香港“自資碩士”內(nèi)地生比例甚高 “國際化”教育難實行_跨考網(wǎng)

　　香港各大學(xué)招收內(nèi)地碩士研究生人數(shù)逐年遞增，就讀“自資碩士”課程的內(nèi)地生數(shù)目和比例甚高，讓香港教育界人士質(zhì)疑，“國際化”教育能否在香港繼續(xù)實行。

　　香港致力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，各大院校“自資研究院”課程發(fā)展蓬勃。據(jù)4所院校提供的數(shù)據(jù)顯示，本學(xué)年就讀“自資碩士”課程內(nèi)地生逾 3,600人，較上學(xué)年大增27%;占整體學(xué)生比例，亦由約兩成提高至近兩成半，增幅驚人。該類學(xué)生在香港教育學(xué)院達52%，嶺南大學(xué)更有碩士課100% 為內(nèi)地生。有教育界人士擔(dān)心，港校過度“內(nèi)地化”，影響學(xué)術(shù)及文化多元性，院校及特區(qū)政府應(yīng)檢討政策，吸引更多其他地區(qū)學(xué)生，才可實現(xiàn)真正“國際化”教育。

　　“自資研究院”課程不涉政府資助，院?？伞盁o上限”取錄非本地生，但具體收生資料一直未有向外交代。香港文匯報向8大院校查詢“自資碩士課程”內(nèi)地生數(shù)目及比例，但香港大學(xué)、浸會大學(xué)和科技大學(xué)尚未提供數(shù)字。中文大學(xué)則回復(fù)指，該校“自資碩士”學(xué)生總?cè)藬?shù)約8,700人，但未有就學(xué)院或課程內(nèi)地生和 本地生人數(shù)作統(tǒng)計，因此未能提供數(shù)字。據(jù)了解，中大部分科目內(nèi)地生所占比例達八成。

　　據(jù)其余4所院校提供數(shù)據(jù)顯示，過去一年間，其“自資碩士”內(nèi)地生人已大增27%至3,610人，以香港教育學(xué)院內(nèi)地生所占比例最高。2011/12 學(xué)年，該校共686名內(nèi)地生修讀“自資碩士”，占總數(shù)52%，較上年度329人激增逾1倍。而該校個別課程內(nèi)地生比例甚高，由語文學(xué)院開辦的“國際漢語教 學(xué)文學(xué)碩士”課程，92%學(xué)生來自內(nèi)地。

　　嶺大“國際銀行與金融碩士”更出現(xiàn)“百分百內(nèi)地生”情況，該課程今年共有學(xué)生79名，全部來自內(nèi)地;“人力資源管理及組織行為學(xué)碩士”亦有51名內(nèi)地生修讀，比例達92.7%。

　　有內(nèi)地碩士生直言，因班上同學(xué)幾乎全部來自內(nèi)地，感到更難融入香港社會。亦有港生稱，班中內(nèi)地生占多數(shù)，學(xué)習(xí)時經(jīng)常出現(xiàn)“小圈子”。兩地學(xué)生協(xié)作做小組報告時，都是各有各做，交流變得不容易。

　　香港教育政策關(guān)注組主席張民炳指，現(xiàn)時各院校雖有意增收非本地生，但來源卻仍主要來自內(nèi)地，非常狹窄，影響學(xué)術(shù)交流多元性。他認為，大學(xué)及政府應(yīng)就校內(nèi)研究環(huán)境、教育質(zhì)素及收生政策等作檢討，研究如何吸引其他地區(qū)，包括歐美學(xué)生來港修讀有關(guān)研究課程。