2015考研指導(dǎo)：高分學(xué)員訪談既選擇了遠方，就風(fēng)雨兼程_跨考網(wǎng)

??? 通關(guān)學(xué)員：李曼 錄取院校：北京大學(xué) 心理學(xué) 所報班型：2011考研政英心理學(xué)全科高輔班 成績：總分 356 政治：67 英語：69 心理學(xué)：220 隨著錄取名單的公布，一顆懸著的心終于可以放下了。看到錄取榜上自己的名字，內(nèi)心不免有一些小小激動，對于我來說，這個結(jié)果來得太不易，盡管多少次在夢里想象過自己被錄取時的情景，但當(dāng)一切都成為現(xiàn)實時，還是難以抑制住自己的情緒。未名湖，博雅塔，我終于來了! 回首自己復(fù)習(xí)的歷程，其中不乏有艱辛，但更多的是生活的充實，那種為了夢想不顧一切奮力向前的勇氣?，F(xiàn)在把自己的一些經(jīng)驗分享給大家，希望那些正在為自己夢想努力的人少走些彎路。

??? 首先說說英語吧!我的英語基礎(chǔ)：大一考過四級，大二上學(xué)期考過六級。但是考過六級后學(xué)英語就少了，所以說我的英語還是比較弱的。在考研準備期間，我背了《新概念三》，這本書里面的文章大多比較短小，句子結(jié)構(gòu)也比較簡單，容易理解記憶，可能會有同學(xué)說背這個有什么用么?我覺得雖然閱讀不會出這樣的文章，但是這本書對于寫作和培養(yǎng)語感還是很重要的，或者說背這些文章會對你的作文能力產(chǎn)生潛移默化的影響。

??? 其次所用到的參考書就是英語歷年考試真題，市面上有很多這樣的書籍，我當(dāng)時用的是《考研真相》和張劍老師的《黃皮書》，不過這些書都只包括近10年的真題，因此我還把自1985年以來的考研英語真題都復(fù)印了拿來做。之后聽跨考教育老師講課時說1985-1994年的題都太老了，不太復(fù)合現(xiàn)在考研的邏輯了，所以這些年份的題都可以不做，但1995年后的題還是值得一做的，起碼可以復(fù)習(xí)一下語法。資料都找全了，剩下的就是做題了。我復(fù)習(xí)英語就是一遍一遍的做真題，分析句子結(jié)構(gòu)，句型，逐字逐句的翻譯。就這樣英語真題大概總共做了5、6遍吧。在這里，不得不說的是，跨考教育考研英語老師講的實在是太好了，王老師的作文，范老師的閱讀，還有劉老師的詞匯等等，對我的幫助非常大，在這里，真心的對這些老師說一聲，謝謝老師，您辛苦了! 下面來重點談?wù)勑睦韺W(xué)專業(yè)課的復(fù)習(xí)。因為我本科學(xué)的是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，所以在心理學(xué)方面還是有一定的基礎(chǔ)的，相對來說復(fù)習(xí)起來就比較容易些，但是這也會有一個弊端，就是覺得自己學(xué)過內(nèi)心難免會有些大意，所以給那些本科就是心理學(xué)的師弟師妹們一些建議：千萬不要仗著自己有基礎(chǔ)就放松警惕，這樣會吃大虧的。

??? 具體關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)還是從以下幾點來詳談吧。

??? ?第一，參考書。我用的考研專業(yè)課的參考書主要有以下幾本：《普通心理學(xué)》(修訂本)，北京師范大學(xué)出版社 ，彭聃齡 主編《發(fā)展心理學(xué)》 人民教育出版社， 林崇德主編 《當(dāng)代教育心理學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社， 陳琦、劉儒德主編《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》(修訂版)，北京師范大學(xué)出版社，張厚粲、徐建平 編著《心理與教育測量》1999年版，暨南大學(xué)出版社，戴海琦等主編《實驗心理學(xué)》，人民教育出版社(2004年版)，郭秀艷主編《社會心理學(xué)》，北京大學(xué)出版社，侯玉波主編輔助參考書：《普通心理學(xué)》，北京大學(xué)出版社，孟昭蘭主編， 1995?！缎睦砼c行為科學(xué)統(tǒng)計》，甘怡群等編著，北京大學(xué)出版社，2005《實驗心理學(xué)》，孟慶茂、常建華編著，北京師范大學(xué)出版社，1999年版《實驗心理學(xué)》，楊治良著，浙江教育出版社，1998年版?！秾嶒炐睦韺W(xué)》，朱瑩主編，北京大學(xué)出版社，2003年。 跨考教育老師推薦的參考書是一定要買的，這些書都是老師從眾多參考書中挑選出來的，含金量非常高。

