2016考研英語大綱解析-百天沖刺背單詞計劃
9月18日，考研大綱已經(jīng)發(fā)布，而考研的時間只剩下一百天，那么在新的大綱變化下，我們的英語要如何在這一百天再拯救一下自己的單詞呢?跨考教育英語教研室陳陽老師為你進行全面分析。
大家都知道，死記硬背是最沒有效率的背誦方法，無論是背誦什么內(nèi)容。我們初高中學(xué)習(xí)文言文時，尚且需要老師將文言文轉(zhuǎn)化成白話文才能理解，理解之后再來背誦，才能夠達到事半功倍的效果。背誦單詞也是一樣，如果讓你死記硬背一個完全陌生的單詞，那將是何等的痛苦啊，所以我們在開啟背單詞模式前一定要先掌握方法，工欲善其事必先利其器。那么快速理解單詞的方法是什么呢?
這里我們介紹一種背單詞的方法，叫做詞根詞綴記憶法。和中文漢字一樣，英文也有偏旁部首，也就是詞根詞綴，詞根表示單詞的主要含義，前綴表示動作的方式，而后綴則往往表示詞性了。每個詞的詞根都會演繹出單詞的含義，那么在這種理解的基礎(chǔ)上背誦，單詞會記得又快又準(zhǔn)。下面我們舉個例子。
前進和后退這兩個動作的本質(zhì)都是“走”，可以由詞根“cede, ceed, cess”表示，而其方式則分別為“往前”和“往后”，可以由前綴“pro”和“re”表示，所以我們有proceed表“前進，進行”;recede表“后退，衰退”;前綴“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超過”;前綴“pre”表“在……之前”，所以precede表“先于……發(fā)生”;前綴“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”，并進而引申出“使用……的權(quán)利”義。這只是信手拈來的幾個單詞，實際上precedent(先例)也可以用同樣的辦法記憶，還有predecessor，因為加上了表示“人”的后綴，所以有“前輩”義，successor的前綴“suc”表“在下面”，引申為“在后面”，所以有“繼任者”義。
這樣一來通過詞根記住的不僅是單個單詞，而是一串或者一類單詞，那么我們整體的理解和背誦速度就得到提升了。關(guān)于具體如何用詞根詞綴法背單詞，同學(xué)們可以參照跨考教育的詞匯講解視頻。相信會對你有幫助。
那么小伙伴們，已經(jīng)知道了時間的緊急性和背誦單詞的好方法，還等什么呢，一起開啟背單詞模式吧!
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