2016年考研英語(yǔ)(一)大綱解析-翻譯復(fù)習(xí)策略

　　2016年英語(yǔ)一大綱解析基本沒(méi)有變化，所以跨考教育英語(yǔ)教研室陳陽(yáng)老師建議考生繼續(xù)按部就班的復(fù)習(xí)，以下提出在翻譯時(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題。

　　首先我們要明確為何考翻譯。有同學(xué)認(rèn)為它是英語(yǔ)的一部分，所以得考。其實(shí)不全是這樣的?？挤g是為了你們上研究生以后準(zhǔn)備的，研究生肯定要撰寫(xiě)文章，研究出一些成果，在研究的過(guò)程中肯定要了解前人在這個(gè)領(lǐng)域里做了什么，所以肯定會(huì)看到什么外文期刊論文之類(lèi)的文章。我們現(xiàn)在所學(xué)的這個(gè)翻譯就是為你以后能看懂期刊論文做準(zhǔn)備的。學(xué)好了翻譯，不僅能讓你能過(guò)考試這關(guān)，同時(shí)也為你以后研究生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。想清楚這件事，就可以擺正心態(tài)對(duì)待翻譯了。

　　翻譯作為閱讀理解的一部分，實(shí)際上考察了學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力，但很多學(xué)生反映在考場(chǎng)上沒(méi)有時(shí)間閱讀整篇文章。但是沒(méi)有上下文的支撐，單獨(dú)翻譯句子就會(huì)晦澀難懂。因此考生可以在練習(xí)翻譯時(shí)掌握快速抓住文章主題的能力，關(guān)注文章的第一句以及首段首句。因?yàn)橛⑽牡男形姆绞揭话阆缺砻饔^點(diǎn)，然后再加以論證，所以只看首段首句不僅可以節(jié)約閱讀時(shí)間，而且還可以基本掌握文意，使考生在做題時(shí)有了一定的背景，這樣做起題來(lái)就相對(duì)容易一些。

　　有人認(rèn)為做翻譯的很慢，其實(shí)技巧多加練習(xí)很快就能掌握、應(yīng)用。最有可能減慢你速度的不是翻譯的這些技巧，而是你對(duì)有些單詞根本就不熟悉，詞組搭配也分不清。這些就需要你在課下的時(shí)候，或者在上閱讀課，完型課的時(shí)候積累的詞匯、短語(yǔ)、句型，反復(fù)熟悉，直到你一看到它們就像看到高中時(shí)期學(xué)過(guò)的單詞一樣，看一樣就知道是什么意思了。那么在翻譯中出現(xiàn)的生詞、詞組我們同樣也邊做邊總結(jié)。畢竟出現(xiàn)生僻的單詞還是少數(shù)。積累越多，生詞越少，翻譯起來(lái)才不會(huì)讓生詞成為絆腳石。

　　同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)翻譯的過(guò)程中，也在學(xué)習(xí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句分析，也會(huì)碰到不熟悉的詞匯，不管是閱讀、完型、還是作文，都是英語(yǔ)的一部分，他們都是相通的，學(xué)習(xí)了一門(mén)，對(duì)其它幾個(gè)題型也是有提高的。

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