2014考研暑期復(fù)習(xí)：啟動之英語篇_跨考網(wǎng)

　　現(xiàn)階段，很多同學(xué)開始為自己確立英語暑期復(fù)習(xí)計劃。暑期在整個復(fù)習(xí)過程中，是進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段的時間標(biāo)志。建議有志參加2014年研究生考試的同學(xué)們，在暑期復(fù)習(xí)中，以閱讀為主，同時抓緊時間熟悉其他題型。》》考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2014考研暑期：公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　Ⅰ“放大”閱讀

　　什么是“放大”閱讀?就是擴(kuò)大英語閱讀題型的復(fù)習(xí)思路：擴(kuò)大英語閱讀量;結(jié)合學(xué)習(xí)真題擴(kuò)大閱讀模擬訓(xùn)練;“放大”自身閱讀題的弱勢，并針對弱勢強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　擴(kuò)大英語閱讀量

　　擴(kuò)大英語閱讀量，不但有文章數(shù)量上的要求，而且也包括擴(kuò)大內(nèi)容涉及的范圍。題材應(yīng)涉及各種社會問題、經(jīng)濟(jì)、歷史、天文、地理、國際熱點(diǎn)、體育、交通、動植物、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、社會進(jìn)化、倫理道德、哲學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)技術(shù)等廣泛的社會科學(xué)和自然科學(xué)各個領(lǐng)域。建議考生有針對性地選讀一些有關(guān)各學(xué)科知識的文章，留意各類評論性文章，增加一些背景知識，有意識地強(qiáng)化記憶有關(guān)詞匯，以便能理解考試中將會遇到的各種內(nèi)容的文章，從而收到事半功倍的效果。

　　拓展模擬訓(xùn)練

　　在做拓展模擬訓(xùn)練之前，你需要熟悉一下真題的風(fēng)格和難度。這有利于尋找與真題接近的模擬題。做模擬題的時間最好是按照考試正常時間進(jìn)行，嚴(yán)格要求。因?yàn)榻咏谡骖}的模擬題都屬于市面上模擬題中的精品，因此要好好珍惜，第一遍做的時候，最好用鉛筆勾勒，以便日后再練。做模擬題的單位時間就像以上所說，要用考試時間約束自己，在時間間隔上，第一周是做一套;第二周坐兩套，第三周時，爭取每隔兩天做一套;第四周按照每隔一天做一套題的速度進(jìn)行。在復(fù)習(xí)時間有所跳躍且閱讀模擬訓(xùn)練頻率漸強(qiáng)的復(fù)習(xí)過程中，要有意識的不斷強(qiáng)化對閱讀題型的總結(jié)。每一次每一套題做完，對完答案后，不要太留意分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該側(cè)重于總結(jié)和思考?？偨Y(jié)出符合自己思路、習(xí)慣的解題方法。

　　“放大”自身弱勢

　　在以上兩個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練和摸索中，你會漸漸發(fā)現(xiàn)自身在閱讀題型解題方面和解題技巧方面的不足。不要為此著急，誰都要經(jīng)歷一個爬坡階段，沒有問題就相當(dāng)于沒有進(jìn)步。接下來，既然發(fā)現(xiàn)了問題，你需要做的就是強(qiáng)化弱處，讓弱勢在考前準(zhǔn)備階段有所彌補(bǔ)。怎樣彌補(bǔ)呢，保守做法依舊是自己摸索，不過這需要浪費(fèi)很多寶貴時間，且有些事情自己是摸索不清的;第二種做法是，向有經(jīng)驗(yàn)的考研成功者取經(jīng)。一般心誠者都會得到熱心的幫助，不過這需要你有一定的人脈關(guān)系;第三種做法，報一個權(quán)威的英語輔導(dǎo)班，讓有經(jīng)驗(yàn)的考研專家或名師來指點(diǎn)迷津。這種方法可以為你節(jié)約不少時間，但同時需要考生有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

