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忘掉考研地平線 基礎(chǔ)薄弱生如何暢游暑期_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-07-29 22:22:16
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  一轉(zhuǎn)眼之間又要到了暑期,自由輕松的假期生活,似乎是暑期賦予學(xué)生的特殊權(quán)利。而作為其中一個(gè)特殊群體的備考生,他們基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,面對(duì)強(qiáng)勢的競爭對(duì)手,他們將怎樣度過這個(gè)暑期呢?跨考考研輔導(dǎo)老師表示,暑期是個(gè)特殊的時(shí)間段,是影響考研成敗的關(guān)鍵時(shí)間段,暑期是難得的大塊業(yè)余時(shí)間,能一心一意進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此,考生們要十分重視暑期時(shí)間段,打好如意算盤,避免暑期被荒廢。

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  基礎(chǔ)薄弱的考生群體分析:

  1、大學(xué)對(duì)考核的科目學(xué)習(xí)甚少或者學(xué)得不好的考生,像很多大學(xué)中,對(duì)英語的學(xué)習(xí),有的是很松懈的,或者是放置在不是很重要的地位,導(dǎo)致很多考生考研時(shí),英語成了頭疼的重點(diǎn);

  2、藝體生,很多藝體生高考的時(shí)候,對(duì)英語的考核就比較低,致使對(duì)于英語的理解還在詞匯的階段,藝體生考研雖然對(duì)英語要求很低,但對(duì)于專業(yè)性很強(qiáng)的藝體生來講還是很困難;

  3、在職考生,其實(shí)我們在談考研輔導(dǎo)或者備考的時(shí)候,很多時(shí)候都會(huì)將社會(huì)考生遺忘,其實(shí)社會(huì)考生由于工作或者其他原因,在考研的投入上精力不足,致使成為典型的基礎(chǔ)薄弱的考生;

  4、在考研群體中還有一大部分考生是跨??鐚I(yè)的,尤其跨專業(yè)的考生,就涉及到數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),有的同學(xué)在大學(xué)根本沒有深入學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué),考研選擇了經(jīng)管類、金融類的專業(yè),就涉及到對(duì)數(shù)學(xué)的考核,從根本上講是“零基礎(chǔ)”考生,這類考生也將列入“基礎(chǔ)薄弱群體”之中。

  對(duì)于基礎(chǔ)薄弱考生暑期復(fù)習(xí),首先應(yīng)把握好復(fù)習(xí)心態(tài)

  夏日天熱,人容易心情煩悶,產(chǎn)生急躁情緒。參加考試的學(xué)生更是如此,因?yàn)樵谌绱瞬涣嫉沫h(huán)境下還要面對(duì)書山題海,這種滋味不好受。當(dāng)懷疑自己時(shí),學(xué)習(xí)受到阻礙時(shí),這種反面情緒會(huì)不斷擴(kuò)大化??佳衅陂g是一個(gè)十分敏感的時(shí)期,很多考生由于在情緒不穩(wěn) 定的時(shí)候沒有進(jìn)行正確的處理和調(diào)節(jié),在中途放棄考研,即便堅(jiān)持到最后,成績也不理想。所以,建議考生們,在平時(shí)可以多讀讀心靈美文,聽聽舒緩音樂或勵(lì)志歌曲,看些勵(lì)志電影,多和其他考生們交流心得,即便是壞情緒,互相傾訴一下,互相鼓勵(lì),就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感,得到一些安慰,讓心情平靜下來。

  另外,在復(fù)習(xí)時(shí),要排除外界干擾,不要受未考研人的影響,因?yàn)閷?duì)于不考研的人們來說,這個(gè)暑期是閑暇散漫的,這對(duì)于處在水深火熱之中的考生們而言,是一個(gè)刺激,看著他人輕松自在的享受屬于自己的假期,難免心癢,考生們有這樣的想法很正常,但是需要克制,要知道自己此時(shí)的“煎熬”和“忍耐”是為了實(shí)現(xiàn)理想,給自己的人生不留遺憾。你在羨慕對(duì)方的同時(shí),對(duì)方很可能正在為自己不能放下心來進(jìn)行這樣一場角逐而懊惱呢。所以,不必為貪圖一時(shí)的享樂而丟棄更重要的事。

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