就最新大綱談2020考研英語(yǔ)如何高效備考？

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng)，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　　好消息是就今年的大綱來(lái)看，考研英語(yǔ)的考綱基本上沒(méi)有多少變化。具體的形式上變化，主要在于寫作體裁要求的要求變化，英語(yǔ)二的大作文明確要求考察范圍是圖畫(huà)、圖表和文字，也就是說(shuō)英二大作文雖然一直考察圖表作文，但今后還是有可能考察圖畫(huà)作文的。而其他題型，關(guān)系考研英語(yǔ)最核心的語(yǔ)法、詞匯、各個(gè)題型的解題思路幾乎是沒(méi)有變化的。同時(shí)，每年這個(gè)時(shí)候剛準(zhǔn)備考研的學(xué)生普遍比較迷茫和不知所措，針對(duì)今年的考試大綱，跨考教研室為大家做出科學(xué)分析，為大家答疑解惑。

　　第一，詞匯是基礎(chǔ)

　　詞匯是整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的根基，單詞復(fù)習(xí)的成效直接決定了考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)效果，所以要求考生保質(zhì)保量地掌握考綱所要求的5500左右的詞匯及相關(guān)詞組?？季V對(duì)詞匯的掌握提出了具體的要求，就是要考生避免單詞的死記硬背，要活學(xué)活用。在2020的考研英語(yǔ)備考過(guò)程中，考生們完全可以繼續(xù)按照既定的復(fù)習(xí)思路備考。需要特別注意的是，英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，運(yùn)用是我們學(xué)習(xí)考察英語(yǔ)的最終目的，所以提醒考研的同學(xué)們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中，務(wù)必注意書(shū)本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合。新大綱發(fā)布中，尤其是新增的陌生詞匯，考生要格外留心，在閱讀、翻譯、寫作中都會(huì)有所涉獵。

　　第二，語(yǔ)法是筋骨

　　之所以說(shuō)語(yǔ)法是筋骨，就是因?yàn)樗床灰?jiàn)摸不著但又貫穿整個(gè)考試，考察于無(wú)形。由于它沒(méi)有像詞匯那樣付諸于實(shí)物，雖有語(yǔ)法書(shū)但不能像詞匯書(shū)一樣讓考生天天抱著啃，但語(yǔ)法的重要性不容小覷，同詞匯一樣是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)不斷完備語(yǔ)法知識(shí)，及時(shí)彌補(bǔ)語(yǔ)法漏洞，從而能夠正確理解閱讀和翻譯中的長(zhǎng)難句，寫作時(shí)也能寫出符合語(yǔ)法規(guī)范的句子。

　　第三，閱讀是核心

　　閱讀占據(jù)了整張?jiān)嚲淼?0%的比重，最值得考生反復(fù)練習(xí)。關(guān)于閱讀理解的做法在之前的文章中有過(guò)詳細(xì)的闡釋。在此提醒大家注意兩點(diǎn)：其一，建議大家在原復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)練真題，在真題中認(rèn)識(shí)詞匯，整理詞匯筆記，學(xué)會(huì)善用關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句子解答題目，提高復(fù)習(xí)效率;其二，大家拿到試卷以后首先要分清主次，學(xué)會(huì)把握文章的關(guān)鍵信息，其次理清作者思路，把握文章中心和作者的態(tài)度，沿著這樣的思路做題，才能短時(shí)提高正確率。

　　第四，完形實(shí)乃集大成

　　通過(guò)對(duì)近十年的考研真題的歸納總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分考核的重點(diǎn)包括：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系等，客觀地講，這部分知識(shí)的提高并非一日之功，英語(yǔ)基礎(chǔ)稍差的同學(xué)不要操之過(guò)急，建議以歷年真題為具體的參照樣本，認(rèn)真準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用方面的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以收到事半功倍的效果。

　　第五，翻譯

　　面對(duì)翻譯，大家首先是理解并理清句子結(jié)構(gòu)，畫(huà)線句子是閱讀理解文章的一部分，所以先要通讀文章的開(kāi)局和各段首句，對(duì)文章的題材和話題做總體把握;然后要理清句子結(jié)構(gòu)層次，從而理解句意;最后對(duì)切分好的意群進(jìn)行分別翻譯，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)翻譯好的意群進(jìn)行重組和潤(rùn)色。

　　最后，寫作

　　應(yīng)用文寫作能力的提高不可能一蹴而就，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，重點(diǎn)要注意語(yǔ)域和格式兩個(gè)問(wèn)題。從考研英語(yǔ)的往昔變化來(lái)看，雖然英語(yǔ)二大作文有提及圖畫(huà)作文的考察，但預(yù)估今年的考研英語(yǔ)作文的考察形式與水平還是不會(huì)發(fā)生重大變化，并且在考試沖刺階段跨考教育英語(yǔ)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)就話題方向進(jìn)行預(yù)測(cè)，指導(dǎo)考生學(xué)習(xí)作文寫作，同學(xué)們不必?fù)?dān)心。同時(shí)，考生要背誦優(yōu)秀范文的同時(shí)，多動(dòng)手寫作，要寫出屬于自己的文章，考場(chǎng)之上默寫才是最高境界。

　　正在備考2020考研的同學(xué)們，應(yīng)該把更多的精力真正的放在扎扎實(shí)實(shí)提高自身英語(yǔ)語(yǔ)言能力、提高對(duì)于文章長(zhǎng)難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上?？季V的變或不變，變多還是變少，都不會(huì)從根本上改變英語(yǔ)考試，現(xiàn)有的復(fù)習(xí)以及后期的查漏補(bǔ)缺都是建立在堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言能力基礎(chǔ)之上。

　　本文為跨考教育英語(yǔ)教研室錢媛媛老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。