考研英語語法連載二：謂動與非謂動_跨考網(wǎng)

英語的長句怎么破解？老邪今日選擇這個突破口。

招是老的，依然叫做“抓主干”；然而式卻是新的，就憑肉眼抓主干——不憑感覺，無須意義。

主干者，賊之王也。賊首之擒獲，須有一些手段。此手段非天外來物，謂語動詞與非謂語動詞也。

這是一對耳熟能詳?shù)母拍?。對于學(xué)英語的人來說，其知名度當(dāng)不亞于梁山泊與祝英臺。舊事重提，必然是舊瓶新酒才有意義。先問幾個問題，看諸君覺得對于梁祝是否已得其真諦。

先是一個抽象的問題：好好的動詞，為什么非要分為兩類？漢語不分，還不是好好的？

再來一個具體的：如何區(qū)分這兩類？如下面哪些分別屬于哪一類？

Doing, Having done, being done, to have done, is being done, broken, learned

對這兩個問題如不甚了然，才有看下去的必要。

顧名思義看兩分

動詞的這個兩分法，具有無比重要的意義。而這個重大無比的意義，并非隱藏在宇宙中的某個角落，只在這兩類詞的名稱本身而已！睜大我們的法眼，再來看看謂語動詞和非謂語動詞。

兩者究竟有什么分別？單從名字上看，不會比看出梁祝的根本區(qū)別更難（我指的是一男一女）。梁祝還有女扮男裝混水摸魚的情形，這里卻再明確不過了。

（1）謂語動詞作謂語

（2）非謂語動詞不作謂語

其實，加上英語中另一條公理，我們可看出其中的深意。

（3）英語的謂語必然是動詞。

可以推出：

（4）英語的謂語必然是謂語動詞。

反過來說，

（5）非謂語不能作謂語。

我們來看看象（5）這么一句顧名思義的話是怎樣被隱藏，從而使問題變得復(fù)雜起來的。而把它揪出來站在眾人面前又有多么重大的意義。

此前我們聽人講“非謂語動詞”，是不是這個樣子：

第一， 現(xiàn)在分詞，可以作主語、賓語、表語、定語、狀語、補語……（每條下必然有或多或少的例句）；

第二， 過去分詞，可以作表語、定語、狀語、補語……（每項下也必然少不了一堆例句）；

第三， 現(xiàn)在分詞，可以作主語、賓語、表語、定語、狀語、補語……（不用說了，例句）。

這樣看起來這三類詞被講得很充實，但其實講得很糊涂。作為一個正常人不太可能記得每一類非謂動詞分別作什么成分（你真的記住了嗎？）。更要命的是，“非謂語動詞”的本質(zhì)，在這一大堆講解中被迷失了（你那時弄明白過“非謂語動詞”嗎？）。

既然非謂語動詞的本質(zhì)就在于不作謂語，也就是說大致其唯一禁區(qū)就是“謂語”。除此之外，走遍天下都不怕。所有的主語賓語補語狀語定語之屬，一言以蔽之，就是“除了謂語”。

當(dāng)然我們可以看出，過去分詞跟另兩類不太一樣。似乎少了些什么，其實也就一句話：不具有名詞性。因此，我們將非謂語動詞的句法功能概括為兩句話。第一句其實就是對第五句的發(fā)揮。

（6）非謂語動詞不能作謂語，除此之外，可作任何句子成分。

（7）過去分詞不具有名詞性，因為不能作（只有名詞才能充當(dāng)?shù)某煞郑┲髡Z和賓語。

初步應(yīng)用

閱讀中主干結(jié)構(gòu)的尋找。

還要引出另外一條公理。估計大多數(shù)都知道，如果不知道，就在此處知道即可，勿須爭論。

（8）英語句子（含從句）必有且只有一個謂語（當(dāng)然除了并列）。

此句加上另一條（4）英語的謂語必然是謂語動詞

可以得出

（9）英語句子必有且只有一個謂語動詞

因此，對于英文閱讀中的長句而言，我們熟知的不二法門“找主干”就有了一個鮮明的標(biāo)尺。其它的不管，這個謂語動詞總是要找到而且能找到的，因為有且只有一個！

寫作中句子完整性的保證

一個正常的句子，必須有且只有一個謂語動詞。沒有，句子不完整；多了，是畫蛇添足。不妨對照此點檢視自己的文章，一定會有所斬獲。這是英漢語的差異造成的，如果不有意識地加以糾正，終究是養(yǎng)虎為患。

a. 英語不難

b. English is not difficult.

