清華學子，淺談考研誤區(qū)_跨考網

　　我們已身處一個浮躁的年代，舒適、安逸的生活為人所習慣，開始成為時代的符號和人們追求的東西。人們開始不相信“逆境出人才”這樣的話。所以我激勵每個人拋開各種束縛，真正從提高自身的學識、能力著手來適應這個社會，因為無論世界怎么變，知識是不會貶值的。所謂熱門、冷門只是一種輿論導向，關鍵在于自身，也就是人的因素，因為什么事都是人做出來的，只是做好做懷的區(qū)別。

　　當年上大一、大二的時候經常從網上論壇中看到各種某某個專業(yè)如何爛，如何不好就業(yè)的觀點，起初也倍感懊惱，甚至厭倦看書，覺得看了也沒用，陷入一片茫然之中，不知道該怎么辦。但當課堂上聽老師說他的科研、出國訪問的經歷，又倍感欣喜。所以我覺得，向我們這個年紀的人，很容易被各種不同的觀點、思潮所左右，進而影響自己的心情、行動。因為我們缺乏閱歷且知識有限，對問題不能做合理的判斷。就像我看郎咸平的書感覺社會太黑暗，有厭惡感，而當我聽著名書畫家范曾在“中國書法之美”的訪談中講到中國傳統(tǒng)文化曾經慘遭踐踏而如今又成為民族自信心的支點時又感到強烈的名族自省，中國依然在不斷做出改變。如此極端的兩種思想源于對中國的不了解。

　　我相信考研是個系統(tǒng)工程，是一磚一瓦搭建起來的，之前的種種榮譽只會成為前進的負擔，所以我一直是堅定地前進著，忘記很多東西，輕裝前行。

　　下面 我結合我的考研經歷 為你們介紹一下我認識到的考研誤區(qū)，希望對你們有所幫助：

　　常見誤區(qū)

　?、?復習一門完成后，再復習另一門。一般一門功課復習完大約花費1~2個月，這就相當于復習完的功課有接近2個月不會再進入你的視線，需要你回頭再復習，但那時已經忘得差不多了，顯然事倍功半。我的建議：課程復習進度的確分輕重緩急，但只要你開始一門功課的復習，就不要中斷，只需要在時間分配上進行調整即可。

　?、?有時讓人頭疼的但比較重要的知識點，看過一遍就不想看第二遍了。我們常有這種心理暗示：這個知識點看過我就應該知道，不用再經歷一遍痛苦。其實，一個知識點如果不及時復習，長時間不見就會忘得一干二凈。我在看普通生物學神經、血液循環(huán)部分時，剛開始看不進去，就放下了。循環(huán)看第二遍時，勉強看完了，第二天早上就又看了一遍，并畫出了示意圖，過兩天再看一遍，關上書，腦海中回想一遍，直到現(xiàn)在還記得。神經部分就更要命，但它是清華近年來的熱點。6頁紙我看了七八遍，還畫了示意圖。結果考試最后一個論述題考了“副交感神經如何影響心臟的收縮頻率”，我考前還在看神經部分的內容，不能不說我是幸運的，兩個知識點都考到了。但如果我沒有花那么多時間在這兩個知識點上，沒有對出題方向的琢磨和把握，即使出到相關的題，也寫不出來，不是嗎?這些東西你知道就是知道，不知道就沒法動筆，沒得商量。很多時候我們對一些問題似是而非，感覺知道，見過，但寫不出來，模棱兩可，就是這個道理，所以對知識的及時復習十分重要。

　?、?拿著師兄師姐的筆記、參考書等資料感覺自己什么也不用做了，讀讀背背就好。不錯，筆記是背的，考試的很多內容也是背的。但別人的筆記是自己閱讀教材時留下的屬于自己的精華，是進入專業(yè)知識這座殿堂后帶出來的東西，是有血有肉的。過早的依賴這些東西使你丟掉了通向這座殿堂的入場券，你的知識就不是一個有機的體系，很多感悟也是無法獲得的。 “紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”，這句話說得一點也沒錯。

