2011年考研英語完型沖刺破解_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2010-10-27 05:30:51
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? 說到考研完型考試各位讀者學(xué)生應(yīng)該是耳熟能詳,從小學(xué)到大學(xué)的各種英語考試中幾乎都包含有這種題型,各位同學(xué)對于出題模式各位應(yīng)該都比較了解。雖然題型熟悉,做了這么多年,但考研完型的歷年平均分只有4分左右,相當于10分的題,只能拿到4分左右,甚至有的年份還不到4分,這也成為了大部分同學(xué)的一個很頭痛的題型。

? 在離2011年考研不到50天左右的時間里,建議各位同學(xué)能夠再一次回到歷年考過的真題上來,通過熟悉真題、找出規(guī)律,做到有的放矢,因為歷年的完型文章均是有章可循,掌握了一定的解題技巧,加之詞匯、語法的基礎(chǔ),攻破2011年完型是不成問題的!

? 考研完型雖然和以前接觸過的四六級完型出題模式一樣,但名稱卻不一樣。四六級完型的名字叫做Cloze,考察你的是是否會識別單詞的能力,四個選項如果都認識,一般都可以做對這種題。但是考研完型的名字叫use of English,翻譯過來,叫英語知識能力的運用,也就意味著它實際上更側(cè)重于對于英語能力的考察,不只是單純的對于熟悉詞義這一方面。

? 既然是英語知識的運用,那么將英語知識和一個人的英語能力進行分類,無非有詞匯、語法、閱讀這幾個方面,而這也構(gòu)成了完型的重要考點。

? 首先,對于閱讀能力的考察,重在考察對于文章、段落、句子等的內(nèi)部邏輯關(guān)系的考察。因為歷年完型的行文結(jié)構(gòu)均是總分結(jié)構(gòu),無論是整篇文章,還是一個小的段落,那么我們在做題之前的第一步,一定要把文章第一句話的含義讀懂,讀出文章主題的和作者的態(tài)度,之后的每一個空的選擇一定都是緊密圍繞文章中心來展開論述,而如果這個空所對應(yīng)的四個選項中有違背文章中心的意思,就成為了錯誤選項。

? 例如1998年完型第一段41題: Until recently most historians spoke very critically of the Industrial Revolution. They __41__ that in the long run industrialization greatly raised the standard of living

? A admitted?? B believed?? C claimed?? D predicted

? 這一題出現(xiàn)在了文章第二句話。按照思路,首先要讀懂文章的首句中心大意:近來大部分歷史學(xué)家對于工業(yè)革命持批評態(tài)度。所以下文的任何一句話、一個段落的含義都要緊密圍繞著兩點來展開:1、工業(yè)革命;2、對工業(yè)革命保持批評的態(tài)度。那么41題在第二句話的謂語動詞位置出題。四個選項都有說話的意思,歷史學(xué)家們說在長遠看來工業(yè)革命還是極大的提高了人們的生活水平。這個意思正好和文章的中心意思相背離。首句表明態(tài)度是批評,二句卻有點贊揚的意味。所以就可以排除掉B選項:相信。同理,C選項的claim宣稱也不能入選。而D選項predict預(yù)測,后面的從句部分應(yīng)該是將來時態(tài),結(jié)果文章中是raised過去時,也不正確。正確答案只能是A admitted承認。歷史學(xué)家在批判工業(yè)革命的同時,又不得不承認,長遠來看,工業(yè)革命是有好處的,可以極大的提高人們的生活水平。

? 從上述的例子中,就能看出,通過前后句邏輯關(guān)系的判斷來找出正確選項很重要。那么,我們需要認識的是如何來確定這道題就屬于考察邏輯關(guān)系的范疇。如果選項中有三個或三個以上的詞是邏輯關(guān)系詞,那么他的線索,往往就存在于該填空前后的句子當中。

? 例如2004年完型第一段22題: Theories centering on the individual suggest that children engage in criminal behavior __22__ they were not sufficiently penalized for previous misdeeds。

? A beforeB unlessC untilD because

? 該空的四個選項均是可以表示邏輯關(guān)系的單詞,before表示時間,unless表示條件,until表示時間,because表示因果。所以這是一道考察邏輯關(guān)系的題。前一句說孩子們涉獵犯罪,后一句話說孩子們沒有因為之前的犯罪而受到足夠的懲罰,根據(jù)邏輯關(guān)系,只能處理成因果關(guān)系,其他的三個選項帶入使得句意不通。

? 上述這種考察邏輯關(guān)系的題目在每年的考研完型中都會出現(xiàn),但是只要掌握了方法,分析出線索,就可以輕松的攻克這種題型。

? 考研完型除了考察一個人的閱讀邏輯能力外,還重在考察對于詞匯的理解,尤其是辨析,這也成為2001年完型考試改革以來的一個趨勢。但很多時候,看似是幾個近義詞或者形近詞的辨析,但實際上通過分析段落或者句子結(jié)構(gòu)可以成功解題。

? 例如2003年完型第一段23題: Growing bodies need movement and __23__.,but not just in ways that emphasize competition。

? A careB nutritionC exerciseD leisure

? 2003年的文章中心大意是在說老師們應(yīng)該關(guān)于青少年各方面的變化。這句話出現(xiàn)在第一段的第三句話的位置。這個填空的前面給出來了一個已知線索and,這個連詞表示前后并列,那么正確選項一定要和movement運動在詞性、含義等方面保持一致。只有exercise可以表示運動、練習(xí),符合and的邏輯關(guān)系。當時很多同學(xué)誤選成了nutrition,看似“正在成長的身體需要運動和營養(yǎng)”翻譯過來邏輯通順,但完型的題目要求已經(jīng)告訴我們,要選擇的是一個best answer而非correct answer,nutrition和movement在詞性上一致,但是在含以上卻大相徑庭,最佳選項是C。

? 通過上題,會發(fā)現(xiàn)我們還是根據(jù)一種邏輯關(guān)系的判斷來尋找正確選項。當然,有時候也會出現(xiàn)純粹的詞義辨析的考察,而這種題型就需要各位對于詞匯有一個較為精準的了解,比如對于詞義的把握、介詞的搭配等。而歷年考過的單詞中,或者說能夠成為正確選項的單詞其實大家在以前背誦四六級詞匯、甚至高中詞匯的時候就接觸過,因此考研完型,考到詞義辨析題的時候,不會出現(xiàn)偏詞、難詞,更不會有超綱詞匯,但是考到的看似簡單的詞匯的一詞多義、介詞搭配等方向需要同學(xué)們重點注意,比如affect/effect/influence三個單詞的區(qū)別(affect表示對生活、身體、消極的影響;effect是名詞;influence往往表示思想上的影響)等等。因此考研完型考察的不是詞匯量,更多的還是對于詞匯含義深度的把握。

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