2017年考研經驗——讀研選擇較多的專業(yè)排名

在決定考研時，有的同學是因為想繼續(xù)深造自己，有的同學是想讓自己在工作時有個更高的起點。而在選擇專業(yè)時，有的同學想要選擇熱門的專業(yè)，競爭壓力大，但是機會也多，有的呢，卻偏偏選擇冷門的專業(yè)，競爭壓力小。每個人的選擇都不一樣，下面為大家介紹一下讀研比例較高前18的專業(yè)。

一、[臨床醫(yī)學]

讀研比例42.7%

臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科 研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基 本訓練。具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

二、[能源動力系統(tǒng)及自動化]

讀研比例40.4%

能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉化為電力、熱能等二次能源的生產和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調、低溫生物 醫(yī)學等領域的科學技術問題;還研究風能、太陽能、生物質能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉換與利用過程排放的有害物質將造成環(huán)境污染，能源的生產必須高 效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學、力學、材料科學、機械制造、環(huán)境科學、計算機科學、自動 控制科學、系統(tǒng)工程科學等高新科學技術。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。

三、[工程力學]

讀研比例37.1%

工程力學專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備力學基礎理論知識、計算和試驗能力，能在各種工程(如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學有關的科研、技術開發(fā)、工程設計和力學教學工作的高級工程科學技術人才。

四、[中醫(yī)學]

讀研比例33.3%

本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、中醫(yī)學專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科 學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具備一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代 醫(yī)學臨床基本技能的訓練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。

五、[無機非金屬材料工程專業(yè)]

讀研比例31.4%

本專業(yè)培養(yǎng)具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識，能在無機非金屬材料結構研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領域從事科 學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。本專業(yè)學生主要學習無機非金屬材料及復合材料的生產過程、工藝及設備的 基礎理論、組成、結構、性能及生產條件間的關系，具有材料測試、生產過程設計、材料改性及研究開發(fā)新產品、新技術和設備及技術管理的能力。

六、[光信息科學與技術專業(yè)]

讀研比例30.2%

光信息科學與技術(代碼 071203)屬于理科大類，電子信息科學類。光信息科學與技術是信息技術的支柱，是一門結合物理學、電子學、光學和計算機科學等多種學科，對光信息科學 與技術進行研究的新興交叉學科，與計算機技術、電子科學與技術、物理學、現(xiàn)代測繪技術相互滲透，緊密聯(lián)系。研究涉及的領域包括用光取代電信號對聲音、圖 像、數(shù)據(jù)等多媒體信息進行傳輸、存儲和和信息交換的光通信技術;用光進行臨床醫(yī)療、器械控制、精密測量、遙感探測、智能制導等應用的光電一體化控制技術 等。

光信息科學與技術是光學和信息科學與技術相結合的交叉學科，它主要研究光信息的產生、獲取、轉換、傳播、存儲等過程中的普遍規(guī)律及其應用。本專 業(yè)培養(yǎng)具備光信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在應用光學、光電子學以及相關的電子信息科學、光纖通信、計算機科學等領域從事科學研究、 教學、技術開發(fā)和管理等工作的光信息科學與技術專門人才。

七、[生物醫(yī)學工程專業(yè)]

讀研比例30.2%

生物醫(yī)學工程學是一門理工醫(yī)相結合的交叉學科，它是應用工程技術的理論和方法，研究解決醫(yī)學防病治病，保障人民健康的一門新興的邊緣科學。生物 醫(yī)學工程學研究的學科方向主要有：計算機網絡技術和各類大型醫(yī)療設備;計算機網絡技術包括：數(shù)字化醫(yī)學中心，醫(yī)學圖象處理及多媒體在醫(yī)學中的應用，生物信 息的控制及神經網絡生物醫(yī)學信號檢測與處理。隨著科學技術的發(fā)展，各類大型醫(yī)療設備在醫(yī)院中的應用越來越廣泛，大型醫(yī)療設備的操作、維修及管理人員是各大 醫(yī)院及公司急需的人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫(yī)學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫(yī)學工程領域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術人才。

八、[材料化學專業(yè)]

讀研比例29.3%

材料化學(Material Chemistry)專業(yè)一般是作為材料科學與工程系/學院中的一個專業(yè)方向。主要的研究范疇并不是材料的化學性質(盡管從字面上可以這么理解)，而是材 料在制備、使用過程中涉及到的化學過程、材料性質的測量。比如陶瓷材料在燒結過程中的變化(也就是怎么才能燒出想要的陶瓷)、金屬材料在使用過程中的腐蝕 現(xiàn)象(怎樣防止生銹)、冶金過程中條件的控制對產品的影響(怎么才能煉出優(yōu)質鋼材)等等。材料性質的測量也不同于材料物理專業(yè)的方法。

材料化學專業(yè)所研究的大多跟傳統(tǒng)產業(yè)有關，屬于解決實際問題的理論學科，因此材料化學專業(yè)研究的課題沒有那么新潮和熱門，但是在現(xiàn)實生產中，對 優(yōu)秀的材料化學方面人才的需求是巨大的，例如說冶金行業(yè)，在鋼鐵、有色金屬冶煉過程中效率低、產品質量差、生產過程中浪費嚴重等問題，都需要用材料化學的 知識來解決。

中國雖然一直以陶瓷聞名世界，但實際世界上精密陶瓷(用于電子材料中，價錢非常昂貴)絕大部分是由日本制造的，就是因為我們在配料、控制燒結條件等環(huán)節(jié)技術力量太差，而材料化學正是解決這些問題的。所以材料化學專業(yè)不僅實用價值高，而且發(fā)展空間大。

