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2015考研暑期復(fù)習(xí):細(xì)致規(guī)劃,認(rèn)真執(zhí)行_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2014-07-26 02:32:57
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  暑期:細(xì)致規(guī)劃,認(rèn)真執(zhí)行

  忙忙碌碌的考試月隨著高考、中考的結(jié)束,終于在喧囂中漸行漸遠(yuǎn)。從焦灼的期末考試中掙扎出來(lái)的同學(xué)們終于能夠?qū)P膫鋺?zhàn)考研了。對(duì)于尚未完成本科學(xué)業(yè)的大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),這是唯一的完整的可以不受任何干擾的復(fù)習(xí)時(shí)間,是整場(chǎng)考研戰(zhàn)役的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  無(wú)論是已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備的英語(yǔ),知識(shí)面較廣的專(zhuān)業(yè)課,還是大家普遍較晚開(kāi)始復(fù)習(xí)的政治,在這個(gè)假期里的角色都相當(dāng)重要,因此要根據(jù)自己的情況,合理分配這三門(mén)課程的時(shí)間。

  自我檢測(cè)——了解你自己,明確復(fù)習(xí)任務(wù)

  大部分有考研計(jì)劃的同學(xué)在大三就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了,尤其是英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課,到了暑假已經(jīng)有了一定的積累。至于暑假才著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué),一般是基礎(chǔ)比較好的,或者是報(bào)考院校、專(zhuān)業(yè)難度相對(duì)較小的。無(wú)論屬于哪種情況,在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃之前,都有必要對(duì)自己的政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課水平進(jìn)行摸底測(cè)試??梢哉医粌赡甑恼骖},做一下模擬考試,然后自己對(duì)著答案批改、打分,對(duì)比目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),看看自己的差距有多大,差在哪里。如果有疑惑之處,可以向?qū)W長(zhǎng)求助,找前一年考上目標(biāo)院校的學(xué)長(zhǎng)幫忙,找出需要補(bǔ)足的地方。也可以找專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行咨詢(xún),不少專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有咨詢(xún)師可提供免費(fèi)的咨詢(xún)服務(wù),咨詢(xún)師可以根據(jù)考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度、目標(biāo)院校、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)等情況做出分析,幫助考生找出存在的問(wèn)題并尋求解決辦法。通過(guò)自測(cè)和尋求幫助,能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)程度和所達(dá)到的水平有科學(xué)的認(rèn)知,明確自己假期的復(fù)習(xí)任務(wù)有哪些,有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  合理規(guī)劃——制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

  怎樣的計(jì)劃可稱(chēng)為合理的計(jì)劃?有以下三條原則。

  1.詳細(xì)具體可執(zhí)行

  不可執(zhí)行的計(jì)劃是廢紙一張??佳惺且粋€(gè)浩大的工程,要復(fù)習(xí)的書(shū)目眾多,尤其是一些名校專(zhuān)業(yè)課指定書(shū)目非常多,如果只是泛泛地每天看一些,很難取得良好的復(fù)習(xí)效果。因此,復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要詳細(xì)具體,可操作性強(qiáng)。按照自己假期復(fù)習(xí)任務(wù)量,分配每周的復(fù)習(xí)任務(wù),然后具體到天。在分配復(fù)習(xí)任務(wù)的時(shí)候注意均衡,一天之內(nèi)的復(fù)習(xí)任務(wù)不要太多,以免完不成,打消積極性;也不要太少,以免助長(zhǎng)了惰性。每天要留出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容,每周也要留出時(shí)間鞏固本周的復(fù)習(xí)成果。

  2. 各科兼顧,重點(diǎn)突擊

  公共課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)都要兼顧,但可以有側(cè)重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不大,每天留出1小時(shí)左右的時(shí)間復(fù)習(xí)“馬哲”“政經(jīng)”部分的內(nèi)容,不需要死記硬背,理解掌握即可。英語(yǔ)大部分同學(xué)很早就開(kāi)始準(zhǔn)備了,單詞也復(fù)習(xí)了不止一遍了,此時(shí)要做的就是鞏固前期的復(fù)習(xí)成果,把記憶的單詞和語(yǔ)法知識(shí)融為一體,轉(zhuǎn)化為做題的能力,具體到個(gè)人就要根據(jù)自己的水平安排每天的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間和做題時(shí)間。數(shù)學(xué)同理,暑假是強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段,之前的零散的復(fù)習(xí)此時(shí)要成體系,把做題能力培養(yǎng)起來(lái),提高做題的質(zhì)量和速度。如果是跨專(zhuān)業(yè)考研,專(zhuān)業(yè)課任務(wù)很重,建議每天用于專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)間不要低于3個(gè)小時(shí)。如果你的專(zhuān)業(yè)課書(shū)目在暑假前已經(jīng)看完第一輪,暑假?gòu)?fù)習(xí)第二輪的時(shí)候一定要做詳細(xì)的筆記,這樣既有助于記憶,也可以加深對(duì)知識(shí)的理解,同時(shí)也方便在后期復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  每位同學(xué)的復(fù)習(xí)情況各有不同,應(yīng)結(jié)合自己復(fù)習(xí)的實(shí)際情況,按照各科目的特點(diǎn)分配復(fù)習(xí)時(shí)間,每一科每天都應(yīng)兼顧到,但要有側(cè)重點(diǎn),在暑假期間重點(diǎn)突破自己的劣勢(shì)科目,把成績(jī)提升上來(lái)。

