2020考研：暑期前考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃安排一下

　　天氣漸漸炎熱，漫長(zhǎng)而悶熱的暑期就在不遠(yuǎn)處向我們招手。每個(gè)考研人都知道，暑期是考研復(fù)習(xí)的重頭戲，因?yàn)橛写髩K不受學(xué)校學(xué)業(yè)叨擾的專注備考時(shí)期。但同時(shí)也就是備考期間學(xué)業(yè)最為繁重的時(shí)期，各個(gè)專業(yè)科目和公共科目都到了復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，因此學(xué)習(xí)安排非常緊湊、壓力大的同時(shí)又沒有什么時(shí)間休息，一旦發(fā)現(xiàn)前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)不夠牢固，還有倒退回去補(bǔ)基礎(chǔ)，亡羊補(bǔ)牢的同學(xué)比比皆是。

　　因此要想利用好暑期沖刺高分，對(duì)于目前的考研人來說要把握的就是暑期之前的這幾個(gè)月，也就是把現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)打好牢固的基礎(chǔ)，才能順利迎接暑期強(qiáng)化階層的學(xué)習(xí)。每年的三月份到六月份，是考研英語復(fù)習(xí)最為艱難但也最為重要的階段。因?yàn)槟芊窈粚?shí)英語基礎(chǔ)，才決定了你考研英語最終能否上70分及以上!

　　那么究竟暑期前的考研英語復(fù)習(xí)怎么打好基礎(chǔ)?如何安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施?怎么算是夯實(shí)了基礎(chǔ)?接下來，錢老師就基礎(chǔ)階段的英語學(xué)習(xí)給幾點(diǎn)建議。

　　一、明確基礎(chǔ)階段目標(biāo)

　　首先，任何一門學(xué)習(xí)，我們都必須要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)不夠清晰的行動(dòng)，效率一定不高?？佳杏⒄Z學(xué)習(xí)現(xiàn)階段的目標(biāo)，可分為四個(gè)方面：詞語，語法(句子)，篇章， 題目初體驗(yàn)。

　　1. 詞語方面：包括考研大綱中和真題中出現(xiàn)的全部詞根詞綴、單詞、短語以及習(xí)語俗語。缺一不可，千萬不要以為只是背單詞就夠了!考研英語對(duì)詞語的考察時(shí)多方面且深層次的。例如會(huì)考察到詞匯的一詞多義、熟詞僻義、具體語境下的不同用法和短語搭配，甚至是短語的多種含義。其中最容易被忽略的是詞根詞綴表，考研對(duì)詞根詞綴的考察往往以衍生詞匯的方式考察。所以一定要好好學(xué)習(xí)并背誦常見?？嫉脑~根詞綴。

　　2. 語法(句子)方面：首先解釋為什么語法后面括號(hào)里寫句子?因?yàn)楹芏鄬W(xué)生認(rèn)為句子是句子，語法是語法，甚至認(rèn)為考研不用學(xué)習(xí)語法，大錯(cuò)特錯(cuò)!英語語法知識(shí)存在于每一個(gè)英語句子當(dāng)中。搞懂句子就是要搞懂語法，搞懂語法你才能看懂句子，尤其是考研中必考的句子是：長(zhǎng)難句!語法包括所有大綱要求掌握的考研英語語法知識(shí)。語法學(xué)習(xí)的最終的目標(biāo)是能分析長(zhǎng)難句的語法結(jié)構(gòu)，進(jìn)而幫助快速把握和理解長(zhǎng)句的大意和細(xì)節(jié)修飾。針對(duì)考研中出現(xiàn)過的長(zhǎng)難句，都要做到正確分析和理解。

　　3. 篇章方面：考研閱讀真題的文章，能掌握文章的主旨;作者的觀點(diǎn)和態(tài)度;文章的邏輯框架;各段落的主旨;每一句話的意思;某些詞語和句子的深層含義和用意。這樣才是真的學(xué)透了一篇文章。其次，最好能自行補(bǔ)充學(xué)習(xí)每一篇文章中涉及的西方文化中的背景知識(shí)和詞條。告訴大家個(gè)小秘密：考研英語高分的選手，往往對(duì)西方的文化歷史等知識(shí)掌握得更廣泛和深刻。因?yàn)閷?duì)于一種語言文章的深度理解基于對(duì)這個(gè)文章作者的母語國(guó)家的深度了解。

　　4. 題目初體驗(yàn)：這個(gè)階段的復(fù)習(xí)雖說偏重詞匯句子和篇章的掌握，但是同學(xué)們?cè)陂喿x完文章后也一定會(huì)做題來驗(yàn)證自己是否讀懂了文章。但請(qǐng)切記，不要過度在意題目的對(duì)與錯(cuò)。因?yàn)檫@個(gè)階段基礎(chǔ)還沒打牢，題目的對(duì)錯(cuò)并不是重點(diǎn)，也就是說題目的對(duì)與錯(cuò)不能用來準(zhǔn)確評(píng)判的你知識(shí)水平，你還要一段路去走，比方說咱們跨考的課程在暑期才會(huì)大幅度大篇章地講解分析題目的方法和解決題目的技巧性知識(shí)。因此該階段，對(duì)于題目你只是初體驗(yàn)，可以初步了解題目類型都大致有哪些?出題人喜歡考察文章的什么信息?正確答案往往是怎樣得出的?錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置有什么類似的共性之處等等。

　　好，今天咱們就談到這里，希望大家就考研基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)有了清晰的認(rèn)知，之后能做好切實(shí)的計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)做好每一天的復(fù)習(xí)!下一次我再來給大家談?wù)劵A(chǔ)階段復(fù)習(xí)的方法和資料問題。

　　(本文為跨考教育教研室錢媛媛老師原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。)