2017年教育學(xué)考研性價(jià)比較高的9大高校

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擇校是考研學(xué)子們面臨的一個(gè)非常重要但比較困難的問題，尤其對于那些具有“選擇困難癥”的學(xué)生來說，在數(shù)百所院校中選擇一所作為報(bào)考院校，簡直是要命。其實(shí)每個(gè)院校都有各自的優(yōu)劣勢，關(guān)鍵在于個(gè)人的需求，是比較注重師資條件、學(xué)術(shù)氛圍、硬件設(shè)備還是就業(yè)情況、地理位置？總之，考研擇校需要綜合考慮，兩個(gè)字概括就是“走心”。小編為廣大考研學(xué)子整理了一系列文章，希望對大家選擇目標(biāo)院校有幫助。下文是2017年教育學(xué)考研性價(jià)比較高的9大高校，請參考！

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據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國大學(xué)授予的教育學(xué)學(xué)士占學(xué)士總數(shù)的3.61%，授予的教育學(xué)碩士占碩士總數(shù)的2.50%，教育學(xué)博士占博士總數(shù)的1.40%。另據(jù)教育部高校學(xué)生司發(fā)布的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計(jì)，在全國大學(xué)37078名博士生導(dǎo)師中，有662名是教育學(xué)博導(dǎo)，占博導(dǎo)總數(shù)的1.79%。教育學(xué)是比較小的學(xué)科。2006年，開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)共295所。

1.北京師范大學(xué)

1)業(yè)內(nèi)評價(jià)

現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是在長期的教育積淀中，不斷吸收現(xiàn)代教育理論、心理學(xué)理論研究成果，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的一門新興學(xué)科，在電子技術(shù)、傳播技術(shù)、信息技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)和影響下，已成為現(xiàn)代教育科學(xué)的一個(gè)重要分支。

北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)科點(diǎn)的學(xué)術(shù)水平、總體科研實(shí)力、人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)等方面在全國同類學(xué)科點(diǎn)中居領(lǐng)先水平，對全國教育技術(shù)學(xué)科的發(fā)展起到指導(dǎo)和輻射作用，促進(jìn)了學(xué)科點(diǎn)之間的聯(lián)合與交流，并努力跟蹤和趕超國際先進(jìn)水平。

2)學(xué)科歷史沿革

1979年，北京師范大學(xué)成立由教育部審批的現(xiàn)代教育技術(shù)研究所。在研究所全體研究人員的開拓、進(jìn)取和對現(xiàn)代教育技術(shù)的深入研究下，該所很快在國內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。1985年正式建立教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè);1986年建立全國第一批教育技術(shù)學(xué)碩士點(diǎn);1993年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，建立了我國第一個(gè)教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn);2001年入選全國高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。

3)考試特點(diǎn)

教育學(xué)課程的試卷的分值是300分，考試時(shí)間依然是180分鐘，考試類型是閉卷、筆試，但是考試的內(nèi)容卻發(fā)生了巨大的變化，可以說與以前有很大的不同。具體考察內(nèi)容有四個(gè)方面，第一個(gè)教育學(xué)原理，第二個(gè)是中外教育史，第三個(gè)是教育心理學(xué)，第四個(gè)是教育學(xué)研究方法。四科占的分值和比重是不同的。其中教育學(xué)占了100分，中外教育史100分，而教育心理學(xué)占了40分，教育研究方法占了30分。這是第一部分，總分是270分。第二部分是選做題，占了30分。它一共會(huì)給你出現(xiàn)兩道試題，你選做其中之一?？忌@兩道題不必都要做答。你可以選擇其中一道你比較擅長和熟悉的做答就可以了。

2.華東師范大學(xué)

1)學(xué)科狀況概況

華東師范大學(xué)也有了半個(gè)多世紀(jì)的歷史，在我國師范院校中的地位僅次于北京師范大學(xué)，近幾年其教育學(xué)的某些專業(yè)的發(fā)展甚至超越了北京師范大學(xué)。

華東師范大學(xué)教育學(xué)的專業(yè)設(shè)置與北師大有所不同，北師大的所有教育學(xué)的相關(guān)專業(yè)均設(shè)于教育學(xué)院中，而華師大則分設(shè)于教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)前教育和特殊教育學(xué)院。這一點(diǎn)可以反映兩個(gè)信息：一是學(xué)前教育于特殊教育與其它教育學(xué)專業(yè)相比有所不同，其應(yīng)用性較強(qiáng)，而其他教育學(xué)專業(yè)則理論性更重一些;另一點(diǎn)就是體現(xiàn)出華東師范大學(xué)對學(xué)前教育與特殊教育的重視，以及對這兩個(gè)專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)的重視。

