淺析2011年考研英語(yǔ)閱讀解題技巧_跨考網(wǎng)

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摘要：“得閱讀者得天下”，這也許是學(xué)生對(duì)閱讀理解重要性的精辟概括。閱讀理解在考研英語(yǔ)中占有很大比重。如何提高閱讀速度和效率是決勝考研英語(yǔ)閱讀理解題的關(guān)鍵。要想提高閱讀速度和效率最直接最有效的方法就是掌握不同題型的解題技巧。

　　關(guān)鍵詞：考研英語(yǔ)；閱讀理解；解題技巧；閱讀習(xí)慣

　　一、基本功扎實(shí)是解題技巧的根本

　　1. 詞匯量是基礎(chǔ)。此處的詞匯包括基礎(chǔ)詞匯和考研核心詞匯。詞匯是語(yǔ)言的基石，是文章的最基本單元，沒(méi)有一定的詞匯量作基礎(chǔ)，提高并掌握閱讀技巧就無(wú)從談起。

　　一是必須牢牢掌握考研英語(yǔ)大綱規(guī)定的詞匯。

　　二是要靈活運(yùn)用，不應(yīng)死記硬背。英語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象很普遍，同一單詞在不同語(yǔ)境下會(huì)有不同的意思，所以建議大家通過(guò)閱讀文章，把詞匯放在語(yǔ)境之中來(lái)鞏固詞匯。例如：大家很熟悉的matter一詞在不同的場(chǎng)合表達(dá)不同的意義：It's an important matter. (這事很要緊。) The article is full of matter. (這篇文章內(nèi)容豐富。) It is a matter of no laughing. (這個(gè)問(wèn)題可不是開(kāi)玩笑。)此外， printed matter的意思是“印刷品”。因此，在記憶單詞時(shí)一定要靈活。

　　三是不應(yīng)該盲目根據(jù)已掌握的詞根詞綴來(lái)推測(cè)單詞。當(dāng)遇到不熟悉的詞根、詞綴(甚至熟悉的也如此)并且通過(guò)上下文發(fā)現(xiàn)自己猜測(cè)的好像也不太和文章相關(guān)的情況下，一定要?jiǎng)邮植樵~典核實(shí)。例如， the importance of a broad education should not be overlooked,許多學(xué)生看到overlooked時(shí)，會(huì)根據(jù)已有的詞根詞綴拆分單詞的方法，講“over-”前綴理解為“過(guò)度過(guò)多”從而將overlooked理解為“高看的”導(dǎo)致與正確選項(xiàng)擦肩而過(guò)。

　　四是不應(yīng)忽視掌握英語(yǔ)短語(yǔ)?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀中會(huì)大量出現(xiàn)短語(yǔ)。有些短語(yǔ)的意思和構(gòu)成該短語(yǔ)的單詞的字面意思相去甚遠(yuǎn)，較難掌握，而這又恰恰是考試的重點(diǎn)，因此，熟練掌握考綱規(guī)定的短語(yǔ)也是考生必須具備的能力。

　　五是適當(dāng)擴(kuò)充詞匯量。應(yīng)通過(guò)課外閱讀英文報(bào)刊、瀏覽英文網(wǎng)站，觀看英文電影等方式逐步增加詞匯儲(chǔ)備，經(jīng)過(guò)積累會(huì)在閱讀時(shí)得心應(yīng)手。

　　2. 句法是關(guān)鍵。掌握充足的詞匯并不等于看懂文章。目前，考研英語(yǔ)閱讀理解文章中的句子結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜化，長(zhǎng)句多、難句多。讀懂長(zhǎng)難句，關(guān)鍵是從結(jié)構(gòu)入手。綜觀歷年真題，可以發(fā)現(xiàn)考研閱讀理解中的長(zhǎng)難句不外乎兩種結(jié)構(gòu)，即環(huán)環(huán)相扣型和主謂分離型。所謂主謂分離型，就是主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞間經(jīng)常被插入語(yǔ)分離，其標(biāo)志就是雙逗號(hào)。例如：Bill Gates, the billionaire Microsoft chairman without a single earned university degree, is by his success raising new doubts about the worth of the business world’s favorite academic title: the MBA (Master of Business Administration) 該句主語(yǔ)是Bill Gates，謂語(yǔ)動(dòng)詞is raising,賓語(yǔ)doubts; 而環(huán)環(huán)相扣型指一個(gè)長(zhǎng)句子由諸多定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)或狀語(yǔ)從句環(huán)環(huán)相扣而成。例如According to a survey, which was based on the responses of over 188,000 students , today's traditional age college freshmen are "more materialistic and less altruistic(利他主義的)" than at any time in the 17 years of the poll. 據(jù)此原則，遇到長(zhǎng)句子時(shí)不要亂了方寸，看一下它首先屬于哪種結(jié)構(gòu)，從而理解句子主干的意思，找出句子的“主謂賓”；其次，分析句子的修飾部分，找出句子的“定狀補(bǔ)”，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)步驟才能準(zhǔn)確把握整個(gè)句子的意思。