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料化學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能運用化學和材料科學的基礎理論、基本知識和實驗技能在材料科學與化學及其相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的具有開拓型、前瞻性、復合型的高級人才。

九、[船舶與海洋工程]

讀研比例29.3%

船舶與海洋工程是為水上交通運輸、海洋資源開發(fā)和海軍部隊提供各類裝備和進行海洋工程設計建造，對國民經濟發(fā)展及國防建設現(xiàn)代化具有十分重要意 義的工程領域。我國已成為世界造船大國之一，船舶制造是發(fā)展我國國民經濟的重要組成部分，海洋工程建設是我國海洋開發(fā)戰(zhàn)略的基礎之一。作為新世紀高新技術 之一的海洋技術近年來發(fā)展迅猛，對我國的綜合國力發(fā)展有重要影響。

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代船舶與海洋工程設計、研究、建造的基本技能和管理基礎知識、計算機編程及應用能力，能在船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用和管理等部門從事技術和管理方面工作的船舶與海洋工程學科高級工程技術人員。

十、[礦物資源工程]

讀研比例27.5%

礦物資源開發(fā)工程(采礦工程)方向培養(yǎng)從事礦物資源開發(fā)的高級工程技術人才，培養(yǎng)學生在礦物資源開發(fā)、現(xiàn)代礦山開采系統(tǒng)的規(guī)劃設計與開發(fā)、工程 設計、企業(yè)生產與經營、技術與行政管理、安全技術及監(jiān)督、科學研究與技術革新、礦山生產管理等方面的基本能力和創(chuàng)新意識。學生可在礦物資源開發(fā)、巖土工 程、爆破工程、隧道橋梁工程等多個方向發(fā)展，其專業(yè)課程主要有：工程力學、測量學、流體力學、彈性力學、巖體力學、爆破工程、巖土工程、礦物資源開發(fā)工 程、系統(tǒng)工程、計算機輔助設計、資源信息管理等。

十一、[材料科學與工程]

讀研比例26.7%

材料科學與工程專業(yè)以材料學、化學、物理學為基礎，系統(tǒng)學習材料科學與工程專業(yè)的基礎理論和實驗技能，并將其應用于材料的合成、制備、結構、性 能、應用等方面研究的學科。材料科學與工程專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料等材料領域的科學與工程方面較寬的基礎知識，能在各種材 料的制備、加工成型、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發(fā)、工藝和設備設計、技術改造及經營管理等方面工作，適應社會主義市場經濟發(fā)展的高 層次、高素質全面發(fā)展的科學研究與工程技術人才。

十二、[生物技術專業(yè)]

讀研比例26%

本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工 業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級 專門人才。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國經濟、社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應用基礎研究和科技開發(fā)研究的初步訓練，具有良好的科學素質、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力的生物技術高級專門人才。

十三、[植物保護專業(yè)]

讀研比例26%

本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)及其它相關的部門或單位從事植物保護工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

十四、[環(huán)境科學專業(yè)]

讀研比例25.6%

環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán) 境管理等工作的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，受到應用基礎研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素 養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。學生畢業(yè)后，除少數(shù)人進入研究生層次繼續(xù)深 造之外，大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構和生產部門擔當研究或咨詢人員。

十五、[高分子材料與工程專業(yè)]

讀研比例25.5%

本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經營 管理等方面工作的高級工程技術人才。本專業(yè)學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結構與性能知識及高分子成型加工技術知識。

十六、[社會學專業(yè)]

讀研比例25.4%

專門培養(yǎng)具備較全面的社會學理論知識和較熟練的社會調查技能。能夠在教育、科研機構、黨政機構、企事業(yè)單位、社會團體中從事社會的研究與調查工 作。也是培養(yǎng)政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預測等工作的高級專門人才。修業(yè)年限：四年。授予學位：法學或哲學學士。

本專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體等從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預測等工作的社會學高級專門人才。

十七、[車輛工程專業(yè)]

讀研比例25.2%

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機等全面工程技術基礎理論和必要專業(yè)知識與技能，了解并重視與汽車技術發(fā)展有關人文社會知識，能在企業(yè)、科研院 (所)等部門，從事與車輛工程有關的產品設計開發(fā)、生產制造、試驗檢測、應用研究、技術服務、經營銷售、管理等方面工作，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高 級專門人才。本專業(yè)主要要求學生系統(tǒng)學習和掌握機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機應用技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程的 基本訓練，具有進行機械和車輛產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

十八、[勘查技術與工程專業(yè)]

讀研比例25%

本專業(yè)以工程技術應用能力和素質培養(yǎng)為主線，德、智、體、美等全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，扎實的勘查技術與巖土工 程專業(yè)基礎和工程實踐能力，獲得巖土工程師基本素質的應用型高級專門人才。本專業(yè)為國家注冊巖土工程師職業(yè)資格主專業(yè)。培養(yǎng)從事礦產、能源和地下水等資源 勘探與開發(fā)的高級技術與管理人才;培養(yǎng)能從事巖土工程、地基與基礎工程、地質災害治理等的勘察與施工，并懂設計、檢測、監(jiān)理的高級技術與管理人才。

這些專業(yè)里有的聽著挺高大上的，如果各位考生對哪個專業(yè)感興趣，可以再具體找一找相關的信息，了解的多一點，在以后的報考中就不會有那么多的疑惑和焦急。希望這些能夠幫到大家。2017年備考加油!