2)教育學(xué)研究所概況

華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院是華師大率先組建的我國高校中第一個(gè)教育科學(xué)學(xué)院，經(jīng)過了近25年的發(fā)展，目前教育科學(xué)學(xué)院設(shè)有4個(gè)系和4個(gè)系級研究所和中心：教育學(xué)系、課程與教學(xué)系、教育信息技術(shù)學(xué)系、心理學(xué)系、職業(yè)教育與成人教育研究所、高等教育研究所、教育信息網(wǎng)絡(luò)中心、國外考試中心。另依托系所設(shè)有5個(gè)研究所：國際與比較教育研究所、教師教育研究所、教育史研究所、心理科學(xué)研究所、現(xiàn)代教育技術(shù)研究所;7個(gè)中心：華東師大心理健康輔導(dǎo)中心、上海市心理健康教育骨干師資培訓(xùn)中心、管理與經(jīng)濟(jì)心理學(xué)研究中心、社區(qū)教育研究中心、職業(yè)技術(shù)教育研究中心、成人教育研究中心、人力資源研究中心。

3)報(bào)考建議：

華東師范大學(xué)也是全國師范院校中的佼佼者，擁有很豐富的專業(yè)設(shè)置以及較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，華師大也是一所學(xué)術(shù)研究型的大學(xué)，在教育專業(yè)方面，尤其是學(xué)前教育和特殊教育專業(yè)，它在強(qiáng)調(diào)理論研究之余，為學(xué)生提供了較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，與北京師范大學(xué)的風(fēng)格略有不同。

3.華南師范大學(xué)

1)就讀介紹

教育碩士專業(yè)學(xué)位教育采用脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職兼讀等培養(yǎng)方式。現(xiàn)階段我校主要采用半脫產(chǎn)和在職兼讀的培養(yǎng)方式。學(xué)習(xí)年限3――6年。

教育碩士的培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)為主，同時(shí)重視學(xué)位論文的撰寫。教育碩士學(xué)員修完培養(yǎng)方案中所規(guī)定的課程并取得相應(yīng)學(xué)分，才能進(jìn)入學(xué)位論文的撰寫階段。前四個(gè)學(xué)期為集中課程學(xué)習(xí)和論文開題階段，后兩個(gè)學(xué)期為學(xué)位論文撰寫和答辯階段。

2)教育科學(xué)學(xué)院簡介

華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院是廣東省教育科學(xué)研究中心，基礎(chǔ)教育研究中心和教師教育中心。

學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)系、課程與教學(xué)系、學(xué)前教育系、心理學(xué)系、應(yīng)用心理學(xué)系5個(gè)系，人力資源管理與人才測評研究所、教育管理研究所、教育史研究所、國際與比較教育研究所、教育科學(xué)研究所、課程教材研究所、高等教育研究所7個(gè)研究所和《小學(xué)德育》雜志社等機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)主辦有《小學(xué)德育》(教育部委托主辦)、《現(xiàn)代教育論叢》、《中小學(xué)教材教法》3種雜志。教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)(小學(xué)教育方向)、學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)(師范)、應(yīng)用心理學(xué)(人力資源管理與人才測評方向)等4個(gè)本科專業(yè)。

4.南京師范大學(xué)

口碑

南師是個(gè)很美的學(xué)校，隨園校區(qū)有東方最美麗的校園之稱，新校區(qū)仙林更美。南師教育學(xué)在全國來說是很不錯(cuò)的，只是工作不好找。有網(wǎng)友說“南師教科院的教育學(xué)在院里很受重視，但是工作不好找也是事實(shí)，而且讀教育學(xué)的研也很無趣”。但是蘿卜青菜各有所愛，相信選擇讀教育學(xué)研究生的同學(xué)都是比較感興趣的。所以大家不要要相信自己的感覺。

5.浙江大學(xué)

教育學(xué)相關(guān)專業(yè)詳細(xì)介紹

1.課程與教學(xué)論專業(yè)

課程與教學(xué)論專業(yè)系原教學(xué)論專業(yè)和學(xué)科教學(xué)論專業(yè)合并而成。該專業(yè)從1982年開始招生，1984年被批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有教授4人，副教授4人。

主要研究方向：教育研究方法論，課程與教學(xué)基本理論，教學(xué)設(shè)計(jì)，教育管理與評價(jià)，學(xué)科教學(xué)論、教學(xué)心理輔導(dǎo)等。

2.高等教育學(xué)專業(yè)簡介

該專業(yè)依托高等教育研究所和研究生教育發(fā)展研究中心，1996年被批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有教授4人，副教授7人。年均招生9人，已培養(yǎng)碩士研究生數(shù)十人。

主要研究方向:高等教育原理，比較高等教育，高等教育管理，高等教育史，學(xué)位與研究生教育等。

3.成人教育學(xué)

