2014沖刺:會(huì)計(jì)碩士說點(diǎn)貧民主義的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)_跨考網(wǎng)

　　從一月份考研結(jié)束到現(xiàn)在的7個(gè)月，若似一種恍然如夢(mèng)的錯(cuò)覺。經(jīng)常自己坐在客廳的大理石地板上，兩眼凝視著玻璃杯，手指在杯壁凝結(jié)的水珠上畫著圈，就這么懶懶散散地偷竊著一個(gè)下午的時(shí)光。

　　是的，考上之后的心境，是一種奢侈心安與平靜。我沒有考上什么很好的名校，可是這也足以寬慰此前半年的撕扯與困斗。現(xiàn)在想來，真心值得!

?? “七月亢奮八月懶，九月上課十月忙，十一十二招聘會(huì)，心思動(dòng)蕩學(xué)未央?！?/p>

　　以上名言出自本人：假裝幽默一下會(huì)被討厭么?

　　都知道考上之后的心如止水或心花怒放，但是在考試結(jié)束之前，考研就是懸浮在頭頂?shù)难呷S時(shí)降臨的洪荒會(huì)將你淹沒，沒有浮沉的機(jī)會(huì)。而此間出現(xiàn)的猶豫和放棄的想法，樂衷于不合時(shí)宜的自我表現(xiàn);像是慣性藥品，引誘著貼著防偽標(biāo)簽的不安。

　　我先在這里說明一下我的考研分?jǐn)?shù)是217分，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)，綜合145+英語72，如果你覺得我分?jǐn)?shù)低而你目標(biāo)高遠(yuǎn)，那么我不配在這里指指點(diǎn)點(diǎn)，但如果你只是想有學(xué)上，心平氣和，我很樂意讓你聽我絮叨絮叨。

　　另外我會(huì)說明年的國家線不會(huì)像今年這么低，我不做進(jìn)一步解釋，因?yàn)榭荚嚂?huì)考邏輯，你需要用你的邏輯去試著想一想為什么。

　　一個(gè)忠告，很多人，會(huì)在考研的從始至終，熱衷于找各種學(xué)長，找各種經(jīng)驗(yàn)，問這問那。學(xué)校會(huì)好不好啊，專業(yè)好不好啊，就業(yè)好不好啊。然后就開始問，什么書好啊，輔導(dǎo)班好不好啊，有沒有什么資料啊，什么什么資料給我一點(diǎn)啊。

　　我需要自作主張的批評(píng)一下，考研絕對(duì)不是一直在忙活尋找各種訊息和資料，考研最好的辦法就是拿著基本常用書去一直做，考研是需要埋頭的東西而不是仰著頭左顧右看的事情。因?yàn)槟阈枰?至少是在最后3個(gè)月)每天7小時(shí)以上的做題時(shí)間，才能保證你的考試成功率，沒有每天踏踏實(shí)實(shí)的看書做題，只是忙活與復(fù)制粘貼各種經(jīng)驗(yàn)貼，各種講義，訂購各種教材，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己似乎一直在做與考試有關(guān)的事，但卻真的關(guān)系不大。直說了就是，你忙著與找資料，你有多少時(shí)間沉下心來看資料?你找了這么多心得經(jīng)驗(yàn)，你去實(shí)踐了幾次?

　　說真的，忙碌于在網(wǎng)上找這找哪，那只是在寬慰你一顆不想去看書但又有負(fù)罪感的心。原諒我說的這么刻薄。

　　一、對(duì)于MPACC的學(xué)習(xí)不用忙著去搜索各種資料，在7月8月你需要踏踏實(shí)實(shí)地把機(jī)械工業(yè)出版社的分冊(cè)做完，至少是數(shù)學(xué)分冊(cè)和邏輯分冊(cè)。英語的話，對(duì)于程度不是那么無敵的人來說。

　　解釋一下為什么是這幾本書。這幾本書相信大家都常見并常聽人提到。這幾本書的意義并不在于把你打造成一個(gè)高手，所以那些批評(píng)說這些偏簡單的人請(qǐng)免開尊口。這幾本書在于讓你以一個(gè)最適合的坡度帶領(lǐng)你走上MPACC的山脈，這種坡度不會(huì)讓你直接翻車摔死，也不會(huì)讓你感覺一馬平川，所以我感覺是比較大眾的方式。

　　對(duì)于女生們，在這里我會(huì)尤其強(qiáng)調(diào)《邏輯分冊(cè)》這本書，我見過很多女生的邏輯不太好，而這本書，如果你踏踏實(shí)實(shí)一個(gè)字一個(gè)字的看完，它會(huì)成為你的救命星，并且終生受用。很多人邏輯做的又慢又爛，而這可以通過題量來很好的解決。甩出去一句狠話，“對(duì)于邏輯不是很好的人，沒有1000以上的題量，你不要談邏輯”。 而《邏輯分冊(cè)》，題量正好可以滿足。你不要說里面經(jīng)常有重復(fù)的題目就一帶而過，因?yàn)檫壿嫷奶茁肥怯邢薜?，來來去去就是這樣幾個(gè)套路，達(dá)到每一種套路見過20次以上，你就百戰(zhàn)百勝了。最后的境界就是，你看到一句話，就想去辯論，并且如果是邏輯題，你能直接預(yù)感到會(huì)問什么，并且一看看出哪個(gè)是對(duì)的。這就是常說的“長得像正確答案”。而這些，但是建立在千題以上的基礎(chǔ)上的。而且，邏輯的懷疑精神，是對(duì)你寫作的小作文有著本質(zhì)的幫助的。

