臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本條件_跨考網(wǎng)

一、學(xué)科條件

在中醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下應(yīng)具有4個(gè)（西部地區(qū)3個(gè)）碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中至少有1個(gè)為2003年第九批或之前獲得的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；具備中西醫(yī)結(jié)合臨床二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；并已按照衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局的部署，開(kāi)展了第一階段臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。

二、師資條件

1. 從事中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育的教師不少于20人，其中教授、主任醫(yī)師和博士學(xué)位獲得者要達(dá)到一定的比例，并具有合理的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2. 每門(mén)主干課程有2名以上具有較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師授課。

3. 臨床教師應(yīng)具有較豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較高學(xué)術(shù)水平，熟悉我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)情況。

三、教學(xué)條件

1. 課程設(shè)置要充分反映臨床醫(yī)學(xué)（中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合）實(shí)踐領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，具有符合臨床醫(yī)學(xué)碩士培養(yǎng)目標(biāo)的完整課程體系和培養(yǎng)方案。

2. 有一定數(shù)量和符合要求的臨床醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐環(huán)境。

3. 教學(xué)方法重視案例分析和現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練。

4. 能為臨床醫(yī)學(xué)碩士教育提供使用校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)的條件。

5. 有足夠數(shù)量的臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)圖書(shū)資料和光盤(pán)檢索資料。

四、實(shí)踐條件

1. 有良好的臨床教學(xué)、科研和臨床能力培養(yǎng)條件，具備一定數(shù)量的中醫(yī)附屬醫(yī)院，并具備較強(qiáng)的承擔(dān)臨床訓(xùn)練工作的能力和一定數(shù)量的病床。

2. 按照衛(wèi)生部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局的部署，較好地開(kāi)展了臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。

五、培養(yǎng)模式

實(shí)施理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)模擬及臨床實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)碩士解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)教育特點(diǎn)，保證培養(yǎng)質(zhì)量。