2014考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)：詞匯閱讀是關(guān)鍵_跨考網(wǎng)

　　第一步：貯備好足量的詞匯

　　1.1 持久戰(zhàn)：長期堅(jiān)持

　　從07年7月份開始，一直到08年的1月份考試前，在這10個月的時(shí)間里，需要考生對英語單詞開始進(jìn)行一個持久攻堅(jiān)戰(zhàn)了。冰凍三尺，非一日之寒，英語詞匯的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程。考研大綱規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中，各位考生在從中小學(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;有些考生的詞匯量在之前由于沖刺貯備了一些，已經(jīng)超過大綱的要求了。但我在這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不論在之前的詞匯量有多大，在考前的這幾個月內(nèi)，都不能放松對詞匯的學(xué)習(xí)。》》考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)

》》考研英語復(fù)習(xí)備考指南

　　1.2背誦技巧：結(jié)合文章，刪舊詞、背新詞

　　做英文試題或者閱讀英語文章時(shí)候，如果沒有主動去對試題或文章中的陌生單詞進(jìn)行單獨(dú)記憶或背誦的話，這些單詞也不能成為自己的。所以在背誦單詞的時(shí)候，將單詞拿到一個句子當(dāng)中，甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦，就會發(fā)現(xiàn)效果會非常的好。一般來講，對大綱詞匯的記憶，最好達(dá)到90%以上，減去自己已有的詞匯量，還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。在背誦過程中，可以隨時(shí)將自己詞匯表中或手中卡片本中的已記住的舊詞匯進(jìn)行刪除，而只留下未記住詞匯，以加速記憶。

　　1.3 閱讀與做題中遇到的新詞：能記就記

　　需要注意的一點(diǎn)是，背誦單詞不是單獨(dú)進(jìn)行的。背誦單詞的同時(shí)，也會進(jìn)行英語閱讀以及做一些歷年真題試卷以及08年模擬考卷，這時(shí)候遇到的一些新的單詞，也需要大家去記憶，這些地方遇到的單詞和詞匯書上的單詞會重疊一部份，沒關(guān)系，權(quán)當(dāng)是又加深了一遍記憶。但有一部份是超過大綱的，這時(shí)候，我們也建議要背誦，因?yàn)榭季碇袝幸恍┏V的詞匯，量雖然不會很大，頻率卻很高，所以把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來，閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞，也要盡量去記憶。

　　第二步：閱讀文章：英語期刊文章不可忽視

　　2.1 準(zhǔn)備：越早越好

　　從四月份開始，伴隨著背誦詞匯的同時(shí)，也要開始進(jìn)行英語文章的閱讀了。閱讀文章要盡早，而且最好再準(zhǔn)備看專業(yè)課以前就要有大量的閱讀經(jīng)歷，這樣在備考的后期，就不會因?yàn)閷I(yè)課復(fù)習(xí)占用大量的時(shí)間，而導(dǎo)致英語閱讀這塊的準(zhǔn)備不足了。還有，就是閱讀理解的提高，將會帶動英文整體水平的提高，因?yàn)槠渌ǚg、完型填空和作文部分，都會得益于閱讀理解部分水平的提高。

　　2.2 真題中的文章：深度理解

　　首先建議考生閱讀的文章，就是歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨(dú)分列出來，同時(shí)配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達(dá)到完全理解甚至背誦的程度?？忌欢ㄒ袑?shí)利用好真題這一最好的條件。

　　2.3 外刊文章：大量閱讀

　　閱讀文章除了真題中的文章外，我們還特別推薦讀外刊上的文章，并且，往往考研真題的閱讀理解文章都是出自于國外刊物。這里，向大家推薦一些外刊：如果上網(wǎng)方便的話，可以從一些英文網(wǎng)站如CNN或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站獲取一些文章;也可以買《英語文摘》雜志和《China Daily》報(bào)紙，當(dāng)然重點(diǎn)是上面摘的外刊部分。閱讀課外讀物要有很大的量的要求，不要因?yàn)橛须y度就愿投入時(shí)間少，外刊文章一定要精度幾十篇才夠。

　　第三步：做真題，練模擬：熟悉各種題型

　　做真題，練模擬的目的很單純，就是熟悉題型，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。真題都有很權(quán)威的解讀分析，所以除了開始自己做外，之后一定要結(jié)合著解讀與答案，仔細(xì)研究每一道題，目的是把握命題真正的規(guī)律。至于模擬題，一定要放在備考的最后階段來進(jìn)行;做模擬目的是要準(zhǔn)備08年考試中新的題型，所以也要認(rèn)真對待。

　　3.1 題型一：完型填空

　　完型填空主要考查考生對一些語言知識(語法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度。要求考生有扎實(shí)的語法知識和豐富的詞匯量，同時(shí)有較強(qiáng)的閱讀能力。平時(shí)在做真題與模擬題的完型填空時(shí)，一是要明白文章的大意，要著眼于作者的觀點(diǎn)，要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系，根據(jù)語法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

　　3.2 題型二：傳統(tǒng)閱讀

　　閱讀從大的方面看分partA，partB，partC三個部分，但只有A部分屬于傳統(tǒng)閱讀,Part B屬于新題型，PartC屬于翻譯。這一部分我先講傳統(tǒng)閱讀部分。Part B和Part C將在后面章節(jié)分別討論。

　　A. 閱讀順序：我們認(rèn)為不僅應(yīng)該先讀題干再讀文章，而且應(yīng)該從最后一個題干開始，依次到第一個題干，在開始讀正文第一段。然后讀正文第二段，再回去解第二題。解完第二題，看一下第三題的題干再重新回到原文。依次類推直到最后解完。做閱讀的時(shí)候，一定要養(yǎng)成一個答題好習(xí)慣，就要看一段文章，做一道問題，這即“交叉式做題法”。

　　B.提干正確選項(xiàng)的特征：

　　1、經(jīng)常與文章中心有關(guān);

　　2、出現(xiàn)的位置：段首段尾、轉(zhuǎn)折處和因果處;

　　3、原則：同義替換、正話反說或反話正說;

　　4、語氣角度:經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞，eg:some,can,may,might,possible,not necessarily;

　　5、經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

　　C.正文題材的特征：主要是科技，商業(yè)，人文，生理，心理類文章。