2016考研英語大綱詞匯背誦的七個技巧

　　2016考研英語大綱詞匯背誦的七個技巧

　　跨考教育第一時間了解到，2016年全國考研大綱將在9月18日在全國發(fā)布，高等教育出版社聯(lián)合考研行業(yè)著名機構(gòu)——跨考教育共同舉辦大綱解析活動，并邀請到考研英語多位專家解讀大綱變化，并就考生關(guān)心的考試趨勢、備考用書選擇、應(yīng)試技巧等話題進行視頻直播講解。

　　在新大綱即將發(fā)布之際跨考考研小編為大家分享以下七種考研英語詞匯背誦方法，希望能夠幫助到同學(xué)們在2016考研英語大綱詞匯記憶的效率。

　　1.例句記憶法

　　每當(dāng)記憶一個單詞，我們可以背誦典型用法的例句。這就為詞匯的記憶設(shè)置了一個場景?？梢宰層洃浬羁?，還可以順便記住單詞的搭配。例如：abide一詞，我們可以記?。?/p>

　　"Players have to abide by the referee's decision."

　　這樣，我們不僅記住了abide是服從和遵守的意思，還知道它一般和by搭配。當(dāng)我們寫作中想表達服從的意思時，也可以比照這個句子去造句?？?，這個辦法是不是"一石很多鳥"呢?

　　2.精讀記憶法

　　這個方法適合復(fù)習(xí)的中后期階段，也可以說是做真題的階段。因為閱讀在考研英語考試中是重頭戲。因此，我們在做真題的過程中，可以在每一次精讀的訓(xùn)練之后增加一個環(huán)節(jié)，就是把這里面的重點詞匯(高頻詞匯)和用法具有代表性的詞匯總結(jié)一下，仔細(xì)體會他們的用法和你記憶中的不同。從而查漏補缺。

　　3.分類記憶法

　　將同類詞匯收集在一起，同時背記。注意，同類詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或范圍不同的一類詞匯。將同類詞匯放在一起記憶，當(dāng)遇到其中一個詞時，頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞，效率大大提高了。

　　4.比較記憶法

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　　把同義詞或形近詞放在一起，加以區(qū)別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組，一對對單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時，還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法，于是將平時極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開。例如同義詞：abide, adhere, conform, comply的用法區(qū)別。再例如形近詞：historic與historical，electric與electrical，economic與economical，industrial與industrious，considerable與considerate等的區(qū)別。

　　5.聯(lián)想記憶法

　　英語的詞匯有其特定的構(gòu)詞法。很多生詞就是有熟悉的單詞和不同的詞綴而構(gòu)成的。而這些詞綴往往有其特定的含義。例如表示否定的前綴："in-，il-，un-等。了解了動詞的后綴 -ee表示動作的受動者，而 -er 表示動作的實施者，那么記憶employer和employee就顯得容易多了。掌握了基本的構(gòu)詞法知識，還可以推測從未見過的單詞的意思，這對于擴大詞匯量很有幫助。例如：我們從未見過illegal 這個單詞，但是我們知道legal的意思是合法的，那么就能推測出加上否定前綴il-，illegal就是非法的意思。

　　6.專題記憶法

　　根據(jù)對歷年真題的總結(jié)，可以知道歷年真題的所覆蓋的專業(yè)和范疇就無非就是人物、社會經(jīng)濟、文化等幾個領(lǐng)域。因此我們可以把詞匯分廠不同的專題來記憶。

　　7.多感官記憶法

　　多感官記憶法，意思是在記憶單詞的過程中，調(diào)動看、聽、寫、讀等多種感官，而不要單純的看著單詞背誦。記得很小的時候，老師就經(jīng)常告訴我們，好記性不如爛筆頭。其實，這種觀點是有語言學(xué)研究支撐的，認(rèn)為調(diào)動人體盡量多的感官，記憶的效果會大打提高。

　　總之，考研英語詞匯的記憶是一個枯燥的過程，尤其是對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)。因此同學(xué)們一定要持之以恒，相信堅持就是勝利!

關(guān)注“跨考教育”，聽說考研的人都關(guān)注了!