2015考研專業(yè)課沖刺復(fù)習(xí)策略_跨考網(wǎng)

??? 距離2015年考研的日子越來越近，考生們在沖刺階段需要把之前復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)鞏固，要知道，考研復(fù)習(xí)的目的在于通過檢驗(yàn)找出前期備考復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的所有弱項(xiàng)，掌握不牢的地方要加以訓(xùn)練，爭取做到萬無一失。

　　一、定時(shí)模擬考試：對癥下藥，查缺補(bǔ)漏

　　在最后的沖刺備考階段，考生需要定時(shí)模擬訓(xùn)練，按照考試的時(shí)間、規(guī)則嚴(yán)格規(guī)定自己。在模擬考試完畢，根據(jù)自己的情況認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析，弄明白失分原因，及時(shí)作出調(diào)整。模擬試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，還可以體會(huì)考研命題思路和命題延續(xù)性，同時(shí)能擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。另外在模擬訓(xùn)練中把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度。做題后，要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因，這樣才能避免考試過程中難題解不對，基礎(chǔ)題解不好等問題。

　　考研沖刺復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，字跡端正，善于抓住得分點(diǎn)。首先要讀題仔細(xì)，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過程”用語。解題中尤其要避免“五種錯(cuò)”，即：看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯(cuò)別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。最重要的一點(diǎn)是同學(xué)們必須清楚的，之前盡管復(fù)習(xí)了很多，但最后必須做到試卷上才算最后的成功，在訓(xùn)練的時(shí)候同學(xué)們就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，不求全部得分，只求把自己會(huì)做的題目分?jǐn)?shù)全部做完，分?jǐn)?shù)全部拿到即可。

　　二、掌握做題速度和最佳質(zhì)量的平衡點(diǎn)

　　每年的考試都有人因?yàn)闆]有時(shí)間涂答題卡而敗走麥城，實(shí)在令人扼腕。所以在沖刺后期的模擬限時(shí)訓(xùn)練至關(guān)重要，考前限時(shí)訓(xùn)練包括幾點(diǎn)：考試時(shí)間的對應(yīng)，整體時(shí)間的把握以及做題時(shí)間的分配。不同科目要針對不同的考試時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，比如英語是在下午考試，那么限時(shí)訓(xùn)練就應(yīng)該把英語練習(xí)放在下午的相應(yīng)考試時(shí)間里進(jìn)行。如果時(shí)間不對應(yīng)，就不容易找出存在的問題及時(shí)改善，等上了考場再手忙腳亂為時(shí)已晚。

　　還有一類考生，他們的答題速度很快，一般來說，考試是不會(huì)做不完題的，但是最后成績出來他們的分?jǐn)?shù)也高不到哪里去，有的甚至比沒有答完題的同學(xué)還要低，這說明他們的答題速度是建立在犧牲準(zhǔn)確率的基礎(chǔ)之上的。因此在考前模擬練習(xí)中還需要練習(xí)如何在控制做題速度和保證答題質(zhì)量中找到最佳平衡點(diǎn)，即培養(yǎng)穩(wěn)中求進(jìn)的時(shí)間敏感性。

　　做題時(shí)間的分配也很講究，眾所周知的原則是先易后難、先熟后生，還有一個(gè)原則就是大分值的題先行，小分值的題殿后。一般來說，最容易造成考試時(shí)間緊張的科目是英語，因此英語答題的時(shí)間規(guī)劃和相應(yīng)訓(xùn)練一定要做到位。許多英語輔導(dǎo)班都會(huì)給考生提供一個(gè)時(shí)間分配參考表，但具體的時(shí)間規(guī)劃還要根據(jù)各人不同的情況來進(jìn)行。且在做好合理規(guī)劃之后，一定要進(jìn)行嚴(yán)格的對應(yīng)訓(xùn)練，以提高考場上的時(shí)間敏感度。

　　三、摒棄眼高手低習(xí)慣：能得的分一分都不能丟

　　有些考生怕麻煩，解題過程簡單化，這屬于“眼高手低”的毛病，這是很多考生在復(fù)習(xí)專業(yè)課中易犯的錯(cuò)誤，很多考生對基礎(chǔ)性的東西不屑一顧，認(rèn)為這些內(nèi)容很簡單，用不著浪費(fèi)太多時(shí)間使勁復(fù)習(xí)，還有的考生只是“看”，認(rèn)為看懂就行了，很少下筆去做題鞏固，結(jié)果在最后的考試中眼熟手生，難以取得好的成績。

　　不管試題難度如何，自己會(huì)做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)在復(fù)習(xí)時(shí)更不能走馬觀花，復(fù)習(xí)的不深不透。另外，要適當(dāng)?shù)匕才乓恍┫迺r(shí)解題的訓(xùn)練，重點(diǎn)解決會(huì)而不得分的問題，切實(shí)提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就像下象棋，要取敵方老帥，就要老老實(shí)實(shí)戰(zhàn)敗所有兵卒，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，這樣的話，才能以不變應(yīng)萬變，在最后的實(shí)考中占據(jù)主動(dòng)!

　　四、備考末端：強(qiáng)化記憶

　　所謂強(qiáng)化記憶，也就是說考生要利用剩下的十幾天進(jìn)行記憶加強(qiáng)。對于專業(yè)課的強(qiáng)化記憶，剩下的十幾天幾乎可以直接決定考生的成敗。因?yàn)檠芯可荚囀紫瓤疾榈氖菍净A(chǔ)知識(shí)的理解，因此記住書本基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。其次考生要學(xué)會(huì)對知識(shí)的綜合運(yùn)用，通常需要在熟讀課本的基礎(chǔ)上，綜合幾章知識(shí)點(diǎn)來答題，并且最好融入自己的觀點(diǎn)和看法。

　　在這為數(shù)不多的十幾天中，考生可以把時(shí)間分為幾個(gè)階段，三天一輪，相當(dāng)于還有四輪的復(fù)習(xí)。然后把書按章分配到這三天中去，你就知道你應(yīng)該一天完成多少任務(wù)量。比如一本書有20章，一天至少看幾章。其他幾本書也是如此。因此，做好計(jì)劃十分重要。例如，首先記憶專業(yè)課一，相當(dāng)于2個(gè)小時(shí)要背誦3章，有了任務(wù)量，就有了壓力，背誦起來也將會(huì)非常用心。上午背誦專業(yè)課一，下午就背誦專業(yè)課二，晚上則交給政治和英語。有時(shí)候往往再加班一小時(shí)，時(shí)間便到了十二點(diǎn)，或者也可以用這一個(gè)小時(shí)把原計(jì)劃內(nèi)沒有完成的任務(wù)完成。按照這樣的計(jì)劃，基本上可以在最后完成6輪復(fù)習(xí)。所以相當(dāng)有成效，也為以后專業(yè)課博取高分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　長時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會(huì)感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們原來書頁的空白處及筆記本上總結(jié)的東西就有大用處了。自己總結(jié)的筆記更具有針對性，能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)理解所有知識(shí)點(diǎn)并加深記憶。在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過的真題，保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。

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