你為什么考不上研究生?
一、基礎(chǔ)實(shí)在太差
數(shù)學(xué)只會(huì)加減乘除，英語(yǔ)只認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母，這樣的同學(xué)也不是榮老師故意要打擊你，“洗洗睡吧”才是你正確的選擇，不然只是徒增煩惱、白白浪費(fèi)時(shí)間而已。
二、好高騖遠(yuǎn)，目標(biāo)不切實(shí)際
考研是高考之后又一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)不假，但是如果目標(biāo)過(guò)高不切實(shí)際、腦門一熱、非清華、北大不上，是非常危險(xiǎn)的。要考頂尖學(xué)校，拼的不僅是“魄力”，還有基礎(chǔ)功底、學(xué)習(xí)方法、毅力、智商、再加點(diǎn)運(yùn)氣，只憑一腔熱血就往前沖的那是烈士。榮令山老師在上課的時(shí)候，一直給班上學(xué)生強(qiáng)調(diào)：我們的目標(biāo)可以定的高一些，但是在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要穩(wěn)妥一點(diǎn)!考上了總比考不上要好很多。有同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“二戰(zhàn)”，二戰(zhàn)的痛苦你知道嗎?二戰(zhàn)你就一定能考上嗎?一年的大好時(shí)光就要這樣揮霍掉嗎?選擇正確就成功了一半。
三、自制力太差
自制力太差的人什么做不好，包括考研。而我們大部分學(xué)生考不上就是因?yàn)樽灾屏μ?學(xué)習(xí)本來(lái)就是反人性的，只有克服這種“懶惰”的人性，才能考出好成績(jī)，這已經(jīng)被千千萬(wàn)萬(wàn)的考生無(wú)數(shù)次的證明過(guò)了。如果你的自制力實(shí)在不行，就報(bào)個(gè)班，別心疼那點(diǎn)錢，投資就會(huì)有匯報(bào)的。跨考的集訓(xùn)課程就為解決這個(gè)問(wèn)題而生的，有老師領(lǐng)著你學(xué)，有同學(xué)陪著你學(xué)，有班主任逼著你學(xué)，不出成績(jī)才怪!
四、學(xué)習(xí)方法不適合
會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)的學(xué)生總是少數(shù)，大部分考生做了那么久的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法爛的一塌糊涂。你說(shuō)你整天拿著本單詞書背效率能有多高?背背英語(yǔ)真題文章不行啊?你說(shuō)你暑假前就把數(shù)學(xué)真題都做了，后期拿什么來(lái)模擬?你說(shuō)你邏輯搞那么多理論知識(shí)干啥?你是準(zhǔn)備去考邏輯學(xué)的研究生嗎?學(xué)習(xí)方法不好，就和別人交流交流，問(wèn)問(wèn)考上的學(xué)生怎么學(xué)的，自己多總結(jié)總結(jié)。
五、自學(xué)能力太差
聽(tīng)別人一講就懂，自己看死活不懂，這就是自學(xué)能力太差。你想想有木有這種情況?要么花大量時(shí)間、愚公移山，要么報(bào)個(gè)班聽(tīng)老師講講、事半功倍。
以上就是榮令山老師的分析，希望能對(duì)大家有幫助。
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