2020考研經(jīng)驗(yàn)千千萬(wàn) 如何避開(kāi)“毒經(jīng)驗(yàn)”

　　大綱的發(fā)布意味著考研復(fù)習(xí)進(jìn)入強(qiáng)化階段，暑假是考生們集中復(fù)習(xí)備考的一個(gè)黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段是你的成績(jī)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，大家千萬(wàn)不能忽視。很多人都會(huì)吸取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留下的考研精華，但是經(jīng)驗(yàn)貼千千萬(wàn)，孰真孰假呢?下面小編教你分析，如何避開(kāi)這些“害人毒經(jīng)驗(yàn)”，一起來(lái)看看吧!

　　1、復(fù)習(xí)三個(gè)月，成功上岸985

　　在各種經(jīng)驗(yàn)貼中，這種“復(fù)習(xí)三個(gè)月成功上岸985”的標(biāo)題，著實(shí)的吸引人，投入時(shí)間少，收獲卻是最大的。誰(shuí)不想有這樣的本事。那么這種貼，是假帖子嗎?不一定，3個(gè)月上985，小馬相信，這樣的人還是存在的，但這種人少之又少，幾乎都不是一般人。要知道一般來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)三個(gè)月，就能輕易考上的考生，不是從零開(kāi)始的!并不是零基礎(chǔ)的!也是需要成年累月的學(xué)習(xí)，積累知識(shí)的結(jié)果!不要輕易照做，我們只是一般人!想要成功，就要踏踏實(shí)實(shí)的努力。如果之前努力不夠，基礎(chǔ)不好，也不要灰心，笨鳥(niǎo)先飛，早點(diǎn)開(kāi)始，堅(jiān)持和勤奮，也是可以助力我們?cè)琰c(diǎn)成功的。

　　2、二本三本上985難

　　還有人經(jīng)常會(huì)說(shuō)，二本三本的同學(xué)，想要考上985的院校十分困難。但是實(shí)際每年都有很多從二本、三本考入985的案例。不是一本，就比別人低一等了嗎?二本三本的同學(xué)們可千萬(wàn)不要妄自菲薄，自我放棄。機(jī)會(huì)是存在的。考研就是一個(gè)機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。

　　3、有了這幾本書(shū)，考研就Ok了

　　考研的資料千千萬(wàn)，很多經(jīng)驗(yàn)貼會(huì)推薦考生們，買(mǎi)什么樣的書(shū)，一些指定的書(shū)目。有些考研新人，盲目相信經(jīng)驗(yàn)貼，就買(mǎi)這些書(shū)，但真正有用的不過(guò)寥寥幾本。要知道，每個(gè)人都不一樣，并不能一概而論。沒(méi)有人能說(shuō)出一個(gè)完備的書(shū)目來(lái)。我們可以去看經(jīng)驗(yàn)貼，但是也要針對(duì)自己的情況來(lái)選擇。千萬(wàn)不要買(mǎi)廢書(shū)!

　　4、我準(zhǔn)備的很晚，一樣錄取了

　　此種言論，可以是屢見(jiàn)不鮮了?？佳械拇_不宜拉太長(zhǎng)的戰(zhàn)線，但也絕不是不費(fèi)功夫便可一蹴而就的事情。除非天生智力超群。

　　大抵這種言論來(lái)的猖獗的原因在于，寫(xiě)帖子或?qū)⒅v故事的人，往往將自己已有知識(shí)的積累歷史與備考過(guò)程割裂開(kāi)來(lái)，譬如：分明在前期有意無(wú)意閱讀過(guò)專業(yè)內(nèi)外的書(shū)籍，接觸過(guò)專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，有過(guò)各種經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，卻只在故事中講述自己做過(guò)哪些與考研直接相關(guān)的活動(dòng)來(lái)，避而不談之前的積累。

　　這無(wú)異于大伙齊心推倒一棵樹(shù)，而當(dāng)最后一個(gè)人出來(lái)助力的時(shí)候，樹(shù)突然倒了，于是乎功勞就被那一人領(lǐng)走一樣。

　　5、專業(yè)課不用愁，會(huì)背就好

　　我們都知道考研分為公共課科目和專業(yè)課科目。既然專業(yè)課在考研中占據(jù)不少的分量，又怎么是背一背就完全OK的科目呢?是，專業(yè)課是需要背，但與背書(shū)這種機(jī)械的背誦復(fù)制不同。況且，這些內(nèi)容并不會(huì)，在考研中，原題一模一樣的出現(xiàn)。專業(yè)課的背誦需要我們自己去理解，理解性的記憶背誦。當(dāng)我們，面對(duì)一個(gè)題目時(shí)，能夠判斷這是哪方面的問(wèn)題，并且能夠?qū)⑦@方面的知識(shí)點(diǎn)與之連接。

　　最好的背誦方式為兩種：一是框架邏輯法，這個(gè)方面就是要將專業(yè)知識(shí)的邏輯條例屢清楚，把知識(shí)逐個(gè)鏈接，搭建起框架。第二種是真題結(jié)合法，這種1方法是結(jié)合歷年的真題，分析清楚題目的主次知識(shí)點(diǎn)，有層次有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。