2014考研英語備考：詞匯大三記憶法

　　眾多單詞記憶方法充斥著考生的眼球，令考生們茫然無措，不知道該聽信哪一種方法。其實無論哪一種方法，只要適合自己，能夠長久堅持下來，就是一種好的方法。英語單詞是一個長期積累的過程，只有通過不斷的強化記憶，單詞才能真正記得牢靠。

　　跨考教育王老師現(xiàn)將詞匯大三記憶方法總結如下，方法不在于多，希望同學們能夠掌握適合自己能高效記憶英語詞匯的方法。

　　詞匯聯(lián)想記憶法

　　這是眾多英語學習專家推薦的方法。該方法主要利用單詞的字母、詞形和發(fā)音來聯(lián)想記憶，字母聯(lián)想，大衛(wèi)。薩克斯曾寫有《偉大的字母》一書，對字母的象形意義做了研究，比如W代表波浪，S代表彎曲，Z代表曲折，在詞匯上有sinuous(蜿蜒的、迂回的)、zigzag(之字形、彎曲前進)等例。另外，大家還可以利用詞形聯(lián)想來記憶，比如單詞eye有兩個“e”和一個“y”，這個“y”也就是我們的鼻子，那兩個“e”就是我們的兩只“眼睛”;(3)諧音聯(lián)想，比如braggadocio的發(fā)音類似“不來格斗，欠毆”，我們將其聯(lián)想為“只會吹牛不來格斗”，其意思也就是“吹牛大王，大吹大擂”。

　　詞匯創(chuàng)新記憶類

　　詞綴、詞根記憶法是最有效、最容易的單詞記憶方法，因為它涉及單詞構成的本質所在，大家可以通過分解單詞的前綴、詞根、后綴以及派生、合成等方式來理解單詞的含義。比如impenetrable的前綴“im-”具有“不”的意思，“penetrable”是“可刺穿的”，那么組合起來便是“不能穿透的、不可理解的”之意，impenitent(不悔恨的)的詞綴分析同上;至于后綴，例子就更多了，比如considerably里的“ably”就是副詞的后綴;派生和合成的方法也比較簡單，這里不再贅述。詞綴、詞根分析法作為西方人母語學習最正統(tǒng)的方法，尤其值得我們掌握。

　　詞匯分拆組合法

　　首先將詞匯分為幾個部分，然后通過各部分含義的內在聯(lián)系理解記憶原單詞，該方法在記憶復合詞時最為有效。例如“blackboard”可以看成“black(黑色的)+board(板)”，即黑板：“downplay”可以看成“down(向下)+play(玩)”，玩下去的意思就是不予重視、貶低;再比如“l(fā)evelheaded”是由“l(fā)evel(平坦的)+head(大腦)+ed”組成，大腦平坦的意思也就是頭腦冷靜的、穩(wěn)健的。俗話說，勤能補拙，大家在平日的復習過程中也要勤于查詞典。遇到不會的單詞先猜，猜不出再查。查的過程中，切忌僅僅限于所查的單詞。

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