成人教育學(xué)專業(yè)于2005年批準(zhǔn)設(shè)立，從2007年起招生。該專業(yè)現(xiàn)有教授3人、副教授4人。

該專業(yè)培養(yǎng)成人教育科研人員、高等學(xué)校成人教育設(shè)計(jì)者和管理者、職業(yè)生涯規(guī)劃者和職業(yè)指導(dǎo)顧問、家庭教育和家庭經(jīng)營顧問、企業(yè)繼續(xù)教育和培訓(xùn)師、社區(qū)教育工作者等。主要研究方向：比較成人教育、成人教育基本原理、成人教育管理、人力資源開發(fā)與管理、社區(qū)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等。

4.教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)于2000年批準(zhǔn)設(shè)立，從2001年起招生。本專業(yè)現(xiàn)有教授2人。本專業(yè)目前主要側(cè)重教育技術(shù)學(xué)基本理論研究，同時(shí)擬在計(jì)算機(jī)輔助教育、遠(yuǎn)程教育等方面予以拓展。

5.體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)

該學(xué)科依托于國家體育總局體育人文社會(huì)學(xué)重點(diǎn)研究基地和浙江大學(xué)體育科學(xué)與技術(shù)研究所。1986年被批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)。現(xiàn)有教授3人，副教授3人，己培養(yǎng)碩士研究生100余人。

主要研究方向：國際比較體育、學(xué)校體育、體育社會(huì)心理、體育產(chǎn)業(yè)理論與實(shí)踐、體育研究方法、休閑體育、體育管理、鍛煉與健康心理、體育社會(huì)學(xué)等。

6.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專專業(yè)

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)依托于浙江大學(xué)體育科學(xué)與技術(shù)研究所，由運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育工程學(xué)等體育與自然科學(xué)和工程技術(shù)有關(guān)的學(xué)科組成。該專業(yè)目前擁有運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)和體育工程四個(gè)研究方向，設(shè)有肌肉功能評價(jià)、生物電信號分析、運(yùn)動(dòng)能量代謝、運(yùn)動(dòng)影像解析、保健康復(fù)、心臟生理等實(shí)驗(yàn)室和教育部“面向21世紀(jì)振興行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目資助的“浙江大學(xué)體能測評與訓(xùn)導(dǎo)基地”。

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專職教授2人，兼職教授2人，副教授2人，講師1人，實(shí)驗(yàn)員1人。

主要研究領(lǐng)域包括：表面肌電信號分析與應(yīng)用、肌肉力量訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)損傷、健康體適能和運(yùn)動(dòng)健身設(shè)備等。適合醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)和體育學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生報(bào)考。主要研究方向：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)(含體育保健)，體育工程，運(yùn)動(dòng)生物力

7.教育史專業(yè)

該學(xué)科系由中國教育史和外國教育史專業(yè)合并而成。該學(xué)科現(xiàn)有教授3人，副教授4人。目前在校博士研究生7人，碩士研究生6人。

該學(xué)科設(shè)有教育史教研室和中國教育史研究室，主要培養(yǎng)從事中國教育史、中外教育交流史、外國近現(xiàn)代教育史、中外德育理論比較研究方面的高層次專業(yè)人才。

主要研究方向：中國教育現(xiàn)代化史，近代中外教育文化交流史，中國近代教育史，中外教育交流史，外國近現(xiàn)代教育史，德育理論與實(shí)踐等。

8.比較教育學(xué)專業(yè)

該學(xué)科現(xiàn)為浙江省重點(diǎn)學(xué)科，聯(lián)合國教科文組織(APEID)聯(lián)系中心之一。1982年設(shè)立碩士點(diǎn)，1984年設(shè)立博士點(diǎn)，是我國同類學(xué)科研究生培養(yǎng)的重要基地，設(shè)有比較教育研究中心。有教授7人。

主要研究方向：比較高等教育、英國教育、比較教育基本理論研究、中外教育政策比較研究、國際環(huán)境教育的比較研究、教師教育的比較研究、比較德育、教育思想比較等。

9.公共事業(yè)管理專業(yè)(教育管理方向)

培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論、教育管理技術(shù)和方法及實(shí)踐能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保障等各類公共事業(yè)單位從事行政管理工作，能在教育部門從事業(yè)務(wù)、教學(xué)科研等工作的高級專門人才。

10.教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理論與信息技術(shù)能力，能適應(yīng)我國各級各類學(xué)校以及社會(huì)其他用人部門對現(xiàn)代教育信息技術(shù)發(fā)展提出的新要求，能勝任教育與培訓(xùn)領(lǐng)域計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、課件制作、遠(yuǎn)程教學(xué)等工作。

學(xué)生畢業(yè)后可從事教育部門、培訓(xùn)部門、新聞媒介系統(tǒng)、教育軟件公司及相關(guān)崗位的工作。

11.體育教育專業(yè)

