考研英語如何避開冤枉路收獲理想成績_跨考網(wǎng)

　　考研英語作為考研入學(xué)考試的必考科目，一直由于其難以通過而被很多考生當(dāng)做橫在自己考研路上的不得不翻越卻又難以逾越的大山，為了更好的通過考研英語，平時(shí)多注意總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)過程中，多多吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，收為己用，避開冤枉路，不失為明智之選。

　　總結(jié)來看，考研英語的考試題型包括：完型填空、閱讀理解、寫作。而所有的題型又都離不開詞匯量的匯總，因此在整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)過程中需要從這四大板塊入手，才能取得高分。

　　1、詞匯量

　　詞匯量可謂是考研英語的根本。大綱中要求5500個(gè)單詞，但是考生卻不能只以此為標(biāo)準(zhǔn)，只有廣泛掌握詞匯量，才能應(yīng)對(duì)考研英語的所有題型。針對(duì)單詞復(fù)習(xí)需要考生制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，單詞的復(fù)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、持之以恒的過程。

　　考研英語對(duì)單詞意義的考察十分靈活，同樣的單詞在不同的語境中，表達(dá)的含義不同，所以考研英語單詞不僅量大，而且大多會(huì)考熟詞生義，這就需要考生對(duì)單詞的 不同意義有一個(gè)全面的了解。這個(gè)了解的過程，除了背誦單詞之外，多看一些閱讀材料或者英文原著，會(huì)有很大的幫助。因此，在暑假期間考生除了背誦單詞，還應(yīng)增加一些外文材料的閱讀。英語單詞的掌握是一個(gè)漫長的過程。

　　在記憶單詞的過程中，考生必須面對(duì)的“敵人”就是遺忘。為了避免徒勞無功的背單詞，只有不斷的重復(fù)，在記憶新單詞的同時(shí)，溫習(xí)已背過的單詞，不斷的重復(fù)。在閱讀當(dāng)中挖掘不會(huì)的單詞進(jìn)行記憶。把背單詞融入到考研英語復(fù)習(xí)的每一個(gè)階段，時(shí)時(shí)刻刻在記憶單詞，在做題的同時(shí)，也是能最好的檢驗(yàn)單詞記憶情況。 單詞記得牢固，有了詞匯扎實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于后期復(fù)習(xí)事半功倍。

　　需要注意的一點(diǎn)是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)，也會(huì)進(jìn)行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷，這時(shí)候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，因 為考卷中會(huì)有一些超綱的詞匯，量雖然不會(huì)很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去記憶。

　　2.完型填空

　　完型填空主要考查考生對(duì)一些語言知識(shí)(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度，要求考生有扎實(shí)的語法知識(shí)和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

　　完型填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句，或是含有主題詞的句子，閱讀理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根據(jù)第一句話來把握文章或者段落的中心思想，為下面的答題奠定基礎(chǔ)。

　　完形填空做題技巧歷來都受同學(xué)厚愛,完形填空答題不能死板,不需要每個(gè)句型,每個(gè)單詞的意思都要領(lǐng)悟到,建議考生答題時(shí)結(jié)合上下文對(duì)句子和填空部分進(jìn)行分析,運(yùn)用技巧思維進(jìn)行解答。

　　3、閱讀理解

　　做過真題的同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀理解在整張考研英語試卷當(dāng)中，占了較大的分值，也可謂是“得閱讀者的天下”。要想把閱讀理解搞好，首要的基礎(chǔ)還是詞匯大關(guān)，只有掌握了考研詞匯之間的意思及關(guān)聯(lián)，才能提高閱讀的速度和技巧。

　　很多考生在面對(duì)閱讀理解遇到的困難主要是：單詞看不懂，長短句理解不透，選項(xiàng)辨析不清楚等。在此，海天考研專家建議，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要多閱讀各領(lǐng) 域的文章，記憶更多不同專業(yè)的單詞詞匯，這樣有助于閱讀理解文章的內(nèi)容以及擴(kuò)展知識(shí)面。只有多閱讀，多分析，掌握長短句的句式結(jié)構(gòu)，以及單詞量的充足，才能有利于閱讀理解的得分。

　　4、作文

　　英語寫作是考查考生語言表達(dá)能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應(yīng)用文的能力，主要是書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，每個(gè)類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，建議考生背誦一些寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會(huì)在成績上有所體現(xiàn)。

　　對(duì)于作文的練習(xí)，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：寫作詞匯、寫作思路和寫作技巧。而這幾項(xiàng)都是建立在考生在復(fù)習(xí)中不斷訓(xùn)練和積累的。

　　總之，考研英語的復(fù)習(xí)過程就是一個(gè)需要從基礎(chǔ)不斷提升的過程，雖然看似考研復(fù)習(xí)的時(shí)間相當(dāng)漫長，但認(rèn)真安排的話，其實(shí)考研時(shí)間還是相當(dāng)緊迫的，因此，考研英語的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)，制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃安排執(zhí)行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。