??? ?第二，復(fù)習(xí)計劃。 我的復(fù)習(xí)計劃與跨考教育老師溝通后共同制定的，既符合我的實際情況，又考慮了整體復(fù)習(xí)進度，大體上分為3各階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，強化復(fù)習(xí)階段，沖刺階段。各個階段恰好對應(yīng)著網(wǎng)絡(luò)課程的授課時間，因此在復(fù)習(xí)的時候一邊聽課，一邊復(fù)習(xí)，遇到不會的題還可以到知識堂中去提問，知識堂老師的回答都很及時，而且很全面。以下是我的復(fù)習(xí)計劃以及各個階段復(fù)習(xí)注意事項：基礎(chǔ)階段要掌握基礎(chǔ)，分科復(fù)習(xí)，抓主要是看課本。普心是最重要的，一定要仔仔細細認認真真地看;統(tǒng)計、測量、實驗看起來會比較困難，一是比較抽象，理解較難，二是有好多公式和計算，看得直叫人頭疼，但是沒辦法，一定要咬牙看下去，一個字：忍。記?。喝f事開頭難，只要看過一遍，在看的時候就比較輕松了。強化階段主要任務(wù)在于再次梳理知識結(jié)構(gòu)，重點難點突破。主要做到以下幾點(1)再次通讀教材，形成系統(tǒng)。(2)運用多種策略進行復(fù)習(xí)。(3)制定計劃并且高效執(zhí)行計劃?？傊瑥娀A段就是要找準重點，各個擊破，高強度的復(fù)習(xí)。 沖刺階段主要是總結(jié)知識點，形成串聯(lián)關(guān)系及查缺補漏。比如復(fù)習(xí)到普心所講到的記憶類型的時候，你可以把這里出現(xiàn)的知識與實心里對程序性和陳述性知識的實驗聯(lián)系起來記憶，這樣做效果更好，而且這樣使大腦的記憶負擔(dān)大大減輕同時并不會使記憶質(zhì)量下降。關(guān)于專業(yè)課暫時就寫這樣多吧!

??? 下面再簡單談?wù)務(wù)螐?fù)習(xí)，政治大家可以放心大膽的交給跨考教育的老師，只要緊跟跨考教育老師的步伐，我覺得政治一般都沒有問題的。 以上說的是具體的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中心態(tài)的調(diào)節(jié)也是非常重要的，再看眼復(fù)習(xí)中難免會有心情低落，堅持不下去的時候，每當(dāng)這時，我的班主任老師和跨考教育一些專業(yè)課輔導(dǎo)老師都會安慰我，交給我一些調(diào)節(jié)心情的方法?？缈冀逃睦蠋熀苁秦撠?zé)，經(jīng)常會打電話來詢問復(fù)習(xí)情況什么的，有時心情不好時就會給老師們說，老師們都是很耐心地開導(dǎo)我，鼓勵我。 考研過程中來自家人的關(guān)懷也是必不可少的，記得考研時基本每周會給家人打一次電話，一來排解一下思鄉(xiāng)之情，二來可以向家人嘮叨嘮叨自己復(fù)習(xí)的情況，遇到什么煩心事啦等等，每次打完電話就會斗志昂揚。 啰嗦了好多，總結(jié)來看，考研最重要的就是兩個字：堅持。誰能堅持到最后誰就是最后的贏家。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。在自己最美好的年華為自己的夢想而奮斗，青春無悔!

　　2015年考研復(fù)習(xí)計劃

　　全國院校專業(yè)選擇