2014考研英語(yǔ)：應(yīng)掌握五方面基礎(chǔ)知識(shí)_跨考網(wǎng)

　　從對(duì)近年來(lái)考研英語(yǔ)試卷的分析可以看出，考研英語(yǔ)的考查重點(diǎn)集中在五個(gè)方面：》》考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2014考研暑期：公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　一、基本語(yǔ)法知識(shí)和特殊語(yǔ)法

　　語(yǔ)法是語(yǔ)言的兩大支柱之一，因此歷年試題均要對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行一定程度的考查。考慮到研究生入學(xué)考試的選拔性質(zhì)，試題必須有一定難度，但難度又不會(huì)太大，因此常見的考查模式是以一個(gè)復(fù)雜的題干考查一個(gè)基本語(yǔ)法，或是用一個(gè)簡(jiǎn)單題干考查一個(gè)特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。以復(fù)雜題干去考查特殊語(yǔ)法的情況比較罕見，因?yàn)殡y度太大。由于試題題型調(diào)整后取消了單獨(dú)的語(yǔ)法與詞匯項(xiàng)目，所以對(duì)這一塊的考查力度相對(duì)降低了不少，但在完形填空、翻譯題型中還有出現(xiàn)，而閱讀理解和作文實(shí)際上也在進(jìn)行間接考查。

　　二、基本詞法、詞形詞意的辨析和詞匯的特殊搭配

　　詞匯是語(yǔ)言的另一大支柱，相比語(yǔ)法，更是考查的重點(diǎn)。一般有三種考查形式，一是在一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法，二是在一定的語(yǔ)境中和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)下考查對(duì)形近詞匯或近義詞匯的辨析，三是在某個(gè)比較簡(jiǎn)單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。

　　三、復(fù)雜長(zhǎng)難句式

　　在新的考研英語(yǔ)試題結(jié)構(gòu)中，閱讀理解、英譯漢占據(jù)了50分，是整個(gè)英語(yǔ)試卷的重心所在。這部分可以看做是對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的考查。這種考查集中在對(duì)復(fù)雜長(zhǎng)難句式的理解上。這是因?yàn)椋旱谝?，?duì)試卷的分析發(fā)現(xiàn)，多數(shù)考生閱讀理解得分不高的主要原因是對(duì)一些復(fù)雜長(zhǎng)難句理解不準(zhǔn)確，影響了文章的整體理解和細(xì)節(jié)把握;第二，目前英譯漢的句子幾乎全部都是復(fù)雜長(zhǎng)難句式。

　　四、英語(yǔ)句式和句意的精確翻譯

　　這里除了對(duì)復(fù)雜長(zhǎng)難句式的準(zhǔn)確理解和把握外，還要考查考生對(duì)特定語(yǔ)境下詞義的靈活理解，以及英語(yǔ)和漢語(yǔ)句式轉(zhuǎn)換的能力。

　　五、簡(jiǎn)單文章的組織和層次的展開

　　短文寫作部分除了考查考生的知識(shí)積累、邏輯思維和上面提到的對(duì)長(zhǎng)難句式的適當(dāng)應(yīng)用外，還重點(diǎn)考查簡(jiǎn)單文章的迅速組織，文章層次的合理展開，以及對(duì)長(zhǎng)句和短句，簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句的合理搭配使用能力。

　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該根據(jù)上述考查重點(diǎn)有針對(duì)性地、有所側(cè)重地展開，復(fù)習(xí)重點(diǎn)是夯實(shí)三個(gè)基本功：語(yǔ)法、詞匯和復(fù)雜長(zhǎng)難句式的初步掌握。首輪復(fù)習(xí)中要針對(duì)這三點(diǎn)采取強(qiáng)化措施，不要將這些基本任務(wù)留到強(qiáng)化期去做。

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