考研翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)考對(duì)策_(dá)跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2009-03-22 06:22:20
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 ??? 現(xiàn)在,很多同學(xué)都不是很清楚考研英語(yǔ)翻譯這一項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及應(yīng)對(duì)這一部分的一些技巧,下面就從宏觀和微觀方面談一談這個(gè)問(wèn)題。

  首先,不清楚評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就不好把握練習(xí)時(shí)的重點(diǎn),這是在考研強(qiáng)化和沖刺階段同學(xué)們做翻譯練習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到的困惑。

  根據(jù)研究生入學(xué)考試要求:考生閱讀一篇約400詞的短文,并將其中5個(gè)劃線部分(約150詞)譯成漢語(yǔ)。譯文要求準(zhǔn)確和通順。這兩個(gè)方面又是相輔相成的,理解原文是表達(dá)通順的前提,沒(méi)有正確的理解,中文即使表達(dá)的再準(zhǔn)確也是徒勞的,因此命題者首先會(huì)考查應(yīng)試者的理解能力。 通順意思是用比較流暢的漢語(yǔ)譯出句意,但是正確理解并不意味著就能自然而然地表達(dá)了。通常情況下,表達(dá)就是對(duì)原文句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整以使其更符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣,這是英漢兩種語(yǔ)言本身所固有的差異性所決定的。本著這個(gè)思路,我們認(rèn)為在進(jìn)行翻譯練習(xí)時(shí),首先要理解透全文后再來(lái)翻譯劃線的句子,相信這個(gè)問(wèn)題很多考生都明白,我們現(xiàn)在試舉一例:I can not agree you anymore on this point. 許多考生理解起來(lái)可能就會(huì)就會(huì)按照原句字面意思理解為:在這個(gè)問(wèn)題上,我不同意你的看法。其實(shí)這就是沒(méi)有正確理解句子意思匆忙翻譯的典型翻譯,命題人在涉及這個(gè)問(wèn)題時(shí)就是考查應(yīng)試者英語(yǔ)中否定的理解和翻譯。這個(gè)句子的意思其實(shí)是:在這個(gè)問(wèn)題上我很同意你的意見(jiàn)。如果你翻譯成錯(cuò)誤的意思,那么很自然你的翻譯將被判為無(wú)效答案,不會(huì)給分。到底是不是理解對(duì)了,我相信你一定會(huì)準(zhǔn)確判斷的。

  然后我們?cè)賮?lái)看最關(guān)鍵的問(wèn)題,即你做完了題,自我感覺(jué)也是對(duì)的,和參考答案的意思也是相似的,只是表達(dá)的差異。其實(shí)這個(gè)是問(wèn)題的核心。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很復(fù)雜,涉及翻譯的措辭和翻譯的理論,屬于翻譯學(xué)的范疇。在這里先不詳細(xì)談翻譯理論,僅就考研英文翻譯中的問(wèn)題闡釋一下。我們知道中文和英語(yǔ)在語(yǔ)際翻譯轉(zhuǎn)化中是不可能做到一一對(duì)應(yīng)的,無(wú)論是中文譯成英語(yǔ)還是英語(yǔ)譯成中文,根據(jù)不同的語(yǔ)境和翻譯理論很多種表達(dá),但是種種表達(dá)是建立在正確理解原文的基礎(chǔ)上的,例如: “pull off” 這個(gè)詞組如果你理解成了拉下來(lái),那么首先理解就錯(cuò)了,當(dāng)你能理解是“取得成功”意思那么再聯(lián)系具體語(yǔ)境,具體可以翻譯成:努力做什么,得到了什么,都是可以的。但是關(guān)鍵點(diǎn),相信你也知道,我們畢竟是以中文為母語(yǔ),表達(dá)是否貼切相信我們自己憑語(yǔ)言習(xí)慣就能判斷了,只要不是表達(dá)特別不順,相信評(píng)卷老師不會(huì)在表達(dá)上刻意為難大家,所以大家可以放心自己給自己當(dāng) “老師”,不比一味追求和參考答案每個(gè)字對(duì)應(yīng),那是任何人都很難做到的。

  翻譯是語(yǔ)言的藝術(shù),我們現(xiàn)階段不可能追求翻譯的“雅”,只要“信”和“達(dá)”就可以了。同時(shí)希望你再提高你英語(yǔ)水平的同時(shí)也同時(shí)增強(qiáng)母語(yǔ)的學(xué)習(xí),在“信”和“達(dá)”能有信心的前提下,努力做到“雅”。

  最后,希望大家能在翻譯這部分取得好成績(jī),并在這次考研中考出好成績(jī)。

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