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2014考研英語寫作備考“三步走策略”_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-08-21 17:27:14
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  英語作文往往是歷年考生們丟分現(xiàn)象嚴重的一塊,因為作文是考生英語綜合能力和水平的體現(xiàn),所以不是憑著考前幾天記模板、背范文就能提高的。

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  希望大家可以按照原有步調(diào)繼續(xù)分三步進行:

  第一步, 熟悉使用模板,理清寫作思路

  模板可以用上課時老師給定的,也可以論壇上下載到。模板并不是機械的死記硬背,其使用目的有三點:

  1、通過模板的復(fù)習(xí),解決每一段大致寫什么內(nèi)容的問題。這樣在拿到一篇題目時,不至于花太多的時間構(gòu)思寫作內(nèi)容上,而是把主要精力放在語言上。

  2、模板的復(fù)習(xí)能夠使得大家熟悉英語文章,尤其是應(yīng)用文部分的寫作格式。在現(xiàn)階段解決這個問題,將有助于良好習(xí)慣的形成,從而避免不必要的失分。

  3、模板中往往是含有很多好詞好句的,背誦模板,也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板,其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。

  總的來說,這一段時間是為后面復(fù)習(xí)的突飛猛進打好基礎(chǔ),同時有一個能夠保底的分數(shù),復(fù)習(xí)時間大概在每天一小時,一個月左右即可。

  第二步,廣泛閱讀,積累素材。

  在第一階段的復(fù)習(xí)完成后,你對于自己的寫作思路已經(jīng)大致清晰了?,F(xiàn)在的問題在于積累的寫作素材還不夠多,這時建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫作??梢蚤喿x寫作范文、外國報刊乃至閱讀真題,尋找那些可以用到模板中,適用范圍比較廣的句子。在這一階段的復(fù)習(xí)過程中,可以采用翻譯的方法練習(xí)——即看完一個句子,理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來,嘗試著根據(jù)中文自己翻譯出一個句子。運用這種方法,自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來,起到事半功倍的效果。以前曾經(jīng)有學(xué)生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進行寫作學(xué)習(xí),效果非常不錯,基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以參考這種方法。整個第二階段的復(fù)習(xí)過程在一個半月左右。

  第三步,練習(xí)各類寫作習(xí)題,反復(fù)實踐。

  這一階段的任務(wù)很單一,就是接觸各種各樣的寫作習(xí)題,在實踐中反復(fù)熟悉前面兩個階段的內(nèi)容。如果前面兩個階段復(fù)習(xí)不錯的話,這個階段的復(fù)習(xí)可以說是一種享受,把這種享受延續(xù)到最后,你的考研寫作必將取得令你滿意的成績。

  以上三個階段是每個考研考生都要經(jīng)歷的,至于你現(xiàn)在應(yīng)該處在哪個階段,要根據(jù)自己的水平靈活把握,但建議大家一定要提早準(zhǔn)備,不要拖到考前沖刺階段??记皼_刺階段,即使你背了幾個模板,幾篇范文,但往往不能在考場上將這些內(nèi)容很好的轉(zhuǎn)化為自己的語言,會直接影響作文成績。

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