考研英語(yǔ)詞匯量增加過(guò)程切記關(guān)注詞性_跨考網(wǎng)

　　考研的過(guò)程是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但要相信有付出才會(huì)有回報(bào)，不經(jīng)過(guò)努力就想要得到成功是不可能的，尤其是考研英語(yǔ)，若沒(méi)有足夠的詞匯量作為基礎(chǔ)，很難取得理想的成績(jī)，所以要在考研英語(yǔ)中取得理想成績(jī)，首先要保證詞匯量要達(dá)標(biāo)，下面就為大家總結(jié)介紹一些單詞積累的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　對(duì)于英文單詞，不能只記它的中文意思，因?yàn)橛⑽膯卧~是有詞性的，如果不清楚詞性很容易導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤。英語(yǔ)單詞的每個(gè)詞除了有多種意思，還幾乎都有多個(gè)詞性，比如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞和介詞等等，各種詞性的使用都是有明確規(guī)定的，比如介詞總跟名詞或名詞從句連用、副詞跟動(dòng)詞或形容詞連用。每句話的基本組成部分是主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，還會(huì)有一些從句、介詞短語(yǔ)和副詞短語(yǔ)等用作修飾。所以不管是讀句子還是寫(xiě)句子，都要注意短語(yǔ)、單詞的詞性和使用。在復(fù)習(xí)過(guò)程中還要注意考研英語(yǔ)和之前的英語(yǔ)考試都不一樣，尤其是以下幾點(diǎn)更要特別注意才行。

　　1、音形義近辨析

　　考研英語(yǔ)詞匯中有很多音形義相近的情況，如果不仔細(xì)辨析，往往會(huì)造成混淆。如：respectable a.值得尊敬的，有好名聲的;respectful a.尊敬他人的，恭敬的;Respective a.單個(gè)的，分別的，就是一級(jí)音形義近詞。在考研匯復(fù)習(xí)中，一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。

　　2、派生詞

　　在研究生英語(yǔ)考試中，出題人往往偏愛(ài)于使用許多熟詞的派生詞形式，這一點(diǎn)要引起大家的足夠重視。另外要想掌握單詞就要把它變成自己的，建議在背比較重要的單詞時(shí)，用自己的語(yǔ)言或單詞書(shū)的例句造句，最好是直接寫(xiě)進(jìn)自己的作文，每篇作文至少用上5個(gè)自己剛剛掌握的重要單詞，這樣的記憶會(huì)比較牢固。

　　3、熟詞生義

　　我們以前學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，一般一個(gè)單詞只有幾種基本詞義和基本用法，而考研英語(yǔ)作為一種較高水平的考試，它要求的是全面了解每個(gè)詞的詞義和用法，這就是熟詞生義。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想，不能只知其一，不知其二，否則盡管背了很多詞，但做起題來(lái)仍然處處被動(dòng)，尤其是做閱讀理解的時(shí)候，很多詞往往不是我們最常用的那些意思，如果以常規(guī)意思來(lái)理解，往往會(huì)讀得不知所云。熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的熟詞，這類詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如book，“預(yù)定”：change，“找頭”;second，“贊成”，“附和”;school，“學(xué)派”等等。對(duì)于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛(ài)的考點(diǎn)。

　　在考研英語(yǔ)單詞背誦過(guò)程中要注意以上提醒的幾項(xiàng)情況，這在歷年的考研英語(yǔ)試題中都是很常見(jiàn)的，因此同學(xué)們一定要多加關(guān)注。