現(xiàn)階段2020考研英語該如何規(guī)劃復(fù)習進度？

　　2020的考生已經(jīng)進入第一輪復(fù)習的狀態(tài)，考研英語復(fù)習首先對于基礎(chǔ)常識要有了解，復(fù)習之初最好把這些都搞明白，然后有針對性的開展復(fù)習，要想拿高分，考生必須要多研究研究不同題型的特點，掌握答題的技巧和復(fù)習的方法。那么，現(xiàn)階段2020考研考生該如何規(guī)劃復(fù)習進度?

　　時至5月中旬，2019屆考研及其錄取工作近乎接近尾聲?？偹苤?，2020年考研的形勢已幾近白熱化，大趨勢上來看，考研人群從過去的以應(yīng)屆生為主到現(xiàn)在往屆考生、在職考試可分得半壁江山，復(fù)習開始時間由過去的大三暑假開始早已提前至大三乃至是大二下學期?？荚嚾藬?shù)的增加、參考人員結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、復(fù)習時長的不斷拉長都讓考研壓力隨之增強。在千軍萬馬過獨木橋的這樣一場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，一份完整的、詳細的、透徹的規(guī)劃就顯得迫在眉睫且彌足珍貴了。

　　很多同學對于考研英語的認知只是停留在背單詞背單詞背單詞上邊。殊不知，考研英語的復(fù)習其實應(yīng)該從本質(zhì)上而言是一個系統(tǒng)而又復(fù)雜的過程，拿當前階段來說，背單詞自然而然是當前的第一要務(wù)，但是單詞的死記硬背絕對不是長久之計，甚至長時間壓迫自己強行記憶枯燥的單詞，會使自己的復(fù)習信心遭受打擊，甚至在復(fù)習剛剛開始階段就可能會輕言放棄。因此，對于考研英語的復(fù)習，對于考研英語詞匯的復(fù)習，應(yīng)秉承著以下的計劃。

　　第一，樹立正確的背單詞觀念。單詞的記憶絕非是一朝一夕之事，因為遺忘是人們正常的行為之一，考生完全沒有必要因為遺忘了前一天背過的單詞而懊惱不已，同學們所應(yīng)該做到事情是樹立“背了忘，忘了接著背”這樣循序漸進、循環(huán)上升的背單詞模式。樹立單詞不是一個月兩個月讓你背完的，而是讓你在整個考研復(fù)習過程中需要不斷循環(huán)不斷重復(fù)的的觀點。我會經(jīng)常給同學們將一句話，不要給我說你今天背了幾個單詞，而是要給我說你今天是對考研詞匯復(fù)習的第幾遍。

　　第二，了解學習必要的詞根詞綴知識。這是背考研單詞的基礎(chǔ)?？佳杏⒄Z當中，會出現(xiàn)大量的同根單詞或是簡單單詞加前后綴從而構(gòu)成新單詞的情況，甚至會直接考察一個新單詞的具體語義，而這個語義是可以通過必要的詞根詞綴知識而的來的。加上擁有了詞根詞綴知識之后，能夠倍速增加同學們的記憶速度，可謂一舉兩得之技，所以必須重視。

　　第三，單詞需要在閱讀中加深印象。這也就意味著需要在當前的復(fù)習規(guī)劃中加入基礎(chǔ)閱讀這一內(nèi)容。具體而言就是充分利用考研試題以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，以做題為手段，增強對單詞的記憶以及熟悉度。在閱讀練習中，技巧也同樣重要?？忌仨毻ㄟ^大量的練習進行反思總結(jié)，總結(jié)出解題技巧，直至能熟練運用。為保證練習質(zhì)量，建議廣大考生另外購買一本考研試題集，進行大量訓練。在閱讀的初期練習階段，按照題型將題目分類，題型包括主旨題、態(tài)度題、例證題、詞義句意題、推斷題和細節(jié)題六大類。根據(jù)不同的題型，提前讓自己做好進入到學習技巧的強化階段。