為什么女生更鐘情于考研?
想要獲得這個(gè)答案通常有兩種辦法：一是直接詢問(wèn)正處于考研備考過(guò)程中的小仙女們，不過(guò)過(guò)多打擾小仙女的復(fù)習(xí)不是跨小考的行事風(fēng)格，二是憑借跨考教育十余年的考研培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有著一群經(jīng)常與學(xué)生溝通考研意向、確定復(fù)習(xí)規(guī)劃、解決考生備考過(guò)程中遇到的大小糾結(jié)的學(xué)管師和班主任大可愛們。而他們就成了跨小考采訪的目標(biāo)。
在采訪了數(shù)位在一線直面考生問(wèn)題，被考生稱為貼心姐姐，暖心歐巴的大可愛學(xué)管師和班主任們之后，跨小考對(duì)為什么女生更鐘情于考研總結(jié)出了如下答案。
第一. 本科畢業(yè)生中女生求職謀得心儀工作的概率較男生低，而讀研后能夠提升獲得心儀工作的概率。
在本科應(yīng)屆求職市場(chǎng)中，因就業(yè)市場(chǎng)中可提供的職位方向的原因，更多對(duì)專業(yè)和學(xué)歷限制比較小的多為基礎(chǔ)的文員和銷售類工作，挑戰(zhàn)性低，與專業(yè)偏差大等原因又不為大很多女生所選擇的，而考研，既緩解了當(dāng)前就業(yè)的現(xiàn)實(shí)窘境，同時(shí)增加了一次選擇機(jī)會(huì)，并且提高了自我意愿與現(xiàn)實(shí)工作間匹配程度的概率，何樂(lè)不為!
更何況現(xiàn)在招聘單位對(duì)學(xué)歷要求越來(lái)越高，本科生與研究生的起薪之間也有較大差距，這也是一部分女生選擇考研的理由。
第二. 女生對(duì)于目前高等教育考試所需的應(yīng)試能力有著更高的適應(yīng)性。
首先由于在大范圍上，男女本身腦部構(gòu)造的區(qū)別，女性通常更適應(yīng)于動(dòng)用左腦的學(xué)習(xí)方式，也就是對(duì)語(yǔ)言、邏輯、常識(shí)，聽覺記憶等比較擅長(zhǎng)，而考研本身大部分學(xué)生的必考科目政治和英語(yǔ)，恰好是在女生的擅長(zhǎng)范疇，這就增加了女生在考研備考中的自信心，也使得很多女性考生對(duì)備考這件事的初始接受度比較高，因初期復(fù)習(xí)帶來(lái)的焦慮感比較低。
云南大學(xué)某教授認(rèn)為，目前中小學(xué)的教育方式以記憶為主，創(chuàng)新較少，這種教育方式比較適合女性的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。男生逐漸被各級(jí)考試淘汰，到了本科的時(shí)候就已經(jīng)顯現(xiàn)出男生少的現(xiàn)象，到了研究生階段，這個(gè)現(xiàn)象就更加突出，尤其是文科。
其次，也有聲音指出可能是由于在傳統(tǒng)的K12的教育過(guò)程中，男性師資少于女性，而同是身為女性的女同學(xué)因二者思維方式較接近，故而對(duì)老師的授課方式認(rèn)可度和接受度較高，，男生則因思維模式的差異，對(duì)老師的授課方式接受度比較差，從而容易產(chǎn)生師生之間的矛盾，而導(dǎo)致男生對(duì)學(xué)習(xí)興趣的降低。而這種原因的延續(xù)到大學(xué)校園，就會(huì)影響到考研時(shí)的人數(shù)差異。
第三. 追求獨(dú)立，關(guān)注自我需求越來(lái)越成為女生選擇考研的原因之一。
隨著社會(huì)進(jìn)步和教育公平的推進(jìn)，女性的社會(huì)地位越來(lái)越高，更多的女生在接受了高等教育后，更加關(guān)注自我需求以及獨(dú)立選擇未來(lái)發(fā)展的權(quán)利，在高考報(bào)專業(yè)聽父母老師的安排，考研則更多的是為了滿足自己的興趣愛好或完成自己對(duì)本專業(yè)的發(fā)展愿望，從而更好的實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
最后跨小考想說(shuō)，雖說(shuō)考研中女生比較多，但是只要是懷抱理想的小伙伴，無(wú)論機(jī)智boy還是各位小仙女本仙們，考研對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是人生成長(zhǎng)不可多得的一種歷練，只要你對(duì)未來(lái)充滿希望，肯努力為夢(mèng)想付出，跨考教育的各位老師都愿成為你越入龍門路上的助力人。
注1：本文中所有表述僅適用于大概率人群，拒絕特指及泛華延伸。
注2：本文為跨考教育出品，轉(zhuǎn)載及節(jié)選請(qǐng)注明出處。
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