?shù)。閱卷老師更注重的是大家原創(chuàng)的東西。不要把所有的時間放在模板上,要寫自己的東西。

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