　　二、英語

　　這里說一下考研英語閱讀理解的正確練習(xí)方法。就是在17分鐘之內(nèi)，做完一篇閱讀理解，前提是不查單詞，直接做，不管會(huì)不會(huì)，17分鐘之內(nèi)把它寫完。寫的過程中，把不認(rèn)識(shí)的詞畫上橫線。寫完之后，第一件事是把畫線單詞查出來，并且不是標(biāo)記在題目旁邊，而是記在一個(gè)本子上。第二件事，帶著全部認(rèn)識(shí)的詞，去再看一遍文章。第三件事，看翻譯，明白文章的意思，并且，很重要的，琢磨一下問題部分。最后，再看一遍文章，結(jié)束。

　　整個(gè)過程，做題目17分鐘，再加上后面的步驟，一共不少于45分鐘，每天兩篇以上，對(duì)于蔣軍虎的80篇，因?yàn)槠唵危刻?篇以上。大概是一個(gè)上午的時(shí)間。這樣一個(gè)上午，完成之后如果你感到頭暈?zāi)垦?，腦子感覺癢，那么說明效果出來了。因?yàn)槟阆群蠼?jīng)歷了閱讀，查詞，思考，反復(fù)閱讀，對(duì)你的大腦和耐心是極度的考驗(yàn)，如果你腦子不癢，那就是沒有那么大的思考量，沒效率。

　　這樣的方法，用意在于，第一遍，模擬實(shí)際考試的時(shí)間(實(shí)際考試時(shí)候最好不要超過17分鐘)，并且，注意，鍛煉你在遇到不認(rèn)識(shí)的詞的情況下完成考試的能力。因?yàn)榭荚嚂r(shí)候遇見生詞幾乎是必然的事情，你就需要讓自己在平時(shí)多經(jīng)歷這種困境，練出不緊張的心理，并且完成猜測推敲的能力，所以不讓你邊做邊查單詞。第二遍，查單詞，并且記錄生詞，其實(shí)最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，來來回回出現(xiàn)的就是那些詞，很常用很頻繁的出現(xiàn)，這是對(duì)于不愛背單詞的人的一種方法，我考研就沒背單詞，英語也就四級(jí)的水平(后來過的六級(jí))，但我的英語是72分。但是我一個(gè)朋友告訴我，這是僥幸的，單詞最好還是要去背誦。所以我嚴(yán)重不鼓勵(lì)不背單詞書，我只是說，如果你真的不愿意背單詞書，那么在前前后后一百篇一上的閱讀理解中積累下來的詞，也勉強(qiáng)夠你使用。第三遍時(shí)候要關(guān)注題目，這是很多人忽略的一點(diǎn)，只關(guān)注文章，不關(guān)注問題。其實(shí)問的部分需要你研究一下，很有意思，而且很容易掌握竅門。

　　三、數(shù)學(xué)

　　對(duì)于數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)分冊(cè)是你需要去一題一題完成的東西，而且需要有不錯(cuò)的進(jìn)度，控制在18天以內(nèi)。不要問做這個(gè)有什么用，也別懷疑是不是太簡單了或者太難了，也不要關(guān)注做題速度，你需要一題一題的去摳，花一個(gè)小時(shí)去做一題都可以。至于是為什么，今天時(shí)間不多了，就不寫了。簡單說一下，在考研過程中，對(duì)于綜合而言，最大的敵人是時(shí)間，一大批人寫不完。那么數(shù)學(xué)合適的時(shí)間是多少呢?50分鐘左右。很多人說，那怎么辦，我現(xiàn)在很慢的，而且你還說現(xiàn)在可以花一小時(shí)去完成一題，不是更不適合考試么。我說，同學(xué)，現(xiàn)在追求速度還太早，你需要嚴(yán)重親密接觸每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，暫時(shí)不要追求簡便答案法。

　　我們知道，考研時(shí)候，數(shù)學(xué)并不是一題題做出來的，正確的方法是半猜半做的，因?yàn)樵谕鈬@是個(gè)智力考察測試，所以不是真正去考察你是不是個(gè)數(shù)學(xué)家。今年考研時(shí)候有一題，我直接用手指一比劃，就出答案了，只用了4秒鐘。你會(huì)問那為什么現(xiàn)在不去猜。那我問你，我之所以敢直接用手指去量，是因?yàn)槲抑揽梢赃@么去量，在量之前的幾個(gè)月，我是用十分鐘把它做出來的，請(qǐng)問到時(shí)候，一、你知不知道可以這么量這么猜，二、你敢不敢這么比劃這么猜? 所以我的意思很明確了，你現(xiàn)在需要做的就是基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)，為了以后可以藝高人膽大。

　　如果你不相信我的方法最終對(duì)你的速度有意，那我提一下，考研時(shí)候，綜合三個(gè)小時(shí)的考試，我做完用了只2個(gè)半小時(shí)，包括拆試卷的時(shí)間。而同時(shí)，是一堆沒時(shí)間寫完的人。最后數(shù)學(xué)錯(cuò)3個(gè)，邏輯錯(cuò)兩個(gè)或者一個(gè)(我沒看到最標(biāo)準(zhǔn)的答案)，對(duì)于一般大學(xué)而言，應(yīng)該是夠了吧。

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