南京師范大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)2013年考研經(jīng)驗分享_跨考網(wǎng)

? ?對于我而言，我強(qiáng)調(diào)考研的宗旨是快樂！要知道，復(fù)習(xí)的過程也是你學(xué)到知識的過程，這個過程的快樂遠(yuǎn)勝最后的結(jié)果。事實上，我最后知道自己被錄取后，也沒有當(dāng)初設(shè)想的那么興奮。所以，人生的意義其實是過程，只不過別人都只看重結(jié)果，而只有你自己活在過程的酸甜苦辣里，也成長在這些酸甜苦辣里。
　　請不要把考研當(dāng)作多么痛苦難耐、不堪忍受的事情，只是一場考試罷了，從小到大我們經(jīng)歷過那么多次考試，所不同的是，這一次是自己為自己下的決定，沒有人強(qiáng)迫，也沒有人指導(dǎo)，甚至可能還有不少人反對亦或是不理解、誤解，這是你一個人孤獨的戰(zhàn)爭，從搜集信息、資料到復(fù)習(xí)方法的摸索到心態(tài)的穩(wěn)定、平衡來自外界的不良壓力與情緒，全部都得靠你個人的能耐和本事。所以，考研是很鍛煉你的能力、心態(tài)、手段還有提升你的知識儲備的！沒有經(jīng)歷過考研的人生，其實是很不完美的。
　　下面我重點講講我自己的備考方法與心態(tài)。 ? >>>考研暑期輔導(dǎo)
　　做任何事情都是有方法的，考研也不例外。只會打時間戰(zhàn)，抱著一堆書死看，合上之后就什么也說不出來了，那結(jié)果已經(jīng)可想而知了。
　　一、政治
　　我的政治復(fù)習(xí)其實總共的時間加起來頂多也就十天半個月。政治大綱不用買更不用看，上面的廢話一大堆，考點最后濃縮下來就一點點東西，看大綱實在是一件費力費時又不討好的蠢事。到了11月看這本肖秀榮小冊子，也是來得及的。我當(dāng)時的做法是買全了市面上所有可以買到的各種各樣的預(yù)測題、模擬卷，用了一天的時間把這本小冊子用心看完后，從第二天起開始做買回來的一百多套模擬卷，只做客觀題部分。我做的速度很快，而且只看下錯了的題。這樣，在最短時間內(nèi)，我就抓住了政治的核心考點，也鍛煉了自己的解題應(yīng)試能力，并且我覺得，做題比單純看書的記憶效果更好。我主觀題部分就背了背這本小冊子的主觀題考點部分，背的不是很熟，而且現(xiàn)在政治的考題也比較活，單純死背書拿不到高分。
　　二、英語一
　　先說下我的英語底子吧。我大一過四級，大二過六級，在很多人大三還在為四六級煩惱的時候，我已經(jīng)在學(xué)新的層次的東西了。新概念英語三當(dāng)年我會背四十多篇，而且倒背如流。
考研時，我也很害怕自己的英語會掛掉，但是我很清楚英語的提高根本非一朝一夕，所以當(dāng)時我就把提分的重點放在了政治和專業(yè)課上，畢竟，政治提高十分比英語提高一分還要容易多。當(dāng)時我采取的突擊方法是把英語歷年真題里的所有單詞認(rèn)識一遍，注意就是認(rèn)識一遍，不是背，所以到了考場上我還是有很多不認(rèn)識的單詞，文章看的頭痛，每做一篇都很煎熬。我買了本講英語應(yīng)試解題技巧的書，把技巧認(rèn)真體會了一遍，主要是閱讀。其次，我把重點還放在了作文上，作文有30分，而且提分比閱讀容易。
　　不過因為時間原因，我直到臨考前一晚才開始背作文模版，我背的還挺熟，到了考場上，我第一個下筆的就是大小作文，模版很精彩，需要自己填進(jìn)去的字?jǐn)?shù)也很少，所以最后我的大小作文拿了20多分！我的完形和翻譯是放棄復(fù)習(xí)的，所以最后也是基本全軍覆沒。我英語一考了58分，只超過了國家線4分。但是英語只要過線就足夠了，你想考到七八十分那真的是鳳毛麟角的。在有限的時間里，做到棄車保帥，維護(hù)大局，是很需要智慧和勇氣的。
　　如果你時間充裕，建議還是要好好研究一下真題。記英語單詞，從真題里出現(xiàn)的高頻詞匯開始記起，不要去先記那些歷年從未考到過的單詞，浪費時間，只記意思就行，不必記拼寫和讀音，因為主要就是閱讀理解，每遍記的快一點，遍數(shù)越多印象越深刻。作文好好記模版，用模版去把歷年真題作文自己寫一遍，運用熟練。英語考的好無非就是單詞、真題、作文模版三大法寶。
　　三、專業(yè)課一：中國古代文學(xué)史 ? >>>專業(yè)課資料庫
