西方音樂史考研復(fù)習(xí)_跨考網(wǎng)

　　考研是一個(gè)比高考還要重要的考試，但是很多考研學(xué)生在考研的時(shí)候不知道如何展開西方音樂史考研復(fù)習(xí)。在這里呢，我們跨考教育專家為同學(xué)們帶來(lái)了詳細(xì)分析講解。希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，好好利用我們的知識(shí)點(diǎn)。

　　一、古希臘和古羅馬音樂

　　1、 希臘音樂的曲調(diào)和節(jié)奏是怎樣的?

　　答：古希臘音樂的曲調(diào)接近于古希臘語(yǔ)的音調(diào)，古希臘音樂的節(jié)奏一般是由詩(shī)詞音節(jié)的自然時(shí)值決定音節(jié)有長(zhǎng)短之分，若干音節(jié)組合成格律的基本音步(foot)常見的音步有：長(zhǎng)短格，短長(zhǎng)格，三短格，長(zhǎng)短短格，短短長(zhǎng)格，短短格，長(zhǎng)短長(zhǎng)格(克里特音部)，常常短短格(大愛奧尼亞音部)，短短常常格(小愛奧尼亞音部)。

　　2、 古希臘的音樂織體是怎樣的?

　　答：古希臘的音樂織體分為單聲織體和多聲織體，單聲織體主要指無(wú)伴奏的旋律，多聲織體主要指伴奏樂器與聲樂旋律構(gòu)成的支聲復(fù)調(diào)，及合唱有時(shí)會(huì)出現(xiàn)的平行八度現(xiàn)象等，但并不存在現(xiàn)代意義上的和聲和獨(dú)立的對(duì)位聲部。

　　3、 古希臘常見的樂器有哪些?

　　答：撥弦樂器有：里拉、基薩拉。管樂器有：阿夫洛斯管、西林克斯管。

　　4、 古希臘的記譜法是怎樣的?

　　答：古希臘用字母或類字母符號(hào)來(lái)記錄音樂。根據(jù)公元3——4世紀(jì)阿利庇烏斯的記載，有兩種希臘記譜法。一種叫器樂譜，每個(gè)符號(hào)都有正、反、側(cè)三種位置，原位音符相連構(gòu)成自然音階。另一種是聲樂記譜法，用字母順序來(lái)記錄音列順序，字母的常規(guī)形態(tài)用于中心音域。兩種記譜法都不能記錄節(jié)奏。

　　5、 古希臘和古羅馬有那些重要音樂理論家?他們的研究涉及到了音樂的那些方面?

　　答：畢達(dá)格拉斯、歐幾里德、阿里斯托克塞努斯主要的研究在和諧學(xué)方面，前兩位屬于偏重?cái)?shù)學(xué)比率派，而后一位屬于偏重聽覺經(jīng)驗(yàn)牌。在音樂倫理學(xué)方面有柏拉圖、亞里士多德兩位。

　　6、 古希臘的音樂體裁有哪些?

　　答：史詩(shī)、抒情詩(shī)、悲劇、戲劇性合唱、諾莫斯(nomos)、酒神頌歌。

　　7、 古羅馬音樂是怎樣的?與古希臘音樂有那些異同?

　　答：古羅馬音樂的重要特點(diǎn)之一是朝向?qū)嵱没?，典儀化方面發(fā)展，集體性的軍樂以及儀式、游行音樂非常普及。軍樂是羅馬音樂的傳統(tǒng)類別，同羅馬軍團(tuán)的龐大方陣相適應(yīng)，音樂規(guī)模非常宏大，大型的合唱和管弦樂隊(duì)人數(shù)成百上千。為適應(yīng)這種大型化的要求，羅馬音樂傾向于擴(kuò)展樂器體型，增大樂器音量，有特色的樂器有大號(hào)、水壓風(fēng)琴等。除了社會(huì)音樂活動(dòng)外，家庭音樂活動(dòng)也一時(shí)蔚然成風(fēng)。音樂教育作為一種職業(yè)非常興旺。

　　古羅馬雖然處處仿效希臘的音樂文化，但音樂觀念卻不相同，古希臘把音樂作為一種高尚的修養(yǎng)，把參加音樂活動(dòng)作為公民的一種權(quán)利，奴隸無(wú)權(quán)參加這種音樂活動(dòng)。羅馬人則把音樂當(dāng)作一種享受，音樂的職業(yè)化傾向加強(qiáng)了，但音樂的地位卻下降了。

　　西方音樂史考研復(fù)習(xí)知識(shí)講解，就是上面文章中我已經(jīng)為同學(xué)們帶來(lái)了整理。只要你好好利用我們的知識(shí)，就可以輕松學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)。