  3. 固定的時(shí)間復(fù)習(xí)固定科目。

  為了使復(fù)習(xí)能夠有條不紊地進(jìn)行,最好每天安排固定時(shí)間復(fù)習(xí)固定的科目。

  比如,可以安排早起7:00-8:00復(fù)習(xí)一單元詞匯,或朗讀一篇文章,背誦一篇作文;9:00-11:00之間復(fù)習(xí)英語(yǔ),目前以精讀為主,可以每天計(jì)劃精讀兩篇?dú)v年真題閱讀,寫(xiě)一篇作文;11:00-12:00復(fù)習(xí)政治,內(nèi)容主要是“馬哲”“政經(jīng)”部分的內(nèi)容。下午2:00-5:00之間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),根據(jù)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃安排每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,比如教材學(xué)習(xí)完一輪,可以做一做“660題”,每天計(jì)劃完成30個(gè)左右的客觀(guān)題,20天時(shí)間做完,或者復(fù)習(xí)課本,根據(jù)內(nèi)容多少,劃分好每章的復(fù)習(xí)周期。晚上7:00-10:00之間復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,把指定書(shū)目通讀一遍,熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。睡覺(jué)前再把閱讀中遇到的生詞、長(zhǎng)難句回顧一遍,然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)做個(gè)好夢(mèng),迎接第二天的復(fù)習(xí)。

  每天10個(gè)小時(shí)左右的復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充足的,每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。如果是政治基礎(chǔ)比較差的理科生,可以適當(dāng)多安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治;如果數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),那么就要集中精力突破數(shù)學(xué)……總之,復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要適合自己。

  執(zhí)行計(jì)劃——嚴(yán)于律己,避免拖拉

  暑假天氣炎熱,人也容易煩躁,除了需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,還要有認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃的毅力。起初大部分人都有學(xué)習(xí)的熱情,也有學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,通常幾天之后隨著學(xué)習(xí)難度的加大,學(xué)習(xí)興趣的下降,開(kāi)始給自己找借口,不斷拖延復(fù)習(xí)任務(wù),久而久之離復(fù)習(xí)目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),干脆有的人就直接放棄了。

  如何克服這種惰性心理呢?可以和周?chē)佳械耐瑢W(xué)結(jié)伴而學(xué),互相監(jiān)督。可以上考研小組,與研友們交流復(fù)習(xí)進(jìn)度、互相鼓勵(lì)。此外,也可以借助外力的幫助。目前集訓(xùn)營(yíng)是一種被考生普遍認(rèn)可的授課形式。集訓(xùn)營(yíng)擁有固定的校區(qū)、教師,采用全封閉式的模式,沒(méi)事想偷個(gè)懶都會(huì)被班主任瞧在眼里,大有回到高三的感覺(jué)。

  當(dāng)然最重要的還是要從內(nèi)心樹(shù)立起堅(jiān)定的信念,考研成功的人都是能夠自始至終刻苦堅(jiān)持、經(jīng)得起考研過(guò)程艱苦磨礪的。外在的監(jiān)督只能解決你的行為問(wèn)題,只有發(fā)自?xún)?nèi)心地向往研究生生活,才會(huì)全身充滿(mǎn)干勁,不達(dá)目的誓不罷休。

小貼士

??考研英語(yǔ)作文練習(xí)注意事項(xiàng)

 1.花半分鐘的時(shí)間瀏覽作文題目,包括議論文在內(nèi)。

 2.看第一部分的題目后,明確以下幾點(diǎn):

?。?/span>1)這是屬于什么題型的圖表?曲線(xiàn)圖?餅圖?流程圖?還是一個(gè)物體以及其他類(lèi)型圖?

 (2)是一幅圖還是兩幅或者是以上的圖。

 (3)時(shí)間、字?jǐn)?shù)以及其他的要求。

 3.用5分鐘的時(shí)間分析:

 (1)注意不同類(lèi)型圖表的技巧(包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、關(guān)鍵描述詞語(yǔ)與句型)。

 (2)劃出并分析題目中的關(guān)鍵內(nèi)容,分析圖表中的關(guān)鍵特征點(diǎn)(依據(jù)各種圖表的特點(diǎn)來(lái)決定)

 (3)考慮結(jié)構(gòu)(開(kāi)頭引言,描述特征,可能總結(jié))注意以下幾點(diǎn):

開(kāi)頭不能與文章已經(jīng)給出的東西一樣,必須用自己語(yǔ)言表達(dá);描述關(guān)鍵內(nèi)容以及有代表性的點(diǎn)或者是趨勢(shì);在語(yǔ)法與句法正確的基礎(chǔ)上,力求用不同的句型組合(如簡(jiǎn)單句,復(fù)合句,定語(yǔ)/表語(yǔ)/賓語(yǔ)/非謂語(yǔ)從句),使用近意詞語(yǔ);正確表達(dá)文章所給信息;在可能的情況下做簡(jiǎn)單的總結(jié);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞的拼寫(xiě)應(yīng)該正確。

  4.書(shū)寫(xiě)的時(shí)候注意流利與工整,采用正確的書(shū)寫(xiě)格式。

  考生關(guān)注:

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  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線(xiàn),早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

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跨考考研課程

班型 定向班型 開(kāi)班時(shí)間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢(xún)
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專(zhuān)業(yè)課1對(duì)1+專(zhuān)業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專(zhuān)屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線(xiàn)課程+基礎(chǔ)階在線(xiàn)課程+強(qiáng)化階在線(xiàn)課程+真題階在線(xiàn)課程+沖刺階在線(xiàn)課程+專(zhuān)業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專(zhuān)業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專(zhuān)屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

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