　　二、常用解題思路與技巧

　　閱讀理解測(cè)試的主要要求是：掌握所讀材料的主旨和大意；了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；既理解個(gè)別句子的意思，也理解上下文的邏輯關(guān)系。閱讀理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定的速度。在考研英語(yǔ)考試中，上述能力是通過(guò)不同的題型加以測(cè)試的。這些題型大體上可以分為：主旨題；細(xì)節(jié)題；推斷題；語(yǔ)義題和是非題。以下圍繞這些不同的題型介紹一些解題技巧。

　　1. 主旨題：主旨題在考研考試中所占比例僅次于事實(shí)細(xì)節(jié)題和推理判斷題。這類(lèi)題型主要測(cè)試考生對(duì)文章的中心思想或段落的大意的理解，是對(duì)考生的綜合歸納能力的考查。此類(lèi)問(wèn)題常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

　　What is the main topic (idea, theme, subject of the passage/the paragraph？

　　This passage is mainly about。

　　The best title of the article is。

　　What can we learn from the passage/this paragraph？

　　解題技巧：由于考研閱讀的文章以議論文為主，且英文的寫(xiě)作特點(diǎn)又是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，所以文章的主題句通常位于首段或尾段即通過(guò)雙首原則尋找突破點(diǎn)，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾，有時(shí)也在段落的中間。如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題從而選出正確的選項(xiàng)。如果文章中沒(méi)有明顯的主題句，就應(yīng)該帶著問(wèn)題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確文章的中心思想。注意：如果文章第一題一般為主旨題，先不要做這道題，把后面的題做完后再回頭做第一題，等所有細(xì)節(jié)題做完后主旨也就浮出水面了，同時(shí)這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。

　　2. 細(xì)節(jié)題：考研閱讀理解中出現(xiàn)頻率最高的就是事實(shí)細(xì)節(jié)類(lèi)試題。事實(shí)或細(xì)節(jié)是文章中用來(lái)論證或說(shuō)明主題的依據(jù)。辨認(rèn)文章中主要事實(shí)或細(xì)節(jié)，就是我們常說(shuō)的細(xì)節(jié)題。這類(lèi)試題主要考查考生是否掌握了作者用來(lái)闡述主題的有關(guān)事實(shí)和細(xì)節(jié)，對(duì)文章的理解是否全面，是否透徹。這類(lèi)問(wèn)題不摻雜主觀內(nèi)容而是針對(duì)文章的某個(gè)具體細(xì)節(jié)如：原因、結(jié)果、條件、現(xiàn)象等的提問(wèn)。這類(lèi)題常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

　　All of the following are mentioned in the passage except..。.

　　According to the passage, the best answer to ...is。

　　The author says...because..。.

　　Which of the following may be the best reason for..。.

　　解題技巧：一般來(lái)說(shuō)，此類(lèi)題的答案均可在文章中找到。但是答案的表述常常不是文章中的原話(huà)，而是使用同義的詞語(yǔ)或句子進(jìn)行表述，即對(duì)原句子改寫(xiě)。因此，在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)首先仔細(xì)審題，畫(huà)出關(guān)鍵詞，弄清題目的具體要求，以及對(duì)所給的四個(gè)選項(xiàng)畫(huà)出關(guān)鍵詞，再利用關(guān)鍵詞回文章中定位，找出文章中相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子，分別與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行一一對(duì)照，以確定答案。關(guān)鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項(xiàng)中有專(zhuān)有名詞(人名、地名等)、數(shù)字(年代、時(shí)間等)要將此定位為關(guān)鍵詞。因?yàn)檫@些詞有特點(diǎn)，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相應(yīng)的細(xì)節(jié)，從而找到正確答案。如果題目或選項(xiàng)中沒(méi)有明顯的詞，可以定位主要的名詞或動(dòng)詞為關(guān)鍵詞。

　　3. 推斷題：推斷題不同于主旨題和細(xì)節(jié)題，需要根據(jù)文章中提供的信息進(jìn)行綜合的推理分析，然后推出作者的隱含之義。這類(lèi)題往往難以對(duì)付，是考生失分較多的題型。推斷題通常包括以下四個(gè)方面的內(nèi)容：

　　(1)針對(duì)文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。

　　(2)根據(jù)文章推測(cè)作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路。

　　這類(lèi)題常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

　　By saying..., the author suggests that…。.