　　對別人的筆記要合理利用，我個人覺得只需給你精神上的激勵就行了，“別人能做這么好，我也可以”，其他的價值真的不算大，希望大家要看清楚這一點。

　　④ 變化大于計劃，學習不需要規(guī)劃。考研過程中，很多時候我們會做一些規(guī)劃，但發(fā)現(xiàn)總是會被一些事干擾或者計劃不能完成，于是就放棄規(guī)劃了。

　　初始做規(guī)劃的時候，由于我們對自身情況不了解，肯定會出現(xiàn)計劃與實際不相符的情況。但是慢慢地，我們要根據(jù)自己的看書速度、生物鐘、輕重緩急、優(yōu)勢劣勢等各方面的因素，在深刻總結自身的條件下，做出合理的適合自己的規(guī)劃，在實踐中不斷完善，以規(guī)范自己的行為，建立中長期目標，堅定信念，這才是規(guī)劃的真正意義。

　　由于考研的時間有限，人的精力有限，什么時候做什么、怎么做、分哪幾個步驟，哪些重要、哪些不重要，哪些這個月做、哪些下個月做，時間怎么分配才最合理，這些問題都是要在全面了解信息，了解自身的情況下進行設計的。如果不規(guī)劃，想到什么做什么，一方面影響效率，另外，當看到別人走在自己前面時，必然產生慌亂情緒。如果自己知道自己該干什么，就不會出現(xiàn)這種情況。恐懼源于對未來的不可預期。

　　⑤ 專業(yè)課復習時，上午一門，下午一門，效果差?？茖W研究表明，交叉復習有利于學習效率的提高。在某門課上過度集中的時間會降低學習效率。建議報一個跨考教育的精英計劃的專業(yè)課，那邊的教務老師會為你找到你所報考院校的一對一的研究生做你的老師，這樣對你的專業(yè)很有幫助，因為他前面考過這一項，所以很了解它的復習方法，再有就是未來很有可能你和這位老師是同一個導師喲，所以對你以后也很有幫助。然后還有你的專業(yè)課復習規(guī)劃啊 什么的，那邊的教務老師都會給你做好對應的那些規(guī)劃和安排，本人是不用操什么心的，所以有很大部分的時間你都節(jié)省下來，去復習了。

　?、?復習時間有限，拼命趕進度。有很多同學是這種情況。看完一本書的確能給我們帶來成功的喜悅，感覺如釋重負。但我們應該樂在其中，循序漸進。欲速則不達，復習過程中要不斷歸納總結，反省(半個月可以總結一次)。

　　⑦ 復習過程中遇上不想看書，被某件事情困擾的情況是必然會出現(xiàn)的。我的建議如下：

　　如果是因為疲倦等身體方面的原因，干脆就別看了，運動一下，出去玩一下，再接著復習。但這種情況不要多，因為人都會心疼自己的。

　　如果是一些莫名的原因(總之我就是不想看書，沒有原因)，這個時候也可以放下書，去做一些不動腦子但又不得不做的工作，比如整理書籍、上網查資料、借書、買東西等等。這樣就節(jié)約了時間，我就經常用這種方法。

　?、?埋頭苦干，不與任何人交流?？佳胁粌H考知識，也考你信息搜集的能力，經常與人交流，可以及時發(fā)現(xiàn)自己的弱項，認識自己復習的誤區(qū)。一個人的能力畢竟有限，別人會帶給你不一樣甚至你不曾見過的東西，當然前提是你們坦誠相待。

　　以上就是我的小總結，僅供參考。。。

　　我的復習規(guī)劃在每個月的月末我會對該月的復習情況進行總結，并羅列出下個月要做的事，再進行系統(tǒng)規(guī)劃，并細化到每天。這樣做自己會很清楚的看到目標，也讓自己很快找到優(yōu)勢和不足，對日后的學習很有幫助。。。

　　加油吧，考研的同學們，堅持我們的路，我們會創(chuàng)造出驚人的奇跡。。。