考研英語注意培養(yǎng)語法與語感_跨考網(wǎng)

　　語法是語言規(guī)律的系統(tǒng)總結。語法的作用是舉一反三，掌握了一條語法規(guī)則，我們就搞明白了一類語法現(xiàn)象。語法現(xiàn)象雖千變?nèi)f化，但語法規(guī)律至多就是一本書。所以當我們做題時，遇到不懂的語法現(xiàn)象時，不應該對自己說，“我記住這種現(xiàn)象，下次再遇到我就知道怎么做了”，而應積極地返回語法書中去尋找答案。這樣做的過程實際上是減少工作量，因為語法現(xiàn)象繁復多變，我們肯定是記不完的，而語法書雖厚，畢竟其中的知識是有限的若想使這種情況得到真正的改變，我們就應培養(yǎng)語感。

　　也就是說我們應多開口說話、與人交流。語感的培養(yǎng)是建立在對大腦良性刺激的基礎上的，當我們開口說話時，我們的頭腦進行了主動的、積極的思維，而且發(fā)出的聲音又構成了對大腦良好的刺激。此外，當我們能夠完整、正確、流利地說出一個復雜長句時，所帶來的成就感能夠促使大腦更為興奮。

　　這些都不是被動閱讀所能帶來的。所以我們?nèi)缦肱囵B(yǎng)語感，就應多開口、多交流。即使閱讀時也應在不影響別人的情況下多做些發(fā)聲閱讀，當然此時頭腦也應該積極思維。另外還要多練習寫作，寫作也要求頭腦進行非常積極的思維，所以其對語感的培養(yǎng)也是有益處的。所以，寫作一方面是考試的需要，一方面也是培養(yǎng)語感的需要。

　　具體到考研上，若想在不太長的復習時間內(nèi)培養(yǎng)語感有點不太現(xiàn)實。但臨陣磨槍、不快也光，平時多開口說說英語是沒壞處的。注意要多說些典型的復雜句，只說些日常用語，顯然沒有太大的用處。這里我還想說的是，語法對語感的促進作用。道理說起來也很簡單，因為語感是建立在高度熟練的基礎上的，而掌握了語法卻能起到馬上付諸實施的效果，比如說清楚了某個句型立刻就會造一個句子，這樣就大大縮短了熟練的過程。

　　語法與語感都是提高英語實力的手段，我們在學習中應盡量對兩者都要充分利用，而不要厚此薄彼，唯有如此，我們的英語水平才會取得較快的進步。