2013年跨考考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗：湖南師大現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)_跨考網(wǎng)

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　　2013考研算是告一段落了，經(jīng)歷了幾個月心理考驗之后，我獲得了中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)初試399分（現(xiàn)代方向排名第二），復(fù)試431（現(xiàn)代方向排名第一）的成績。備研過程之迷茫、困惑我算是有所體會，下面將一些經(jīng)驗與后來者共享。

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　　一、心態(tài)篇
　　心靜下來，萬事皆空。這實在不像一個唯物主義人士的話，但在你想安心做事的時候，靜心的作用卻很大。在備研的日子里，我奇遇了各種干擾因素，比如逃課看書時被點名、自習(xí)安排被莫名其妙的會議打亂、街邊的神樂、圖書館與教室里的聒噪、玻璃建筑內(nèi)酷暑難熬、暑假被趕鴨子似的擠在陌生的與蟑螂相伴的宿舍、讓你胃痙攣的食堂等等。但這些都有限度，沒消停過的則是“自擾”。
　　首先，我一直抱著這樣一種心態(tài)：跨專業(yè)考生和科班相比完全沒有基礎(chǔ)功，勝算不大，即使有希望也要倍加努力。事實證明這很沒必要。倒不說如今的大學(xué)教給學(xué)生多少知識，只是各科都有體系，研考是種教材與見識結(jié)合的選拔，只要在準備過程中注意形成科目體系，涉獵廣泛一些，起跑線并沒有差他們太遠。某人說得好，既然你是因為興趣來跨考，那么這就是你的資本了。
　　其次，我看第一二遍書時總有此念頭：這個內(nèi)容我記住了嗎，記住了嗎？這也很沒必要。只會讓本來很完整的記憶版塊變亂，不自信，興趣淡化。唯其是文學(xué)，不能強迫記憶。再次，我的政治復(fù)習(xí)起步較晚，理應(yīng)9月開始梳理知識點，我還在專業(yè)上死磕。所以后來人家背了兩遍了我還在看知識點做題。既然計劃背誦是放在10月的，我盡管看我的專業(yè)好了。別人一本題目已經(jīng)做完我還沒開始，那也無所謂，按計劃來。這一點是好的，我行我素對平定心境有所幫助。尤其在后期，外界的消極因素縱然可惡，但只要心定，都是浮云。
　　二、方法篇
　　（一）我是這樣學(xué)習(xí)文學(xué)理論的

　　第一遍，正文每個字（包括前言）都細細看，尤其是那些證明原理的例子；不要畫太多線，重在理解。我的書看完第一遍幾乎還是新的。第二遍先看目錄，心里有個全書結(jié)構(gòu)（比如書分為幾大部分，每部分又分哪幾個小塊），哪怕模糊的也行，然后看正文，對照目錄標記重點（標準是真題）。第三遍把真題寫在其所屬的章節(jié)的標題旁邊，而不是答案旁邊，因為這樣才能對哪個章節(jié)出題較多一目了然。而且前兩遍細看已經(jīng)讓我對書本更熟悉，對真題答案更有把握。寫完真題后就會發(fā)現(xiàn)哪個部分是歷年出題大頭，哪個小塊是必須背誦的。此時我的書初現(xiàn)滄桑。第四遍，記憶。我是拿著書背的，而不是把答案抄在本上，一遍背一邊掃一眼例子，以便在答題時寫幾個。經(jīng)過自己理解了的內(nèi)容很好記憶。第五遍，拿著真題看，分析出卷人習(xí)慣，我看師大的老師十分喜歡出第二部分作品構(gòu)成論，即文學(xué)作品內(nèi)容與形式和文學(xué)體裁兩章。以及第三部分文學(xué)創(chuàng)作論，且集中在創(chuàng)作風(fēng)格與流派一章。還有第四部分文學(xué)接受論，重點是文學(xué)鑒賞與批評。然后我的書變厚了，是物理意義上的，因為翻得太多了。第五遍和第六遍都是在背誦，略。

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