2018考研英語:命題規(guī)律及特點

最后更新時間:2017-06-16 15:03:38
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  “得英語者得考研”這句話相信很多同學(xué)都聽說過,這也足以可見英語這門學(xué)科的重要性。然而對于很多考生來講,英語是個老大難,因此英語考試不僅需要絕對的努力,有時候可能還需要一些語言天賦。但總體而言,考研英語還是有規(guī)律可以把握的。

  一、考研英語測試內(nèi)容的總體特點

  1、注重語言意義,而非語言形式

  近幾年的考研英語試題都有特定的語境和情景,體現(xiàn)了對語言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒有死記硬背、單純使用語言形式來選擇選項的試題,而是更注重對考生語言意義理解能力的考查。

  2、測試的基本點定位在語篇上

  近幾年的試卷測重對語篇能力的檢測,對語言知識、語言技能的考核都是通過語境和語篇來完成的。尤其是在完形填空和閱讀理解兩個題型,題材廣泛而新穎,涉及人文、社會、科普、經(jīng)濟、文化教育和生物自然等方面,深層次理解題的比例在逐年加大。

  這些題的答案,考生若不經(jīng)過上下文的邏輯推理、揣測作者的意圖、挖掘深層含義,是完成不好的。另外,考題中語篇加長,對學(xué)生的閱讀速度也提出更高的要求.需要猜測的詞語約占語篇數(shù)的3%,若考生的知識面狹窄,理解的難度就會更大。

  3、注重基礎(chǔ)知識的測試,加強了對學(xué)生語言運用能力的考核

  在考研英語試題中不再設(shè)置單純考查詞匯、語法的項目,這是否意味著考研試題忽略了對基礎(chǔ)知識的測試?在考研英語大綱中,明確要求考生具備“在交際中更準確、自如地運用語法知識”這一語言能力。由此可見,考研英語絕不是不注重基礎(chǔ)知識的測試,而是考核形式改變了,考查要求更高了。

  考研英語對基礎(chǔ)知識的測試貫穿在整個英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句,這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子,也需要語法知識做積淀。因此,考研英語是從語篇角度測試考生對英語基礎(chǔ)知識的運用能力。

  4、注重選材的時代性和實用性

  考研試題的素材均選自英文原版書籍、英文主流媒體和英語國家經(jīng)常閱讀的書刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實語料,體現(xiàn)了語言的真實性和實用性。而且所選文章多來自最新的英文資料,更好的反映了當代英語語言的時代特點。

  同時從歷年命制的試題看,被選取的文章的體裁絕大多數(shù)為議論性的、評論性的和報道性的;多為分析論證的文章,很少有純粹的文學(xué)文章。這同攻讀碩士學(xué)位研究生期間將面對大量的概括性強、抽象思維為主的材料有關(guān)。

  二、考研英語試題的個性化特點

  目前面向大學(xué)生及社會人員的大規(guī)模英語考試種類繁多,但考研英語作為一種選拔性的考試在考查內(nèi)容、考查角度以及測試目標上和其他考試都有著本質(zhì)區(qū)別,保持了自身獨特的特點。由于大學(xué)英語四、六級是考生普遍參加的一項考試,現(xiàn)僅對比分析考研英語與大英四六級。

  考研英語與大英四、六級有如下具體的區(qū)別:

  1、詞匯

  考研英語在詞匯上主要考察熟詞新義,有些中學(xué)詞匯的新用法都能考的一塌糊涂;四、六級英語主要考察生詞的第一意義或常用意義,只要你背了大綱的詞匯表,基本就沒問題;

  2、語言材料

  考研英語的語言材料多長難句;四、六級英語幾乎沒有長難句,都是很簡單的句子,意思幾乎一看就明白,不用仔細琢磨其意義;

  3、試題選項

  閱讀理解是考研和四六級都要考到的題型,但考研英語試題選項多陷阱,考生要有很強的分析能力和抗干擾的能力;四、六級英語試題選項的迷惑性不是很強,只要具備了相應(yīng)的閱讀能力,一眼就能看出哪個是正確答案,哪個是干擾項。

  4、難度不同

  大英四六級中也涉及翻譯、寫作題型,但考研英語對翻譯、寫作能力的考查在難度及復(fù)雜性上遠遠大于大英四六級的要求;

  5、題型不一

  考研閱讀理解B部分即閱讀理解新題型是考研獨有的題型,該題型主要考查考生對連貫性、一致性、邏輯性等語篇、語段整體性特征及文章結(jié)構(gòu)的理解,這對考生的綜合閱讀能力提出了更高的要求;

  6、測試目的

  考研英語體現(xiàn)的是難度,四、六級英語體現(xiàn)的是速度。比如一個閱讀片段,考研英語一般要花15分鐘去推敲琢磨,而六級英語必須在8~9分鐘內(nèi)作完;

  7、時間不同

  大英四六級嚴格規(guī)定對試題的作答順序,而考研英語只需在三小時完成試題就可,至于答題的順序可根據(jù)個人喜好自主進行。

  綜上所述,大學(xué)英語四、六級是針對大部分大學(xué)生的一種測試,主要在于考查大學(xué)生在大學(xué)期間的英語學(xué)習(xí)成果,其宗旨是希望大多數(shù)學(xué)生都能夠在正規(guī)英語課堂訓(xùn)練之后通過這些測試,因此四、六級考的主要是水平和速度。

  而考研閱讀考的則是更高層次的英語能力,因為研究生入學(xué)考試是一種選拔性測試,意在通過考試選出優(yōu)秀的學(xué)生進行深造,因而對考生各方面的素質(zhì)和能力、包括英語閱讀能力提出了更高的要求。

  因此,想比四、六級考試的閱讀文章和閱讀題,考研閱讀文章選材更加廣泛,文章不論從長度、詞匯、句子、還是邏輯等各個角度來說難度都遠遠大于四、六級,同時命題也更加具有多變性和迷惑性。

  這些都對考生的實戰(zhàn)能力提出了更高的要求,特別要對閱讀理解題目的考點和命題原則知根知底。一般來說,四、六級閱讀每篇花大約8~10分鐘就能夠完成,而考研閱讀每篇則需要15~20分鐘。

  三、考研英語試題的唯一性

  考研英語試題的命制是一門科學(xué),也是一項系統(tǒng)工程。需經(jīng)過前期命題理論的研究,試題的研發(fā),題庫的規(guī)劃與建設(shè),以及試題命制過程中的人力、財力與物力等的強有力的保障,才能達到考研試題的科學(xué)性、合理性、均衡性和前瞻性諸要求并能有效發(fā)揮考研試題的功能。而且試題在命制時要恪守七項標準,即:

  1、試題應(yīng)該符合該學(xué)科的學(xué)理邏輯;

  2、試題應(yīng)該符合語言發(fā)展的邏輯;

  3、試題應(yīng)該符合文化的發(fā)展規(guī)律;

  4、試題應(yīng)該符合測試學(xué)的一般規(guī)律;

  5、試題應(yīng)該符合試題命制的一般規(guī)律;

  6、試題應(yīng)該符合試題自身的功能目的;

  7、試題應(yīng)該符合統(tǒng)計學(xué)意義上的考點變化規(guī)律。

  因此,經(jīng)過這樣一個周密而浩大的流程命制出的試題,試題所體現(xiàn)出的信度、效度、區(qū)分度是任何模擬試題都難以披靡的。
 

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