研究生寫論文 體現(xiàn)的是領(lǐng)悟力和進步_跨考網(wǎng)

　　作為研究生，寫論文是必不可少的一項任務(wù)，寫完之后需要交給編輯和審稿人看，這一過程不僅是匯報自己的工作，也是虛心學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是一種敦促自己進步的有效手段?！皩懻撐摹边@件事聽起來很枯燥，對研究生能力提高上似乎也沒什么作用個，但其實研究生寫論文體現(xiàn)的是領(lǐng)悟力，是一種進步的表現(xiàn)。

　　碩士研究生應(yīng)該初步具有獨立從事科研工作的能力。什么叫獨立?可以沒有導(dǎo)師，帶幾個人，做被認為是科研的事情。那么就意味著你知道了科研的三件事兒，做什么，怎么做，做成什么樣兒。

　　在實驗室或者計算機前面或者野外考察回來，整理了數(shù)據(jù)，通過分析和整理，提出自己的論點，并利用數(shù)據(jù)中能夠說明問題的部分，按照一定的格式，寫成論文模樣，這就是研究生科研論文的初稿。

　　不過，這樣的初稿往往在導(dǎo)師那里是通不過的，因為，很可能存在一些實驗數(shù)據(jù)說服力不夠甚至瑕疵，有可能數(shù)據(jù)還不夠翔實，還有可能推論不符合導(dǎo)師認為的一般邏輯，還有語言表達的問題，甚至是缺少新意。那么久需要修改，不僅需要修改語言和邏輯，甚至立論都需要修改。

　　反復(fù)多次修改后，可以提交到出版社，出版社編輯會看一看，合適在他雜志上發(fā)表，他會指定審稿人。審稿人一般會給出發(fā)表、不發(fā)表和修改的意見。不管接受與否，審稿人會給一些意見，而這些意見就是“小同行”對論文的看法，譬如指出需要修改的地方，需要補充的數(shù)據(jù)，措辭不當(dāng)?shù)鹊取?/p>

　　按照這些意見修改，或許需要再審，或許不需要再審，反正經(jīng)歷了一次過程。

　　而研究生寫論文的意義就在于這個過程，通過這個過程學(xué)會如何看待問題，如何表述，如何結(jié)合前人的工作準(zhǔn)確的定義和描述自己的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)。這是一個訓(xùn)練過程，是提高邏輯思維能力和分析問題能力的過程，也是提高表達能力的過程。

　　什么樣算合格?其實沒有一個標(biāo)準(zhǔn)，但，你的論文是否得到了小同行或者專家的認可是一個非常重要的參考。

　　某研究生碩博連讀期間，第一篇文章他認為可以發(fā)出時，審稿人認為需要補充數(shù)據(jù)，為此又做了兩個月的實驗并對論文重新整理，結(jié)果很快接受并發(fā)表(Chemistry of Materials);他的第二篇文章，數(shù)據(jù)非常充實，也很說明問題，沒有大的缺陷， 只是一些描述性和推論性的語句不夠好，審稿人認為一些語句還是需要修改一下后直接接受(Macromolecules);他寫第三篇文章投出去后直接接受并發(fā)表(Chemistry of Materials)。這個學(xué)生很不錯，不是因為他寫了文章，而是這個過程中體現(xiàn)出來的領(lǐng)悟力和進步。