　　另外，這個暑期，除了建議你增大閱讀復(fù)習(xí)強(qiáng)度外，也提醒考生，要用一定的時間熟悉考研英語其他題型。方法也與閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練的計劃相似，不過由于暑期時間短，且考生精力有限，建議你挑選自己相對較差的題型進(jìn)行重點(diǎn)攻克。大家應(yīng)該注意到一個問題，那就是無論你暑期制定哪一科的復(fù)習(xí)計劃，都應(yīng)該注意有側(cè)重。“胡子眉毛一起抓”的結(jié)果，往往是一塌糊涂。

　　Ⅱ注重基礎(chǔ)

　　英語是靠長期積累才見成績的學(xué)科，因此大家在復(fù)習(xí)過程中，無論是哪一個階段都忌忘卻對于基礎(chǔ)部分的鞏固和跟進(jìn)。考研英語的基礎(chǔ)依舊是詞匯、語法、作文。其他沒有提到的題型，其實(shí)都是萬變不離其中。主要考查點(diǎn)都被以上囊括了。

　　詞匯

　　建議考生將詞匯的學(xué)習(xí)貫穿考研復(fù)習(xí)始終。盡管大家從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語，開始記單詞，但是這里仍然要提一下學(xué)習(xí)詞匯的注意事項。因?yàn)椋?a href="http://www.ivlnzgm.cn/zhidao/" target="_blank">考研英語復(fù)習(xí)與此前的學(xué)習(xí)最大的不同是，計劃和實(shí)施完全要依靠個人督促和跟進(jìn)。這就要求考生在最短的時間里制定出最有效的學(xué)習(xí)計劃，并且掌握最有效的學(xué)習(xí)方法去實(shí)施。

　　記憶方法可以靈活多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用。但務(wù)必要確保每個單詞有意識復(fù)習(xí)三遍以上。然后通過做往年試題來隨機(jī)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。詞匯復(fù)習(xí)盡量利用自己的零散時間，要降低一次背誦的期望值，重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。另外單獨(dú)背單詞和背誦經(jīng)典文章可以相結(jié)合，在語境中進(jìn)一步體會單詞含義，也為下一步提高閱讀速度和寫好文章打下基礎(chǔ)。

　　詞匯復(fù)習(xí)盡量利用好自己的零散時間。大家可以到相關(guān)網(wǎng)站下載一個電子版的詞匯大綱，刪掉自己熟悉的詞匯、短語，然后打印剩下的內(nèi)容，做成單詞卡片(A4的紙裁成4張，每張14個單詞)帶在身上，隨時隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)，幾分鐘就能復(fù)習(xí)一張單詞卡。

　　語法

　　寫作是對語法學(xué)習(xí)程度的最佳檢驗(yàn)方式。語法的學(xué)習(xí)不但在前期中很重要，而且在暑期強(qiáng)化階段也尤為必要。你可以找來英漢互譯的權(quán)威讀物，扣上英文，按照中文的意思去譯為英文，然后比較、分析。也可以抽出真題中的閱讀理解或其他題型中的英文訓(xùn)練翻譯成中文。然后，對照真題詳析類的資料進(jìn)行修改。不過，無論何種方式，對于當(dāng)時錯誤中顯現(xiàn)出的知識點(diǎn)，你一定要事后徹底弄懂。

　　作文

　　寫作這個階段一定要開始寫全文了，不能只停留在細(xì)化提綱的程度。暑假至少寫出完整的2篇小作文和3篇大作文。建議練習(xí)用1小時，小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。

　　寫作訓(xùn)練過程中，仍要嚴(yán)格把握時間。這對于日后在考場上安排好時間，正常發(fā)揮很有必要。建議大家作文訓(xùn)練時，用2-3分鐘列個簡單的提綱;近25分鐘打草稿;3分鐘修改草稿;8分鐘左右謄寫。注意分段明確，句語句間有銜接詞，層次明了，結(jié)構(gòu)清晰。

　　總之，如果暑期復(fù)習(xí)效果很好，短時間內(nèi)將考研英語分?jǐn)?shù)提高20%—30%都是很可能的。這歸咎于擬定合理、科學(xué)的暑期英語考研復(fù)習(xí)計劃，并且將計劃有效執(zhí)行。希望2014年考研的同學(xué)們，能夠渡過一個愉快、充實(shí)的假期!

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