2011考研英語(yǔ)高分:從改革閱讀方法開始_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2010-03-11 05:02:12
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  考研英語(yǔ)閱讀是重中之重,那么如何提高自己的閱讀能力或者說(shuō)是提高閱讀的得分率是大多數(shù)人最最關(guān)心的問題,不同的人有著不同的閱讀方法。有人主張先看題目,后看文章;有人主張先看文章,后看題目。但其目的只有一個(gè),那就是快速瀏覽文章,抓住文中考點(diǎn),準(zhǔn)確快速地答題。在這里,我推薦一種閱讀方法,并稍加分析。

  第一步:掃描題目

  這里所說(shuō)的掃描題目?jī)H限于去發(fā)現(xiàn)題干中是否有人名(因?yàn)轭}目中一旦出現(xiàn)人名很有可能是針對(duì)人物觀點(diǎn)的提問,記住人名就可以在下一步的閱讀中有意識(shí)的去關(guān)注該人物的觀點(diǎn))以及需要推斷詞義的單詞或短語(yǔ)的出現(xiàn)(這種掃描大約會(huì)花2~3秒鐘。事實(shí)證明,人的大腦在掃描的一瞬間去記住一兩個(gè)單詞是可行的,即使試題當(dāng)中沒有我們所需要的內(nèi)容,2~3秒鐘的損失也是無(wú)關(guān)緊要的)。在下一步的文章閱讀中我們就會(huì)有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)與題干中提到的人物或單詞相關(guān)的一些信息,為我們?cè)谧鲱}時(shí)迅速定位打下基礎(chǔ)。與之相反的先看文章、后看題目的方法,一旦題目中出現(xiàn)這種問題,又必須重新回到文章中去找。事實(shí)證明,要在一篇400~500個(gè)單詞的文章中去查找到一個(gè)人名或生詞是要花費(fèi)一些時(shí)間的,相對(duì)于提前花2~3秒鐘掃描題目獲得的收益小得多。

  第二步:開始閱讀文章

  在這里,我們需要掌握兩大技巧。

  第一:學(xué)會(huì)跳躍和掃描式閱讀,以提高閱讀的速度。

  第二:學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)文中出現(xiàn)的一些難點(diǎn),加深對(duì)文章的理解。

  (一)提高閱讀速度的方法

  1.跳躍式閱讀

  跳躍式閱讀所要跳過的內(nèi)容自然是和文章中心沒有太多聯(lián)系的內(nèi)容。如對(duì)某一專家身份頭銜的說(shuō)明,這類文字內(nèi)容與文章的中心雖不相關(guān),卻會(huì)經(jīng)?常在文中出現(xiàn),這些內(nèi)容事實(shí)上會(huì)增加信息的復(fù)雜程度,干擾考生思路,而題目中不會(huì)考查。

  如1990年的試題,Text 2

  "but there is a growing awareness that this is not enough,"says a researcher on female labor at the government-funded Institute for the Development of Professional Training for Workers。

  【分析】這里,我們只需看引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容即可,至于"on female labor..."后面長(zhǎng)長(zhǎng)的頭銜稱謂完全可以跳過去。

  2.掃描式閱讀

  掃描式閱讀的內(nèi)容與跳躍式閱讀的內(nèi)容相比,與文章的聯(lián)系稍稍緊密一些,但一般不是考試的重點(diǎn),我們只需對(duì)其有大致印象即可。這類內(nèi)容一般由用來(lái)說(shuō)明中心的論據(jù)構(gòu)成。當(dāng)段落中心已經(jīng)?很明確時(shí),我們可以對(duì)說(shuō)明中心的具體論據(jù)實(shí)行快速掃描。

  3.提高閱讀速度的另一途徑是:熟記詞匯的各種形式及其詞義

  由英語(yǔ)語(yǔ)法所決定,英語(yǔ)文章中的詞匯除了少量虛詞是以原?形出現(xiàn)外,其他大多數(shù)單詞都是以一定的變化形式出現(xiàn)。而我們平時(shí)所記憶的詞匯均是以原形給出,在閱讀時(shí),單詞原?形和變形之間就有一個(gè)思維的轉(zhuǎn)換過程,再加上有些變形的詞義在原?形的基礎(chǔ)上有較大幅度的改變,也就增加了思維轉(zhuǎn)換的難度,極大地妨礙?了閱讀速度的提高。熟記詞匯的各種形式及其詞義則直接省略了思維轉(zhuǎn)換過程,有利于提高閱讀速度。

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