2016年考研復(fù)試時(shí)沒(méi)聽(tīng)清導(dǎo)師問(wèn)題怎么辦

2016年考研復(fù)試時(shí)沒(méi)聽(tīng)清導(dǎo)師問(wèn)題怎么辦?這種情況下，考生該如何自救呢？事實(shí)上，如果沒(méi)聽(tīng)清楚導(dǎo)師問(wèn)題，考生可以請(qǐng)求老師重復(fù)問(wèn)題，或采用反問(wèn)的形式弄清楚問(wèn)題，具體方式闡述如下：

2016年考研復(fù)試時(shí)沒(méi)聽(tīng)清導(dǎo)師問(wèn)題怎么辦?

復(fù)試發(fā)生冷場(chǎng)的情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時(shí)贏得思考時(shí)間，可采用一些相對(duì)模糊的詞語(yǔ)來(lái)代替。例如：

沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題時(shí)可以請(qǐng)求重復(fù)，例如：

1.Excuse me. I can’t quite follow you. Would you please say it again?

2.Excuse me, could you please repeat what you have just said?

3.Would you mind repeating your question?

4.I beg your pardon?

或者也可以以反問(wèn)的形式弄清問(wèn)題，這是口語(yǔ)考試中避免直接向考官或其他考生請(qǐng)求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對(duì)方通常會(huì)對(duì)你所理解的問(wèn)題提出評(píng)論性的意見(jiàn)。如果對(duì)方認(rèn)為你的理解正確，你就可以按照原來(lái)對(duì)問(wèn)題的理解回答問(wèn)題。如果認(rèn)為不準(zhǔn)確，對(duì)方會(huì)把問(wèn)題重復(fù)一下。這時(shí)，你便可以利用對(duì)方的重復(fù)、補(bǔ)充、解釋或修正的機(jī)會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)檢驗(yàn)核實(shí)自己第一次聽(tīng)到的內(nèi)容，同時(shí)爭(zhēng)取時(shí)間迅速組織應(yīng)答。例如可說(shuō)：

Could I understand your question like this…?

I think you were asking me about…Am I right?

2016年考研復(fù)試時(shí)沒(méi)聽(tīng)清導(dǎo)師問(wèn)題怎么辦?沒(méi)聽(tīng)明白老師的問(wèn)題，常常會(huì)令考生覺(jué)得非常尷尬和緊張，然而本文為大家提供的這些句型，可以有效地緩解尷尬，考生們應(yīng)予以掌握。