2014考研復(fù)習(xí)：知識(shí)要“溫故知新”_跨考網(wǎng)

　　2014考研復(fù)習(xí)：知識(shí)要“溫故知新”

　　考研復(fù)習(xí)需要大家記憶大量知識(shí)點(diǎn)，如果單純靠死記硬背的話，效果肯定不會(huì)太好，而且一般來說，考研復(fù)習(xí)涵蓋的知識(shí)點(diǎn)非?？菰铮匀绻麤]有一些方法加以輔佐的話，大部分同學(xué)只會(huì)看一遍，沒辦法把知識(shí)回顧即便?？缈?a target="_blank">考研輔導(dǎo)專家建議考生通過一些小技巧幫助自己記憶復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，并反復(fù)“咀嚼”，把知識(shí)消化掉。

　　知識(shí)框架記憶法

　　大家在復(fù)習(xí)時(shí)還可以通過一些有效的方法來幫助記憶，知識(shí)框架記憶法是記憶法中最方便，也是最有效果的方法，非常適合現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)。它要求大家把所要掌握的知識(shí)點(diǎn)按照某一順序羅列成框架，然后記憶。就是說大家對(duì)于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要有一個(gè)總體的框架結(jié)構(gòu)，或者按照時(shí)間記憶它的發(fā)展史，或者按照樹狀結(jié)構(gòu)記憶，但無論如何大家都要把這個(gè)點(diǎn)盡量細(xì)化。比如說，當(dāng)你需要記憶某個(gè)名詞解釋時(shí)，就要把這個(gè)名詞出現(xiàn)的前因、過程和意義都總結(jié)出來，在篩選出重點(diǎn)以后記錄下來。跨考考研輔導(dǎo)專家提醒考生，大家在制作記憶框架時(shí)最好能落實(shí)在書面上，另外在羅列時(shí)要要力求簡(jiǎn)潔，但是不可忽略其主要因素。

　　記憶不能單純依靠重復(fù)

　　我們?cè)谟洃浺恍┲R(shí)點(diǎn)的時(shí)候，一般都會(huì)采用反復(fù)識(shí)記的方式，即一遍一遍地背。事實(shí)上，將回憶與反復(fù)識(shí)記結(jié)合在一起使用，記憶效果會(huì)更好。舉例來說，當(dāng)大家識(shí)記完一部分知識(shí)點(diǎn)之后，合上書，將剛才所識(shí)記的內(nèi)容在頭腦里像放電影似的再回顧一遍。在回顧的過程中，如果遇到“卡帶”的現(xiàn)象，即回憶不出來的時(shí)候，再重新識(shí)記這部分內(nèi)容。用嘗試回憶的方法記憶，最大的好處就是你隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行記憶活動(dòng)，不僅是在學(xué)習(xí)，即使是在走路時(shí)也可以使用。跨考考研輔導(dǎo)專家建議考生，經(jīng)常在頭腦里問自己幾個(gè)關(guān)于剛才識(shí)記內(nèi)容的問題，并要求自己回答。如果回答不出來，回到自習(xí)室后馬上翻看書或筆記將之記下來。相信利用這個(gè)方法，大家一定可以在短時(shí)間內(nèi)把知識(shí)吃透，經(jīng)過反復(fù)的咀嚼讓知識(shí)更利于“消化”。

　　跨考考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為，考研的知識(shí)點(diǎn)雖然又多又零碎，但卻層層相關(guān)，緊密聯(lián)系，各章節(jié)間都有其相應(yīng)的聯(lián)系，所以大家完全可以通過把握其中的規(guī)律來幫助記憶。