2015考研英語(yǔ)要翻身 規(guī)劃定乾坤_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2014-02-27 19:24:59
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  2015考研的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,考研學(xué)子的復(fù)習(xí)業(yè)已如火如荼。俗話說(shuō),考研要翻身,英語(yǔ)定乾坤。而要考研英語(yǔ)要翻身,規(guī)劃定乾坤。英語(yǔ)的重要性不言而喻。考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的長(zhǎng)期的過(guò)程,因此要有針對(duì)性,要制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并計(jì)劃執(zhí)行,這樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)有效的提高復(fù)習(xí)效果,到達(dá)復(fù)習(xí)的目的。那么英語(yǔ)全年的復(fù)習(xí)該如何安排呢?現(xiàn)階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)是什么,該如何進(jìn)行? 跨考英語(yǔ)教研室劉正鋒老師建議

  一、制定復(fù)習(xí)階段,明確各階段復(fù)習(xí)及復(fù)習(xí)內(nèi)容。

  基礎(chǔ)階段:3月份至7月份 打基礎(chǔ),夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法基本功;

  強(qiáng)化階段:7月份至9月份 掌握方法,分題型掌握解題方法技巧;

  沖刺階段:9月份至11月份 方法應(yīng)用, 將所學(xué)方法運(yùn)用到真題中;

  點(diǎn)睛階段:12月份至考前 最后沖刺,模擬點(diǎn)睛。

  二、明確現(xiàn)階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)及復(fù)習(xí)方法。

  從現(xiàn)在到六月份這一階段,是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段。萬(wàn)丈高樓平地起,如論如何或炫麗或有效的做題方法,都必須在你能看懂題目,看懂選項(xiàng)的基礎(chǔ)上菜能真正起作用。因此第一階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是打基礎(chǔ),英語(yǔ)的基礎(chǔ)包括兩個(gè)部分單詞和語(yǔ)法,這是這一階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。

  對(duì)于單詞的復(fù)習(xí),首先考研英語(yǔ)與四、六級(jí)對(duì)詞匯的不同要求。四、六級(jí)考試是水平性考試,考試了目的是測(cè)驗(yàn)在校大學(xué)生的英語(yǔ)水平,直白的說(shuō),這種考試,是為了讓大多數(shù)考生通過(guò)的。它更多的考查詞匯的寬度,即能識(shí)記多少詞匯。而考研屬于選拔性考試,是從廣大的畢業(yè)生中選撥出特別優(yōu)秀的,繼續(xù)深造。換句話說(shuō),它的目的是為了讓更多的考生不過(guò)。因此考研考的更多的是詞匯的深度,即你對(duì)一個(gè)單詞掌握到了什么程度。詞匯的深度的考察包括兩個(gè)方面,一考察熟詞僻義,一是考察構(gòu)詞法,即通過(guò)詞根詞綴擴(kuò)展單詞。

  因此,詞匯的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性,把考研大綱5500個(gè)單詞劃分出個(gè)三六九等來(lái),區(qū)別對(duì)待。對(duì)于你認(rèn)為熟悉的初高中詞匯,要重點(diǎn)記憶它的第二個(gè),第三個(gè),甚至第四個(gè)你不熟悉的意思,比如side,應(yīng)該掌握其動(dòng)詞表示“支持”的意義,weather,應(yīng)該掌握其“度過(guò)”的意義。這些是考研中障礙最大的“熟悉的陌生人”。 記憶這些單詞生義的時(shí)候建議根據(jù)熟義進(jìn)行聯(lián)想引申,找到各意義間的聯(lián)系,在理解的基礎(chǔ)上記憶。

  對(duì)于其他不是特別熟悉的單詞,建議大家用詞根詞綴法來(lái)記憶、擴(kuò)展詞匯,這是大綱的要求,也是最合乎科學(xué),最省力有效的詞匯學(xué)習(xí)方式。這些單詞通常分為三類,一類是高頻詞匯,高頻詞匯是指歷年考研試卷中出現(xiàn)頻次比較高的大綱詞匯。這部分詞匯的掌握是詞匯復(fù)習(xí)的重中之重,頻率越高,重要性越大。這部分單詞的復(fù)習(xí)要求考生音、形、義全都掌握。一類是常用詞匯,它在考試中出現(xiàn)的次數(shù)也較多,也需要考生認(rèn)識(shí)、熟悉、理解。但這部分詞匯,往往難度并不大,考生也有一定的熟悉,一般不會(huì)成為做題障礙。第三類是一些比較生僻的詞匯,大綱里面也有一些很少考到,或者即便考到也不會(huì)影響做題的生僻的詞匯,對(duì)于這些詞匯,只要求考生能大概識(shí)得其義,甚至是識(shí)得其模糊的意義范圍就夠了。

  這一階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)還包括語(yǔ)法,語(yǔ)法一直是中國(guó)學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。如果說(shuō)詞匯的記憶還可以自己解決的話,考研英語(yǔ)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)就一定要在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了。對(duì)于考研來(lái)說(shuō),語(yǔ)法的考察其實(shí)是有范圍的,因?yàn)榭佳胁粏为?dú)純粹考語(yǔ)法,像高中的選擇題一樣??佳姓Z(yǔ)法的學(xué)習(xí)目的是為了能夠理解句子,識(shí)別句子結(jié)構(gòu)。所以考研語(yǔ)法說(shuō)白了就是理解句子,理解句子結(jié)構(gòu)。句子分為簡(jiǎn)單句和非簡(jiǎn)單句。簡(jiǎn)單句主要考察五大基本句型和四大成分。五大基本句型即主謂,主謂賓,主謂賓賓,主謂賓補(bǔ)和主系表。四大成分也就是定語(yǔ),狀語(yǔ),同位語(yǔ)和插入語(yǔ)。非簡(jiǎn)單句分為并列句和復(fù)合句。并列句又分為句中并列和句間并列。復(fù)合句包括三大從句和一些特殊結(jié)構(gòu)。三大從句分別是名詞性從句,形容詞性從句和副詞性從句。名詞性從句包括主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句,。形容詞性從句也就是常說(shuō)的定語(yǔ)從句,分為限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句。副詞性從句也就是狀語(yǔ)從句,包括九大類:時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、目的、方式、讓步、條件和比較。特殊結(jié)構(gòu)是指強(qiáng)調(diào),省略和倒裝這三種??嫉恼Z(yǔ)法現(xiàn)象。以上這些就是考研的所有語(yǔ)法點(diǎn)。掌握了這些內(nèi)容考研的句子對(duì)你來(lái)說(shuō)就沒(méi)有任何問(wèn)題了。

  總之,基礎(chǔ)階段的夯實(shí)基礎(chǔ)的階段,希望同學(xué)們腳踏實(shí)地的掌握好考研的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),為強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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