考研英語(yǔ)考前定位：透過(guò)全國(guó)聯(lián)考看自身位置_跨考網(wǎng)

　　現(xiàn)在距離2013考研初試已經(jīng)不到3周時(shí)間，考研沖刺復(fù)習(xí)氣氛之緊張可想而知，由跨考教育主辦的2013十萬(wàn)人大聯(lián)考活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束，參加完?？己?，眾位考生一定非常迫切的想要知道全國(guó)的各科成績(jī)平均水平，以便衡量自己如今究竟處于怎樣的位置，為迎合廣大考研學(xué)子的需求，跨考教研中心通過(guò)各個(gè)渠道(線下-分校及集訓(xùn)學(xué)員以及預(yù)約參加考試的學(xué)子;線上-各大論壇及網(wǎng)站)隨機(jī)抽取部分試卷對(duì)英語(yǔ)一及英語(yǔ)二?？汲煽?jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，希望能夠通過(guò)這些數(shù)據(jù)令廣大考研學(xué)子對(duì)自身有很好的定位。

　　考研英語(yǔ)考前定位：英語(yǔ)一各題型平均分詳細(xì)列表：

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　　跨考教育英語(yǔ)教研室老師通過(guò)對(duì)各題型分值分析總結(jié)，考研英語(yǔ)完型填空部分同學(xué)們的得分情況可以反映出兩種情況：一方面完型填空在各種題型中正確率最低，另一方面，完型具體的各題目正確率也同樣偏低，這也正反映出全國(guó)考試的完型填空得分情況。尤其是其中的第2、3、5這三題的正確率最低，初步推斷可能是由于這幾道題難度較大所致。

　　建議廣大考研學(xué)子以后做完型填空的時(shí)候盡量將老師課堂上講過(guò)的技巧利用起來(lái)。另外提醒同學(xué)們?cè)诖痤}過(guò)程中要把握好完型填空的一個(gè)主線，三個(gè)結(jié)構(gòu)，三條線索分布規(guī)律以及6種解題方法。一個(gè)主線，一個(gè)結(jié)構(gòu)是宏觀方法，三條線索分布規(guī)律和6種解題方法是微觀方法。通過(guò)把握好宏觀加微觀所形成一個(gè)立體的方法體系爭(zhēng)取在完形填空中取得理想的成績(jī)。

　　另外大聯(lián)考考研英語(yǔ)一的閱讀A難度均勻，總體來(lái)說(shuō)普遍得分率低的是第22，32，36和37題。

　　跨考教育英語(yǔ)教研室老師建議后期沖刺復(fù)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們?cè)谧鲩喿x的時(shí)候一定要首先讀文章的首段，把握好文章的主旨和中心思想是什么，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)閱讀的命題規(guī)律基本是圍繞著主線來(lái)的。做題第二步是劃出各選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞/信號(hào)詞，然后一一查找對(duì)應(yīng)，選出答案。

　　不僅僅是閱讀A，在做新題型，即閱讀B的時(shí)候，同學(xué)們也同樣可以采用一些技巧來(lái)做題。新題型極講究做題技巧，同學(xué)們做題時(shí)將老師講過(guò)的內(nèi)容掌握住，這部分就沒(méi)有什么大問(wèn)題。通過(guò)分析對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)相對(duì)于閱讀A新題型部分的正確率要高一些。因此在閱讀A部分的解題技巧等各方面都需要在沖刺階段加強(qiáng)。

　　考研英語(yǔ)考前定位：英語(yǔ)一翻譯寫(xiě)作平均列表分析：

　　通過(guò)大聯(lián)考得分對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，翻譯的最后一個(gè)句子，即第50題，平均分較高，而第二個(gè)句子的平均分最低。

　　跨考教育英語(yǔ)教研室老師建議同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候可以遵循以下法則：

　　1. 寫(xiě)作部分的得分比較均勻，但是分?jǐn)?shù)不高。層次不高的學(xué)生可以把握好主謂一致和冠詞的使用這些基本的語(yǔ)法點(diǎn)，以及小作文的格式。如果層次高一點(diǎn)的學(xué)生想要再進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)，利用好模板時(shí)一方面，還有就是自己對(duì)于各種單詞和句子的靈活運(yùn)用。

　　2. 做翻譯時(shí)一定要先弄清楚長(zhǎng)難句最主要的部分(也就是句子的主干部分)，然后一一將從句附加上去，在這一點(diǎn)上，要跟老師學(xué)習(xí)怎樣劃分意群，并最終將句子各個(gè)小意群組合起來(lái);

　　考研英語(yǔ)考前定位：英語(yǔ)二平均分列表分析：

　　考研英語(yǔ)考前定位：英語(yǔ)二翻譯寫(xiě)作平均列表分析：

　　考研英語(yǔ)考前定位——十萬(wàn)人大聯(lián)考英語(yǔ)二分值情況分析：

　　通過(guò)分?jǐn)?shù)對(duì)比可以輕易的看出，大聯(lián)考中的英語(yǔ)二的最高分低于英語(yǔ)一，并且從各項(xiàng)平均分來(lái)看，英二的完型分值仍然呈現(xiàn)偏低狀態(tài)。具體第10、13、14、18幾道題目的正確率偏低。后期也有學(xué)生反映這次英語(yǔ)二題目比平時(shí)做的題目難些。

　　此外，閱讀A部分正確率偏低的是第21、25、28和34題;閱讀B部分的正確率普遍偏高，這可能和這次出題偏易有關(guān)。翻譯部分的得分率處于中等水平。大小作文的得分率尚屬正常得分范圍。不過(guò)跨考教育英語(yǔ)教研室老師提醒大家尤其要注意寫(xiě)作的兩個(gè)最基本的問(wèn)題：字跡工整和格式正確。字跡是否工整將直接關(guān)系到閱卷人能否看清楚，這部分含有2分的卷面分。同樣格式問(wèn)題，只要答題過(guò)程中同學(xué)們能夠稍微注意一下，2分的格式分就到手了，但歷年都有很多同學(xué)在這兩部分最容易得分的地方失分。

　　最后，跨考教育教研中心通過(guò)總結(jié)上述十萬(wàn)人大聯(lián)考中的考研英語(yǔ)考情分析，希望廣大考研學(xué)子能夠通過(guò)這次模考對(duì)自己能有很好的定位，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，進(jìn)而及時(shí)更正，利用好為數(shù)不多的考研沖刺時(shí)間，抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，希望通過(guò)跨考教育教研中心以上對(duì)于大聯(lián)考英語(yǔ)試卷的分析能對(duì)廣大考生有所啟發(fā)，為同學(xué)們最后的考研成績(jī)提升起到很好的幫助!