　　我考的是南京師范大學(xué)中國古代文學(xué)專業(yè)，這個學(xué)校的這個專業(yè)是可以排進(jìn)全國前十名的，名師云集，在學(xué)界地位很高。我當(dāng)時選擇這個院校，一是離家近；二是風(fēng)俗方言基本一致，我不想再像讀本科時一樣跑到一個風(fēng)土人情差異都很大的地方去慢慢適應(yīng)，那樣會很孤獨，甚至還會遭到排斥、欺辱；三是學(xué)校的專業(yè)實力強(qiáng)，因為我讀研以做學(xué)問、繼續(xù)深造、走學(xué)術(shù)路子為目的；四是考題比較對自己胃口，我信奉適合自己的就是最好的原則；五是在經(jīng)歷了什么是自己的真正興趣與所歸的一番辛苦的探索與認(rèn)識后，我終于回歸到了自己的本專業(yè)，并聽從好心人建議選擇了底蘊(yùn)最為深厚的中國古代文學(xué)專業(yè)；六是報考本專業(yè)，還有調(diào)劑的退路，中文院校遍地開花，比較好調(diào)劑，因此當(dāng)時的應(yīng)考壓力也小很多。
　　在13年以前，南師文學(xué)院是要考文學(xué)大綜合，內(nèi)容很多，我也因此掙扎了好久才決定報考。不過，也許是冥冥中自有定數(shù)，今年我報考時南師突然對考試進(jìn)行了改革，由原來的文學(xué)大綜合改為各專業(yè)小綜合，這樣，復(fù)習(xí)范圍縮小了，比較開心，但是，開始不指定參考書了，而且范圍小了，意味著考試深度與難度也會相應(yīng)加深加大，所以還是很憂心忡忡的。
　　按照以前的書目，這門課就是游國恩的那一套四本中國文學(xué)史，再加上郁賢皓的六本作品選。不過由于時間有限，加上作品繁多，不能大海撈針，所以直到最后我考上都沒有看過那六本作品選。我的復(fù)習(xí)方法是：先把那四本中國文學(xué)史像看小說似的看了一遍，然后由于我自身搜集信息的能力比較強(qiáng)，我弄到了南師本科生的課堂筆記。
　　時間有限，我就認(rèn)真去看那本筆記，記要點，記關(guān)鍵詞，然后嘗試用自己的理解去補(bǔ)充。會舉例是提分的亮點，我沒有時間看作品選，但我有彌補(bǔ)的辦法，就是用書上舉出的例子，記一兩個經(jīng)典的。一句一句記原話是死背書的表現(xiàn)，這種人是不討老師喜歡的。所以考完成績出來后，有很多人說自己把書背的很熟，結(jié)果考出來的成績卻離預(yù)想分?jǐn)?shù)相距甚遠(yuǎn)。還有歷年真題，一定要重視，南師有喜歡反復(fù)考?xì)v年真題的傳統(tǒng)，每年都有幾道題是從歷年真題里反復(fù)出的。所以當(dāng)時在看本科筆記的同時，我認(rèn)認(rèn)真真地把歷年真題的要點也都梳理、記了一遍，并把歷年考察過的題在書的目錄里標(biāo)注出來，這樣，哪些章節(jié)經(jīng)常考察，哪些章節(jié)從不考察，重點、非重點便一目了然，以至于最后我時間實在是不夠的時候，我就大膽地放棄了那些歷年真題從未考察過的章節(jié)，專心記憶經(jīng)?？疾斓膬?nèi)容。
　　不過，到了最后我也沒有完全背完記熟。到了考場上，大部分題都是會做的，也有幾道不會的，就只能憑借自己的理解把相似相近的東西往上套。最后這門課我得了125分，還是不錯的。
　　四、專業(yè)課二：中國古代文學(xué)閱讀與寫作
　　在08年以前，這門課叫中國古代文學(xué)作品閱讀與評論，到了13年，新的科目名稱中無作品二字，而且郁賢皓的那六本作品選被明確指定為復(fù)試參考書。因此這門課我很果斷就沒看作品選。閱讀，無非就是斷句、解釋加點字詞；寫作，無非就是就某個文論現(xiàn)象或問題叫你寫篇議論文，字?jǐn)?shù)還挺多，2000字左右。坦言，這門課我也壓根沒有復(fù)習(xí)，全憑底子裸考的。因為沒有指定參考書目，我真的不知道該怎么復(fù)習(xí)才好，我的時間很有限，所以我耗不起，做不得任何浪費時間、吃力不討好的事。而以前的歷年真題在這門課上幾乎是不會重復(fù)出題的，所以歷年真題在這門課上的參考價值也就是看看題型罷了。

　　如果你時間充裕，一定要把郭紹虞的那本歷代文論選（一卷本）好好看看。今年考題里的古文就是出自這本書的。而這本書也是08年以前南師指定過的參考書目。我因為沒有看，只能在考場上憑借語感斷句，憑底子解釋加點字詞。至于論文寫作，我當(dāng)時在考場上那一瞬間的心態(tài)還是相當(dāng)好的，我想，反正都考到最后一門了，趕緊考完就全國大解放了，再說，考場作文能寫的有多好呢？所以，我的論文寫作就是把文學(xué)史上的現(xiàn)象從先秦到近代完整地梳理了一遍，每個朝代都舉筆記里提到的代表人物、代表現(xiàn)象、代表作品，作為提分亮點，梳理完再簡單地自己做做總結(jié)，用了幾句名家名詩做了結(jié)尾。果然，我相信還是贏得了老師的喜愛的，這門課我得了123分。

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