2014考研“臨危不亂” 怎樣復(fù)習(xí)最合適你?_跨考網(wǎng)

　　說到考研，在白新宇的腦海里只有一個(gè)字“亂”。報(bào)什么專業(yè)，用什么參考書，怎么制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，他都一無所知。在自習(xí)室焦頭爛額地復(fù)習(xí)了一整天，晚上躺在床上卻覺得自己一無所獲。就這樣一天天過去，他是越復(fù)習(xí)越?jīng)]底。

　　考研復(fù)習(xí)沒有固定模式可循。但考試日近，總得明白，應(yīng)該選擇什么，舍棄什么，什么才是合適自己的復(fù)習(xí)方法。

　　PART 1 復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　1.怎樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃能稱得上“合理”?

　　在考研之初作出科學(xué)合理的規(guī)劃是必要的，但是計(jì)劃趕不上變化，并不需要把所有的進(jìn)程和每一個(gè)細(xì)節(jié)都規(guī)劃得清清楚楚、明明白白。你只要對自己的進(jìn)度有大概的計(jì)劃就可以了。也就是說，在考研復(fù)習(xí)剛開始時(shí)，你的復(fù)習(xí)計(jì)劃只需要確定三個(gè)要素：

　　(1) 總共要復(fù)習(xí)幾遍。

　　(2) 大概多長時(shí)間完成一個(gè)階段。

　　(3) 各科目每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　2.為什么總是沒法按時(shí)完成計(jì)劃?

　　侯世達(dá)在《哥德爾、埃舍爾、巴赫》一書中提出一個(gè)定律：做事所花費(fèi)的時(shí)間總是比你預(yù)期的要長，即使你的預(yù)期中考慮了侯世達(dá)定律。這一定律最初是描述早年國際象棋人機(jī)對弈的現(xiàn)象。侯世達(dá)寫道：““計(jì)算機(jī)下國際象棋的早期階段，有人曾估計(jì)再要十年的時(shí)間計(jì)算機(jī)(或程序)就能得到世界冠軍?？墒?，10年過去之后，計(jì)算機(jī)要成為世界冠軍似乎還要再過10年?！?

　　人們沒有完成計(jì)劃有許多原因，不過總有解決辦法。

　　A類：態(tài)度不堅(jiān)定

　　失敗的首要原因是，從一開始你就并沒有真的下決心去改變，而不完成的后果似乎也并不嚴(yán)重。如果你真的決定實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你需要問問自己該如何去做。

　　解決辦法：清晰地制定目標(biāo)，來激勵(lì)自己完成任務(wù)。如果你真的想復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)，仔細(xì)想想：確定一本你必看必做的數(shù)學(xué)教輔材料，然后確定一周中的哪幾天、幾點(diǎn)鐘去做。提前確定這些會(huì)讓你更難為自己找借口。告訴那些支持你的人你的計(jì)劃，甚至可以考慮找一個(gè)值得信賴的朋友督促并鼓勵(lì)你繼續(xù)執(zhí)行下去。

　　B類：不相信自己

　　大部分人應(yīng)該都熟悉亨利-福特的這句名言：“如果你認(rèn)為你行，你就真的行;如果你認(rèn)為你不行，你就真的不行。” 在設(shè)定目標(biāo)上也是如此：如果你設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，而打心底里你不相信你可以實(shí)現(xiàn)它，那就別浪費(fèi)時(shí)間了。

　　解決辦法：只制定你相信自己可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。如果你不相信能憑自己的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那你還能做什么呢?積極的肯定可以幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，所以盡量讓你的想法積極樂觀。關(guān)注你的想法，當(dāng)出現(xiàn)負(fù)面想法時(shí)，試著用積極的想法來取代它們。

　　C類：容易受他人影響

　　最常見的，約好朋友一起上自習(xí)，他不去了，你想了想，也不去了。許多人不經(jīng)意中“試圖”阻撓你完成計(jì)劃，不管是有意無意。最終你會(huì)遠(yuǎn)離你預(yù)期的水平，變成和大家一樣。

　　解決辦法：和志同道合的人在一起。如果做不到這一點(diǎn)，如果你有一個(gè)朋友總是“打擊”你的目標(biāo)和夢想，你要意識到這一點(diǎn)，并繼續(xù)保持對目標(biāo)的決心。當(dāng)你開始意識到其他人在阻止你活出自己的人生時(shí)，你將不會(huì)允許它發(fā)生。

　　D類：急于求成或一事無成

　　想要實(shí)現(xiàn)一切，而且想要立即實(shí)現(xiàn)，如果明天沒有完成，那就沒有毅力或興趣持續(xù)下去了。這樣的人很多。

　　解決辦法：現(xiàn)實(shí)一些——沒有什么會(huì)馬上發(fā)生。在制定較大目標(biāo)的同時(shí)，學(xué)會(huì)制定一些能讓你很快獲得滿足感的較小目標(biāo)，這樣就可以兩全其美了。

　　PART 2 英語

　　3.釋義越多的單詞書越好?