不難看出，英漢的差異表現(xiàn)在英語多出了一個 “is”. 也非常明顯，這個詞在這里是沒有意思的，準(zhǔn)確的說是沒有詞匯意義的。沒有詞匯意義那為什么放在這里？是為了第（9）句的公理。既然大家都有動詞，找起來就有目標(biāo)。漢語沒有這個標(biāo)準(zhǔn)，什么都可以作謂語，所以從詞本身是看不出是不是謂語的。

你發(fā)如雪凄美了離別我焚香感動了誰

In helpless beauty your snowy hair dipped your parting

And to whom can my pray be touching?

這是老邪譯的周杰倫新歌《發(fā)如雪》的兩句。不妨考察一下看：漢語好不好找主謂？即使字你全都認(rèn)識！而英文的主謂，又是多么容易定位！即使你根本認(rèn)識不了幾個詞！（至于譯法問題的爭鳴，可以另行探討。）

透過“形合”看兩分

這個非謂語動詞的話題還沒有完。上文已講到，主干之定位，在于謂語，謂語之特點，在于是謂語動詞。我們再從“形合”的角度來看這兩個東西，才會真正揭示其全部的深意。（對“形合”沒概念的同志，請參看本連載第一回“笑說‘形合’”）

英語區(qū)別這兩個東西，不是說說想想而已，而是要做到“可視性”，即謂語與非謂語，僅憑肉眼就可看將出來，而不需要火眼金睛，更不需要明白意思。

這樣我們再來考察謂語動詞的三種形式。

現(xiàn)在分詞：-ing

過去分詞：-ed

不定式：to do

看一個動詞要區(qū)別其是否謂語，僅從外觀就可得出？兩類分詞是在原動詞之后加上一個長長的尾巴，而不定式是在前面戴上一頂帽子，真是招搖過市！西方人之直白，一至如斯！你不會反對我得出下面的結(jié)論：

（10）謂語動詞與非謂語動詞從形式上進(jìn)行了區(qū)別，僅憑肉眼可以辨別。

我們再把另一句拉過來看看（9）英語句子必有且只有一個謂語動詞

可不可以說

（11）英文句子的謂語動詞只憑肉眼就可找出。

英文的長句不是找主干嗎？找主干不是以謂語動詞為標(biāo)桿嗎？而謂語動詞這個標(biāo)桿竟然用肉眼就可看出來，不需要知道意思，不需要火眼金睛！

確實如此。理論上是如此，實踐上也是如此。唯一可能需要交代一下的是，究竟謂語動詞與非謂語動詞有哪些形式。這件事情的重要性相信就不須多說了。

回到起初提到的問題：區(qū)別下列詞是否為謂語動詞。借此理清楚一下里面一些比較細(xì)節(jié)的問題。

Doing, Having done, being done, to have done, is being done, broken, learned

首先，doing是非謂語，當(dāng)無疑義。由此得出的是

（12）單個的動詞時，doing, done, to do當(dāng)然是非謂語。

然后，having done, being done, to do這兩個也是非謂語，而is being done是謂語動詞。由此得出的是

（13）復(fù)合型的動詞，或者動詞的復(fù)合形式，也就是因為時體等的變化而弄成幾個詞的情形，以第一個詞的形式為準(zhǔn)，按（12）辦理。Is being done中，第一個詞是is, 不是三種非謂語動詞的形式，連帶效應(yīng)，整詞必謂語也。

最后，broken是非謂語動詞，learned則不一定，可謂可非謂。由此要得出的是

（14）過去式與過去分詞不同的（break過去式broke, 過去分詞broken，過去分詞肯定是非謂語；兩者形式一致的(learn的過去式與過去分詞形式同，皆為learned)，-ed形式不能下結(jié)論（具體如何分別，是有辦法的，暫且賣個關(guān)子）。

我們經(jīng)常要做的事情是找主干，因而要找謂語動詞，這里說半天非謂語動詞如何判斷，有何意思呢？稍微一想就知道：我們要找的正常人，你卻說一些異端的特征干什么呢？異端特征鮮明，目標(biāo)明確。把它們排除掉，不就是正常人嗎？所以我們找謂語動詞，可以用排除非謂語動詞的辦法。