2010年春季考研英語(yǔ)備考總攻略_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2009-03-14 06:20:04
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??????? ?一、梳理英語(yǔ)基礎(chǔ)
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??????? 大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)雖然有很長(zhǎng)時(shí)間了,但是大多數(shù)人都沒(méi)有受過(guò)正統(tǒng)的英語(yǔ)訓(xùn)練,考研英語(yǔ)的篇章所用原文均是直接從英美雜志選取,為地道英語(yǔ)。許多同學(xué)對(duì)此接觸不多,因此,覺(jué)得考研原文非常生澀就不足為奇了。針對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)在前期的備考階段最好先重新把英語(yǔ)基礎(chǔ)梳理一遍,選用一本比較好的地道英文基礎(chǔ)教材,比如新概念英語(yǔ)二冊(cè)或三冊(cè),認(rèn)真塌實(shí)的研讀,真正學(xué)學(xué)地道的英文表達(dá),解決基礎(chǔ)問(wèn)題之后再?gòu)?qiáng)化各類(lèi)題型的解題技巧?!?
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??????? ?二、記憶詞匯
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?????? ?詞匯記憶的方法可以靈活多樣,詞綴法,聯(lián)想法等,只要有利于記憶的都可以用。但務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識(shí)復(fù)習(xí)三遍以上。然后通過(guò)做往年試題來(lái)隨機(jī)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。詞匯復(fù)習(xí)盡量利用自己的零散時(shí)間,要降低一次背誦的期望值,重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。另外單獨(dú)背單詞和背誦經(jīng)典文章可以相結(jié)合,在語(yǔ)境中進(jìn)一步體會(huì)單詞含義,也為下一步提高閱讀速度和寫(xiě)好文章打下基礎(chǔ)。
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????? ??三、關(guān)于語(yǔ)法
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?????? ?1)語(yǔ)法基本知識(shí)要系統(tǒng)掌握。可以看一遍教材(高中語(yǔ)法即可),不要做語(yǔ)法書(shū)后面的單選題(難度偏低)??梢宰鐾?a href="http://www.ivlnzgm.cn/ziliao/" target="_blank">考研真題考過(guò)的語(yǔ)法單選。比較好的材料是完型填空,里面的語(yǔ)法考查經(jīng)常很靈活,時(shí)常需要聯(lián)系上下文來(lái)解決語(yǔ)法問(wèn)題。
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??????? 2)語(yǔ)法在閱讀相關(guān)板塊(完型+閱讀+新題型+翻譯)中的最主要的要求是能夠拆分句子結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確理解把握長(zhǎng)難句。
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??????? 3)語(yǔ)法最重要的直接應(yīng)用是寫(xiě)作的準(zhǔn)確性。這方面比較快的提高方法是練習(xí)英漢互譯。大家可以使用新概念三冊(cè)的課文來(lái)練習(xí)漢譯英,將課本提供的漢語(yǔ)譯文翻譯成英語(yǔ),再對(duì)照一下英語(yǔ)原文,檢查自己的語(yǔ)法是否準(zhǔn)確。把新概念四冊(cè)的課文來(lái)練習(xí)英譯漢。英漢互譯是提升語(yǔ)言綜合水平的一個(gè)非常有效的方法!
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??????? 四、關(guān)于閱讀
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?????? ?1)大量泛讀:好處是顯而易見(jiàn)的!可以進(jìn)一步熟悉英文文體、鞏固單詞、擴(kuò)大詞匯量,豐富背景知識(shí)。比如泛讀英語(yǔ)世界雜志、英美概況這本書(shū)等。
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???? ???2)復(fù)習(xí)研究真題:永遠(yuǎn)不要相信什么復(fù)習(xí)資料,只要鉆研真題就可以了。真題就是一切!尤其是最近幾年,真題里有許多不斷重復(fù)的單詞、習(xí)慣用法和主題雷同的文章;精讀考研歷年真題非常重要。首先,既然要搞定考研英語(yǔ),當(dāng)然要對(duì)它進(jìn)行全面了解,而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑,然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律,有的放矢而不是泛泛而論,最終使自己洞查它的一切資料,臨考時(shí)才真正能做到胸有成竹。其次,考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同,有它自己的規(guī)律。比如說(shuō)題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等。如前所述,考研的真題都是眾多專(zhuān)家苦思精研出來(lái)的結(jié)果,其實(shí)際難度之高絕非單個(gè)人所編寫(xiě)的輔導(dǎo)資料所能比,更何況真題就是權(quán)威,既使其它輔導(dǎo)參考資料再“好”也得圍繞真題來(lái)設(shè)計(jì)并盡量來(lái)模仿真題。所以,大家必需去研究,關(guān)注真題,圍繞它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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?????? ?3)深入復(fù)習(xí)閱讀理解,明確解題思路:根據(jù)大綱和歷年考題,我把真題閱讀題型分為9種:細(xì)節(jié)事實(shí)題、推理題、例證題、詞匯題、句子理解題、指代題、判斷題、主旨題、態(tài)度題。

???? ????順便給大家列出考綱里關(guān)于閱讀的基本要求:應(yīng)能讀懂不同類(lèi)型的文字材料(含一定的生詞量),包括信函、書(shū)刊和雜志上的文章,還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。根據(jù)所讀材料,考生應(yīng)能:① 理解主旨要義;② 理解文中的具體信息;③ 理解文中的概念性含義;④ 進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;⑤ 根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;⑥ 理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系;⑦ 理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;⑧ 區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。
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??????? ?五、關(guān)于寫(xiě)作,提供八字方針:
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??????? ?背誦: 五背原則——精彩詞匯(文章中的);精彩句型;文章里精彩的句子;萬(wàn)能的框架;經(jīng)典范文
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?????? ??默寫(xiě):(reading makes a full man ,conference a ready man ,writing an exact man)可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤,而這是判卷老師最不可忍受的地方。
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?????? ??互譯: 把精彩的文章翻成中文,過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文。
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?????? ??描紅: 既是模仿,仿效,通過(guò)這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。
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??????? ?寫(xiě)作的三個(gè)階段:牢記、效仿、持之以恒
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?????? ?任何事情要想辦好,必須要有計(jì)劃和持之以恒的毅力。考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)也不例外。每個(gè)人都有他自己的一套學(xué)習(xí)方法,只要自己覺(jué)得學(xué)起來(lái)既不費(fèi)時(shí)間,而且也可以提高效率的話,那么你就可以按照自己的方法一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué),相信成功永遠(yuǎn)會(huì)屬于那些勤奮努力的朋友。
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??????? 考研是一個(gè)十分漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程,其間蘊(yùn)涵了太多的苦難,太多的辛酸,太多的孤獨(dú),也有太多的興奮。親愛(ài)的朋友,只想真誠(chéng)的告訴你,每一個(gè)成功的學(xué)子都是這樣走過(guò)來(lái)的;目前你所要做的就是,靜下心來(lái),以一顆平常心去認(rèn)真復(fù)習(xí)備考,勞逸結(jié)合,合理安排,把握好每一天。

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專(zhuān)業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專(zhuān)業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專(zhuān)屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

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