如何掌握專業(yè)課考研復(fù)習(xí)特點？ _跨考網(wǎng)

　　1.考研專業(yè)課有自己的特點，就是針對性強(qiáng)
　　這就決定了只有本校本專業(yè)的專業(yè)課老師最有考研專業(yè)課的發(fā)言權(quán)，只有親身考過的本校本專業(yè)的學(xué)長最有考研專業(yè)課的發(fā)言權(quán)！所以那種泛泛的考研專業(yè)課經(jīng)驗交流會、講座等等，作用十分有限，他們提供的只是考研決策、應(yīng)試方法、心態(tài)調(diào)整等宏觀、抽象的經(jīng)驗，不可能有專業(yè)課方面的實質(zhì)性的東西。
　　2.考研專業(yè)課輔導(dǎo)由于自身的特點，只能采取小班授課的形式
　　如果你選擇專業(yè)課輔導(dǎo)，你首先應(yīng)該知道：出題老師是不可能來給你輔導(dǎo)的，這是違反教育部相關(guān)規(guī)定的。考研專業(yè)課輔導(dǎo)由于自身的特點，只能采取小班授課的形式。一位名牌大學(xué)的教授，不可能為了那么一點兒報酬去承擔(dān)被學(xué)校處分的風(fēng)險。所以在有資格開班授課的人員中，只有上屆考研專業(yè)課成績優(yōu)秀的學(xué)長才是最佳人選。?>>>如何做筆記才能發(fā)揮最大效用
　　3.成績優(yōu)異的上屆學(xué)長才最有發(fā)言權(quán)
　　不管你選擇哪一種輔導(dǎo)形式，你必須知道：即使是那些親身考過的本校本專業(yè)的學(xué)長，也只有其中剛剛以優(yōu)異的成績考取的學(xué)長最有發(fā)言權(quán)。原因很簡單：一是因為考研政策可能發(fā)生變動（其實不僅僅是政策，出題老師也會偶爾變動一下），只有最接近你的學(xué)長才能給你最新的信息；二是因為時間的流逝可以消磨人的記憶，新生能更清楚地把握專業(yè)課應(yīng)試，也更愿分享自己的成功經(jīng)驗。
　　4.7月份公布的研究生招生目錄才有較大參考價值
　　各院校的研究生招生目錄大概是在每年的7月份公布，故而在這之前的考研輔導(dǎo)提供的信息的確定性較弱，可作為參考，不可依賴！
　　5.選擇專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要慎重
　　有的專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為求贏利，采取合班或是一個輔導(dǎo)員輔導(dǎo)眾多學(xué)校專業(yè)課的做法，這很難保證專業(yè)課輔導(dǎo)的專業(yè)性和質(zhì)量。

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