　　What's the author's attitude towards?

　　It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed…. 。

　　From the passage, it can be inferred that…. 。

　　It is implied, but not stated, that…… 。

　　解題技巧：在做推斷題時(shí)切忌憑主觀臆斷進(jìn)行推測(cè)，推理必須是基于文章中的具體事實(shí)細(xì)節(jié)，并且是做最直觀的推斷。所以在做此類(lèi)題時(shí)，雖然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推測(cè)的依據(jù)進(jìn)行合理嚴(yán)密的推斷。如果是針對(duì)文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷，就要先在文章中找到該細(xì)節(jié)所在的句子，在正確理解該句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實(shí)。如果是根據(jù)文章推測(cè)作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路，應(yīng)該首先確定文章的中心思想，然后根據(jù)中心和作者所陳述的事實(shí)及細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。如果是推斷文章中沒(méi)出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容，應(yīng)在仔細(xì)閱讀并理解了文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開(kāi)始句和結(jié)束句。針對(duì)文章人物性格的推斷在考試中不太常見(jiàn)，但是對(duì)于人物性格的分析有助于理解作者的觀點(diǎn)，因此，在閱讀中要注意對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、行為等的描述。

　　4. 語(yǔ)義題：所謂語(yǔ)義題就是從文章的某句話(huà)中選出一個(gè)單詞、短語(yǔ)或詞組進(jìn)行提問(wèn)，要求考生對(duì)其進(jìn)行一定的分析，推測(cè)出其在文章中的特定含義。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

　　The word ”.。.” in line...probably means…。.

　　Which of the following has the closest meaning to “.。.”？

　　The author uses the expression “.。.” to refer to…。.

　　The word “.。.” can best be replaced by…。.

　　解題技巧：在解這類(lèi)題時(shí)，首先要找到該詞或短語(yǔ)所在的句子，然后確定單詞的詞性以及單詞、短語(yǔ)等在句子中所起的語(yǔ)法作用，明確整個(gè)句子的含義，同時(shí)對(duì)上下文進(jìn)行認(rèn)真的分析，以確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞，從而可以判斷出正確答案。

　　5. 是非題：是非題主要考查考生對(duì)某個(gè)特定細(xì)節(jié)的判斷辨知能力。要求考生能根據(jù)文章的內(nèi)容，對(duì)所提問(wèn)題真實(shí)與否，在文章中是否提及等做出正確的判斷。此類(lèi)題常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

　　Which of the following statements is TRUE/NOT TRUE?

　　All the following are true except…. 。

　　Which of the following is NOT mentioned (included, implied) in the passage?

　　All of the following statements have relevance to...except..。.

　　解題技巧：解此類(lèi)題的主要方法為排除法，即對(duì)四個(gè)選擇項(xiàng)逐一對(duì)照分析以判斷出正確選項(xiàng)。首先應(yīng)該先把所給的選擇項(xiàng)大體上看一下，可以先運(yùn)用常識(shí)排除太絕對(duì)或不可能的選項(xiàng)，然后在選擇項(xiàng)中定位關(guān)鍵詞，迅速找到文章中相對(duì)應(yīng)的部分，細(xì)讀一下有關(guān)內(nèi)容，與文章內(nèi)容一致的即可肯定，不一致的即可否定。雖然這類(lèi)問(wèn)題主要涉及的是細(xì)節(jié)，但是我們不能忽視文章的中心。正確的選項(xiàng)是與文章的中心思想保持一致的。因此，回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要以中心思想為前提，與中心思想相一致的可能是答案，反之可能是干擾項(xiàng)。

　　三、閱讀方法

　　閱讀方法不外乎以下三種：1、先題后文； 2、先文后題； 3、交叉閱讀法。無(wú)論采用哪種方法，都會(huì)有三個(gè)工作要做：讀題干；處理文章；處理選項(xiàng)。對(duì)于這三部分，不同的人有不同的解決方案，只要準(zhǔn)確率高就說(shuō)明該方法適合自己，不要刻意去改變閱讀方法，找到一種適合自己的閱讀方法貫徹下去即可。

　　以上簡(jiǎn)要介紹了考研英語(yǔ)閱讀理解測(cè)試中常見(jiàn)的試題類(lèi)型以及相應(yīng)的解題技巧。但是應(yīng)該注意的是，在實(shí)際閱讀時(shí)，這些解題技巧的運(yùn)用并非各自獨(dú)立的，而是相互依存、相互交叉的。因此，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注重培養(yǎng)自己靈活運(yùn)用各種解題技巧的能力。