2014考研英語(yǔ)詞匯:“不常規(guī)”用法

最后更新時(shí)間:2013-09-05 10:43:41
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  在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)詞匯時(shí),大家要特別注意熟詞生義的情況。以前學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,一般一個(gè)單詞只有幾種基本詞義和基本用法,而考研英語(yǔ)作為一種較高水平考試,它要求的是全面了解每個(gè)詞的詞義和用法,這就是熟詞生義。大家應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想,不能只知其一,不知其二,否則盡管背了很多詞,但做題來(lái)仍然處處被動(dòng),尤其是做閱讀理解的時(shí)候,很多詞往往不是我們最常用的那些意思,如果以常規(guī)意思來(lái)理解,往往會(huì)讀得不知所云。


  警惕熟詞生義

  熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的熟詞,這類詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握,但在考研詞匯大綱中,它們又有一些新的意義,如book(預(yù)定),change(找頭),second(贊成、附和),school(學(xué)派)等等。對(duì)于這些新的意義,我們一定要高度重視,因?yàn)檫@些是命題人最偏愛(ài)的考點(diǎn)。大家要特別注意音形義近辨析的情況。考研英語(yǔ)詞匯中有很多音形義相近的情況,如果不仔細(xì)辨析,往往會(huì)造成混淆。如:respectable(值得尊敬的,有好名聲的),respectful(尊敬他人的、恭敬的),Respective(單個(gè)的、分別的),就是一級(jí)音形義近詞。在考研匯復(fù)習(xí)中,一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作,才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。

  掌握詞根背單詞

  英語(yǔ)中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的,而詞根都是從原拉丁文演變過(guò)來(lái)的,這些拉丁詞根的數(shù)量是極有限的,因此,我們只要掌握了這些詞根,需要看似很難的單詞就很容易記了。如我們知道di表示“兩個(gè),雙”,那么dichromatic兩色的(di+chrom顏色+atic→兩色的)、 dioxide二氧化物(di+ox氧+ide→二氧化物)、dilemma進(jìn)退兩難(di+lemma爭(zhēng)論→二種爭(zhēng)論→進(jìn)退兩難)就很好記憶了。在研究生英語(yǔ)考試中,出題人往往偏愛(ài)于使用許多熟詞的派生詞形式,這一點(diǎn)要引起大家的足夠重視。另外要想掌握單詞就要把它變成自己的,建議在背比較重要的單詞時(shí),用自己的語(yǔ)言或單詞書的例句造句,最好是直接寫進(jìn)自己的作文,每篇作文至少用上5個(gè)自己剛剛掌握的重要單詞,這樣的記憶會(huì)比較牢固。

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