指導(dǎo):五分鐘輕松區(qū)分考研英語一和英語二_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2012-04-05 23:01:30
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? ? 英語(二) 英語(一) 難度比較
大綱規(guī)定 考試性質(zhì) 專業(yè)碩士研究生的考生 學(xué)術(shù)碩士研究生的考生 ?
評價目標(biāo) 語法:列出八個語法知識點(diǎn),明確了考查方向和備考范圍。 未專門列出對語法知識的具體要求,“能熟練地運(yùn)用基本的語法知識” 英語(二)語法考查范圍相對較小,注重考查基礎(chǔ)知識,難度大大降低
詞匯: “考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”“考生應(yīng)能根據(jù)具體的語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義” 要求“考生能掌握5500左右的詞匯和[u]630個超綱詞匯及相關(guān)詞組[/u]”“除掌握詞匯的基本含義外,考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等” 英語(二)對詞匯的要求相對較低,不會像英語(一)那樣偏重對詞匯詞義和用法的深度挖掘,而主要偏重考查“常用”的詞匯和詞組,考查考生根據(jù)語境推測非常用詞詞義的能力。
閱讀:去掉了“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”這一條;閱讀能力要求變成了六條,少了“理解文中的概念性含義”和“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)” ;此外,“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”在英語(二)中只剩了一半:“進(jìn)行一定的判斷和推理”,少了“引申”能力這個難點(diǎn)的考查。 八大閱讀能力要求 英語(二)涉及到的生詞量問題較少,考查生詞的可能性也降到了最低;對閱讀能力的考查也大大地降低。
作文:“考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確,切中題意,結(jié)構(gòu)清晰,條理清楚,用詞恰當(dāng),無明顯語言錯誤” “考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等,以及一般描述性、敘述性、或議論性的文章”,還要求“考生做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫” 英語(二)對考生寫作能力的要求并不高,基本就是初級的寫作要求,甚至透露出允許出現(xiàn)語言錯誤;英語(一)對語言的準(zhǔn)確度、文體格式、文章結(jié)構(gòu)、語域的恰當(dāng)性提出了較高的要求;
內(nèi) 結(jié) 構(gòu) 英語知識運(yùn)用 文章約350詞 文章約240--280詞 英語(二)文章增加了閱讀量,留出的空格間的間距加大,不僅已知信息無形中增加了,對長難句的分析能力的要求也降低了。而且,英語(二)完形填空文章本身就較好理解,做題也更輕松,選項(xiàng)在原文中的復(fù)現(xiàn)也較普遍,一般很容易找到或者選出答案。因此,英語(二)的完形填空有所變化,但是總體難度降低了。
閱讀理解PARTA 四篇閱讀理解為1500詞左右 四篇閱讀理解總長度約為1600詞 英語(二)的閱讀理解試題難度略低于英語(一)
閱讀理解PARTB 多項(xiàng)對應(yīng)[/u](即常說的連線題),小標(biāo)題對應(yīng)[/u],正誤判斷[/u] 七選五、小標(biāo)題、排序題 英語(二)題型難度較小切投機(jī)性大(如判斷題,全寫“True”或者“False”也能至少得四分);而英語(一)的題型難度眾所周知
翻譯-英譯漢 閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落,并將其全部譯成漢語 英語(一)中翻譯屬于閱讀理解的一部分Part C,要求考生將五個畫線句子(約150詞)翻譯成漢語 英語(二)并沒有突出英譯漢的難度,只是考查將一般的英語語言材料轉(zhuǎn)換成漢語的能力,與英語(一)專門挑出五個長難句來考相比,難度只有降沒有升
寫作PARTA 小作文 多為書信及新增的摘要 較難判斷考查哪種備選題型 區(qū)別不大,英語(二)難度較低
寫作PARTB 大作文 主要是圖表作文,150詞以上 主要是考查難度較大的圖畫作文,160到200個詞 英語(二)難度較低

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