培養(yǎng)具有現(xiàn)代體育教育理論和方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競賽、體育保健和鍛煉等專業(yè)知識、技能和素質(zhì)的體育專業(yè)人才，能在各類學(xué)校和體育管理等部門從事教學(xué)、訓(xùn)練、健身指導(dǎo)及運(yùn)動(dòng)競賽管理等工作。

6.西南師范大學(xué)

1)報(bào)考

該校03級教育碩士專業(yè)學(xué)位的考生為161人，實(shí)際錄取(含調(diào)劑錄取)243人。報(bào)考04級教育碩士專業(yè)學(xué)位的考生為411人，擬錄取約250名。報(bào)考我校2003級高校教師在職攻讀碩士學(xué)位的考生為791人，實(shí)際錄取360人。報(bào)考04級的考生為937人，擬錄取500人。從該校這兩年的報(bào)考錄取的情況來看，此校的錄取情況對大多數(shù)的同學(xué)來說是相當(dāng)樂觀的。

2)學(xué)前教育

西南師范大學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)口碑比較好。學(xué)前教育專業(yè)是該校歷史最長、實(shí)力最強(qiáng)的專業(yè)之一，也是全國最早建立的三個(gè)學(xué)前教育專業(yè)之一。1952年，西南師范大學(xué)院系調(diào)整后，學(xué)前教育教研組就成立于教育系。1979年學(xué)前教育恢復(fù)招生。1984年，該專業(yè)獲得了碩士學(xué)位授予權(quán)。該專業(yè)所在的教育科學(xué)學(xué)院擁有博士點(diǎn)3個(gè)，碩士點(diǎn)6個(gè)，博士生導(dǎo)師9人，碩士生導(dǎo)師25人。該院與英國女王大學(xué)教育研究生院聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

就業(yè)方向：數(shù)十年間為全國各級各類學(xué)校和教育行政部門培養(yǎng)了大批教學(xué)、科研和管理人才，其畢業(yè)生就業(yè)的單位有各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、科研院所及相關(guān)教育行政部門，或在廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒從事策劃與制作，或在相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)與制作。

7.華中師范大學(xué)

1)概況

華師大教育科學(xué)學(xué)院是全國高校中率先組建的第一個(gè)教育科學(xué)學(xué)院。擁有兩個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——教育學(xué)、心理學(xué);兩個(gè)博士后科研流動(dòng)站——教育學(xué)、心理學(xué)。教育學(xué)和心理學(xué)在全國高校綜合排名中名列前茅。作為中國大學(xué)中建置最早也是最大的一所教育科學(xué)學(xué)院，本院有一批在國內(nèi)外知名的教授和專家，在教育與心理研究領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位并享有很高的聲譽(yù)。

2)報(bào)考建議

教育學(xué)入門很容易，華中師大教育學(xué)的每個(gè)專業(yè)就業(yè)目前還比較好。并且華師對?？粕鷽]有其他任何特別要求，只是在復(fù)試要加試兩門課程(簡章上有說明)，也是非常簡單的，教育學(xué)考研的專業(yè)課是教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合300分一張卷子，從2007年開始教育學(xué)實(shí)行全國統(tǒng)一考試，參考書很多，等大綱出來了，建議買任何三個(gè)版本的輔導(dǎo)書對照著復(fù)習(xí)，效果比較好。

8.東北師范大學(xué)

1)教育科學(xué)學(xué)院概況

東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院組建于1994年，其前身是創(chuàng)建于1951年的東北師范大學(xué)教育系。學(xué)院下設(shè)國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心、農(nóng)村教育研究所、國際與比較教育研究所、教育信息中心、全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心、教育部東北師大基礎(chǔ)教育課程研究中心、高等教育研究所、兒童發(fā)展研究中心。

現(xiàn)有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、基礎(chǔ)性理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)九個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn);教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)四個(gè)博士學(xué)位。

2)優(yōu)勢專業(yè)

比較教育學(xué)，全國排名第三;教育學(xué)原理，全國排名第四;學(xué)前教育學(xué)，全國排名第四;課程與教學(xué)論，全國排名第八。

9. 首都師范大學(xué)

1)概況

首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院擁有發(fā)展與教育心理學(xué)博士授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，擁有發(fā)展與教育心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、教育原理等碩士授權(quán)點(diǎn)5個(gè)，承擔(dān)40余項(xiàng)國家及部委級的科研項(xiàng)目。出版的《教育文化研究》(內(nèi)刊)、與中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心合辦的《教育學(xué)文摘卡片》，向國內(nèi)公開發(fā)行。

2)優(yōu)勢專業(yè)：課程與教學(xué)論，全國排名第七。