您現(xiàn)在的位置: 跨考網(wǎng)大四考研正文

2017考研復(fù)習(xí):淺談海綿學(xué)習(xí)法

最后更新時間:2016-07-04 23:03:11
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>
魯迅先生曾說過,時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。對于復(fù)習(xí)時間有限的考研學(xué)子們來說,這句話可謂切中要點。下面跟大家分享一種海綿學(xué)習(xí)法,希望大家能在考研復(fù)習(xí)中適當(dāng)應(yīng)用,把邊邊角角的時間有效利用起來。
2017考研復(fù)習(xí):淺談海綿學(xué)習(xí)法

1、海綿一定要吸水才能發(fā)揮作用,因此首要是有水可吸。

一個人要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)勢,首要是有知識可供學(xué)習(xí)。知識來源于哪里呢?答案是:生活。所謂“世間處處皆學(xué)問,人情練達皆文章”,說的就是這個道理。用教育學(xué)家的話說,就是“學(xué)習(xí)即生活”,“生活即學(xué)習(xí)”。只有善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,放開心胸,才能在每天的日常事務(wù)中尋覓到知識的源泉。當(dāng)然,若能遇名師指點,常加點撥,學(xué)問的長進自不待言,也恰好印證了“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的道理。雖說與學(xué)生分享知識并不會導(dǎo)致知識的流失,但如果分享激發(fā)不了新的知識生產(chǎn),哪怕導(dǎo)師自身的養(yǎng)分再充足,被學(xué)生這樣“海綿式”汲取,極有可能淪落為藤蔓纏身后漸漸枯死的樹。這給導(dǎo)師提出了一個要求:導(dǎo)師首先要是學(xué)習(xí)型的老師,要日學(xué)日新,否則怎么配得上導(dǎo)師這一稱號呢?

2、海綿要盡量吸干凈水,不要臟水。

社會帶給人們的不僅僅是積極向上的勵志箴言,也包含很多消極墮落的不良習(xí)性。如果缺少堅定的信念,隨波逐流,就很容易受到身邊不良思潮的影響,甚至出現(xiàn)道德滑坡?,F(xiàn)在流行的“海綿女”就是最好的例證。當(dāng)社會對某些女明星的成功大加贊揚甚至將其作為勵志典范時,社會的道德判斷開始扭曲,對年輕人的負(fù)面影響極大。閆鳳嬌、獸獸等人運用“海綿式”學(xué)習(xí)方法對此類法術(shù)進行充分模仿甚至自主創(chuàng)新,其學(xué)習(xí)成效確實贏取了全社會的眼球注意力并借此上位,而近日熱炒的以“藝術(shù)+憐憫+同情”為看點的人大[微博]裸模事件,就更值得玩味。

3、海綿必須根據(jù)不同的用途,在不同的水源吸水。

例如,對有油污的碗筷,海綿必須吸取摻入洗潔劑的熱水,才能將油污清除干凈;如果只吸取清水,不但碗洗不干凈,連帶海綿也變得油膩不堪。學(xué)習(xí)也是如此。導(dǎo)師制帶來的最大問題就是門戶之見,這在中國傳統(tǒng)文化的氛圍之下更為突出。要破解這一困局,取決于師生雙方的開明、開放,當(dāng)導(dǎo)師不限制學(xué)生見賢思齊的求學(xué)自由時,學(xué)生自然懂得向何處借力、如何借力。

4、海綿吸水的多少要相機而動,要與海綿的吸濕能力相匹配。

太少太多都不宜。這需要注意三點:一是導(dǎo)師的作用在于引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)其吸濕能力究竟有多大,包括已有水分(知識存量)和剩余空間(知識增量);二是導(dǎo)師要有針對性地結(jié)合學(xué)生個體差異加以合理指導(dǎo),避免學(xué)生過猶不及的現(xiàn)象出現(xiàn);三是導(dǎo)師要教育學(xué)生謹(jǐn)記:海綿就是擁有足夠水分,也絕不能挺起肚子顯示富有,謙遜比傲慢能更快、更長久地獲得別人的尊重。

5、海綿吸水以后,必須盡快擠干,這樣才有利于更快地吸收新的水分。

擠干水這一動作代表的是知識不斷消化吸收,只有對舊的知識體系持續(xù)加以整理,頭腦中固有的想法得以梳理,才能提出新問題,并依循新的問題尋找答案,從而改善知識結(jié)構(gòu),提高知識儲備。如果吸滿水后不及時加以清理,若所吸之水不潔凈,海綿就會發(fā)餿變臭終不能再用。同理,人若思想受污染而不施以道德教化及時祛魅,也會視惡為善而不自知。

6、海綿吸水是漸進演變的過程,學(xué)業(yè)的提升也是十年磨一劍的后效。

從事科學(xué)研究,最大的困擾就是“浮躁”二字。浮華之風(fēng)不杜絕,學(xué)術(shù)不端行為就會立馬顯現(xiàn)。當(dāng)科研工作者長期受制于短期績效考評的壓力時,慢工出細(xì)活的可能性就不存在,畢竟考評是與人最重要的權(quán)利--生存權(quán)相掛鉤,丟掉了科研工作的飯碗再來談?wù)搶W(xué)術(shù)規(guī)范的遵循,多少有些強人所難。一旦導(dǎo)師急功近利,再要求學(xué)生“一心只讀圣賢書”,那是天方夜譚。

7、海綿長期不吸水,功能就會慢慢退化。

人長期不學(xué)習(xí),不思考,接受新知識的能力和意識都會急劇下降,甚至固步自封,不思進取。長此以往,必將為社會所淘汰。

8、海綿吸水,要自吸。

如果海綿已經(jīng)不具備吸水性,再多外力的協(xié)助都是無效的。人的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自主性,如果學(xué)生主觀上不愿意學(xué)習(xí),甚至厭惡學(xué)習(xí),只接受享樂主義的指引,那么再好的人生導(dǎo)師都會淪落為可憐而絮絮叨叨的祥林嫂,只會整天不停埋怨學(xué)生的不長進導(dǎo)致自己多么受傷。

最后提醒廣大考生在暑期復(fù)習(xí)時要掌握好節(jié)奏,尤其是要每天堅持復(fù)習(xí),不能因為其他瑣事耽誤復(fù)習(xí)計劃。祝大家考研成功!

相關(guān)推薦
復(fù)習(xí)指導(dǎo) 2017考研英語單詞中的詞根詞綴匯總 2017考研線性代數(shù)重點公式匯總
考研時間 跨考教育整理—2017年考研時間表 2016考研真題及答案解析
復(fù)試分?jǐn)?shù)線 34所自主劃線高校歷年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 歷年考研國家線匯總(跨考教育整理)

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!

點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) 34所自劃線院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220