　　不少同學(xué)生怕在記單詞的時(shí)候生怕遺漏了某個(gè)意思，選擇單詞書的時(shí)候偏好釋義很全的哪一類，是不是釋義越多越好呢?其實(shí)不然，單詞書，盡量買左邊一個(gè)單詞，右邊中文釋義不超過3個(gè)的，這樣記憶起來也方便。如果買了那種對一個(gè)單詞作大段解釋，后面又有中英文對照解釋、詞語搭配、詞根分析，甚至還有一系列近義詞、反義詞、同詞根詞匯的單詞書，這樣的單詞書，背兩天就瘋了。

　　在選好單詞書后，可以采用一種系統(tǒng)的單詞記憶方法，大意是進(jìn)2步退1步，進(jìn)3步退2步，進(jìn)5步退3步。背完一章單詞后，立即返回，從本章第一個(gè)單詞開始復(fù)習(xí);背完第3章的單詞后，回頭把第2、3章復(fù)習(xí)一遍;背完第5章，回頭把第3、4、5章再過一遍。每5個(gè)章節(jié)作為一個(gè)復(fù)習(xí)單元，前述反復(fù)背誦的流程做完后，從頭把全部5章再捋一遍。其要點(diǎn)無非是步步為營，大量地、反復(fù)地、無數(shù)遍記憶，不圖速成，不輕舉妄動(dòng)。

　　這樣不間斷地溫習(xí)，單詞記得也越來越牢固。

　　4.完形填空占分少，能不能不復(fù)習(xí)?

　　完形填空是考研比較難的一部分，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，許多同學(xué)都選擇避開，復(fù)習(xí)閱讀時(shí)順帶復(fù)習(xí)完形，或者干脆不管，考試時(shí)“蒙”一下——全選C。這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時(shí)間和精力也不一定能保證多幾分。如果是在是沒有復(fù)習(xí)時(shí)間，就可出此下策。其實(shí)，關(guān)于完形填空有一個(gè)小竅門——“紅花綠葉”原則。完形詞匯分為“紅花詞”和“綠葉詞”。紅花詞就是每次出現(xiàn)在真題里都會(huì)選;綠葉詞就是屢次出現(xiàn)屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、now that、what、if only、in case等都屬于綠葉詞。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，利用紅花綠葉原則做題能做對2～5題。

　　5.除了真題，平時(shí)還可以看哪些閱讀材料?

　　提高閱讀泛讀水平的最佳素材是國外報(bào)刊雜志，比如Economist(《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》)、Newsweek(《新聞周刊》)、Time(《時(shí)代周刊》)等，因?yàn)闅v年真題閱讀文章絕大部分取材于此。但是，在閱讀的時(shí)候也要注意選擇，畢竟時(shí)間精力有限，一定要把精力用在最有用的地方。一般考研英語選擇的文章涉及西方國家如英、美、加及日本等廣泛關(guān)注的社會(huì)話題和熱點(diǎn)問題，其中社會(huì)生活類文章占絕大部分，帶有普及性質(zhì)的自然科學(xué)和科技方面的文章以及商業(yè)經(jīng)濟(jì)文章基本上每年都會(huì)涉及。關(guān)于宗教、軍事、政治方面的文章不在選材范圍之內(nèi)。因此，考生在進(jìn)行泛讀的時(shí)候一定要有針對性。

　　6.套用作文模板風(fēng)險(xiǎn)大嗎?

　　依賴臨考模板是很忌諱的做法，一不小心就被判零分。模板本身按照規(guī)律總結(jié)而出，但存在很多弊端。

　　首先，萬能模板句式空洞。模板之所以能夠應(yīng)用到不同題材的作文中，恰恰是因?yàn)槟０逯械木渥油鶝]有針對性，而是類似泛泛而談的句子。比如“Obviously, the author tries to attract our attention to…”“One who has the character of…seems to be more successful in the future”等，這些句子只需要填上作文的主旨中心詞即可成立，也基本挑不出錯(cuò)誤，但這些句子的要害是不疼不癢，無法直擊作文主旨。

　　其次，模板中的句式在考試中往往需要作相應(yīng)的變化。盡管名為模板，但因?yàn)榭碱}是變量，不可能用同樣的句式全部應(yīng)對。比如作文通?？煞譃榉e極和消極兩方面，如果背的模板只是積極方面的，而考題是消極方面，就需要考生隨機(jī)應(yīng)變，將所背模板作360°的轉(zhuǎn)變，否則生搬硬套出作文會(huì)顯得格外生硬，甚至言不對題，無法得分，這樣模板便失去了其本質(zhì)意義，考生也會(huì)因此承擔(dān)很大風(fēng)險(xiǎn)。

　　再者，閱卷老師閱卷無數(shù)，早已對很多版本的作文模板都已了然于胸，能夠在十幾秒的時(shí)間里判斷該篇作文是不是模板作文，一旦斷為模板作文，分?jǐn)?shù)往往只在10分左右(英語一大作文)徘徊，無法得到很高的分?jǐn)?shù)。而根據(jù)歷年的情況而言，高分作文的特點(diǎn)都是文字連貫，用詞鮮明，表達(dá)得體，層次清晰，書寫工整，并非千篇一律的模板作文

　　7.英語翻譯的重點(diǎn)是什么?

　　總體來看，翻譯是考研英語中最難的部分。從近些年真題中英譯漢部分，我們發(fā)現(xiàn)命題者有一個(gè)非常明顯的趨勢，就是加大了對復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的考察力度，所以應(yīng)該把更多的精力放在長難句和邏輯結(jié)構(gòu)的把握上。

　　在做題時(shí)，要先理解英語原文，拆分語法結(jié)構(gòu)。由于英語語言具有形合特點(diǎn)，就是說英語句子無論多么復(fù)雜，都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來的，翻譯前要先通讀句子，注意一邊讀一邊拆分句子結(jié)構(gòu)：主句和從句拆分，主干部分和修飾部分拆分。然后再改變原文順序，組合漢語譯文。根據(jù)漢語習(xí)慣來安排翻譯順序，確保翻譯準(zhǔn)確、通順、流暢。另外，在考場上時(shí)間不夠了，能直譯出來的就直譯，有能力的就再調(diào)整下語序，沒有能力的直譯出來如果翻譯對了考點(diǎn)的話，還是給分的。